Глава восемнадцатая: Стажер Дин И

Двухминутный черновик речи отнял у Е Фаня много сил. Он удалял и переписывал, едва добившись удовлетворительного результата.

Придя в класс, Му Цзыси поприветствовала его и сказала:

— Как идет работа над твоей речью?

— Нужна помощь?

— Хорошо, — Е Фань обрадовался. Зная свои ограниченные способности, услышав, что Му Цзыси готова помочь ему с черновиком, он быстро достал его из рюкзака и сунул ей в руки.

— Оригинал написал Дин И, я вчера много чего изменил, не знаю, как получилось.

Му Цзыси внимательно просмотрела его, читая слово за словом, предложение за предложением. Когда она натыкалась на нескладные места, она начинала обсуждать их с Е Фанем.

Дин И прошел мимо них, тяжело фыркнул и сердито ушел.

Он никак не мог понять, о чем могут говорить отличник и отстающий.

Раньше они вдвоем разбирали задачи, а теперь Му Цзыси, как только у нее появлялось время, проводила его с Е Фанем.

После ухода Дин И Е Фань с недоумением спросил:

— Что с ним?

— Кажется, он немного расстроен.

Притворяется дурачком.

Му Цзыси слегка сердито взглянула на него и равнодушно сказала:

— Может, ему нездоровится.

— Черновик готов, тебе пора возвращаться на урок.

— О, спасибо, — Е Фань почесал затылок, быстро схватил черновик и вернулся на свое место.

— Хм! — Му Цзыси сильно ткнула ручкой в бумагу. — Никакой искренности в его благодарности.

Все утро Е Фань зубрил речь. Он много лет ничего не заучивал наизусть и поначалу никак не мог привыкнуть, забывая сразу после запоминания.

В полдень Хэ Цзин нашла Е Фаня и выдавила из себя слабую улыбку:

— Как идет подготовка речи?

— Позволь мне помочь тебе просмотреть ее.

Почему все хотят быть моим советником?

Они что, меня недооценивают?

Е Фань подумал, что что-то не так. Похоже, они считают его никудышным и боятся, что он все испортит.

— Учительница, написано не очень хорошо...

— Давай сюда!

— Хорошо, учительница, — Е Фань быстро передал черновик.

Хэ Цзин читала его еще внимательнее, чем Му Цзыси, словно хотела разобрать каждый иероглиф по черточкам.

Прочитав, она удивленно посмотрела на Е Фаня:

— Ты уже можешь писать такие речи?

Лицо Е Фаня было не очень довольным. Даже если я никудышный, не нужно говорить это мне в лицо, верно?

Хэ Цзин поняла свою оплошность и сменила тему:

— По сравнению с речами на прошлых митингах в честь 100 дней, качество твоей речи определенно произведет фурор.

— Однако... — Хэ Цзин сменила тему. — Помимо самой речи, главное — выдержать давление на сцене и не испугаться. Вот что, сходи в физкультурный зал внизу, там сейчас никого нет, хорошо попрактикуйся сам перед зеркалом.

— А как же мои академические предметы?

— После митинга в честь 100 дней я дам тебе частные уроки.

Е Фань поверил ей и с радостью побежал в физкультурный зал.

Хэ Цзин смотрела вслед уходящему Е Фаню и поджала губы. Энтузиазм Е Фаня длится всего три минуты. К тому времени, как мероприятие закончится, он, вероятно, давно забудет о дополнительных занятиях.

— Эх, не знаю, о чем думал директор, как он мог позволить ему выступить?

Пройдя через этаж, Е Фань оказался в пустом коридоре. Физкультурный зал был прямо впереди.

Е Фань ускорил шаг, но вдруг остановился. Из физкультурного зала доносились прерывистые звуки.

Кто там?

Учительница же сказала, что там никого нет?

Может быть...

Е Фань на цыпочках медленно приблизился к физкультурному залу.

Подойдя к двери, он заглянул внутрь через маленькое окошко над дверью. Увидев лицо человека, Е Фань выразил удивление.

Дин И?

Е Фань быстро сообразил. Он, должно быть, как и сам Е Фань, пришел сюда попрактиковаться в речи.

Он не стал сразу заходить, а тихо наблюдал за тренировкой Дин И снаружи.

Метод тренировки Дин И был прост: стоя перед зеркалом, он снова и снова читал свой черновик.

Однако эффект, похоже, был не идеальным.

Прочитав несколько предложений, Дин И краснел, дыхание его учащалось, и слова становились нечеткими.

Повторив это несколько раз, Дин И, казалось, потерял уверенность, рухнул на месте и разорвал свой черновик речи пополам.

— Почему это так сложно?

Через некоторое время Дин И стиснул зубы и достал новый черновик речи. Очевидно, рвать черновики он делал не в первый раз.

Е Фань толкнул дверь и вошел.

— Кто? — Увидев, что это Е Фань, Дин И враждебно спросил: — Как ты здесь оказался?

— Я сейчас здесь занимаюсь, живо уходи!

Е Фань был беспомощен. Дин И не был плохим человеком, но его ход мыслей был действительно странным.

— Я вижу, ты долго тренировался без результата, вот и подумал помочь тебе. Раз ты не ценишь, тогда ладно.

Сказав это, Е Фань подошел к другому зеркалу, достал свой черновик и приготовился практиковаться.

— Кстати, учительница отправила меня сюда. Если хочешь, чтобы я ушел, сначала спроси у учительницы.

— Тогда не мешай мне, — услышав, что это указание учительницы, Дин И перестал прогонять Е Фаня и держался от него подальше, как от чумы.

Е Фань достал свой черновик речи, как полагается, и начал практиковаться согласно вводному курсу, который он изучил в Системе.

Курсы Системы были лаконичными и точными. Они больше учили идеям и методам, в то время как конкретная практика требовала от Хозяина самостоятельного выполнения.

Е Фань подошел к зеркалу, посмотрел на себя в зеркале, постоянно вдыхая и выдыхая.

Перед выступлением нужно настроиться, расслабиться, чтобы не находиться в состоянии сильного напряжения.

— Показуха, — Дин И не хотел признавать в Е Фаню чувство ритуала.

Подготовка была завершена, Е Фань начал читать черновик. В первый раз было немного неловко, некоторые части читались не плавно.

Второй раз, третий раз...

Взгляд Дин И становился все более удивленным. Он обнаружил, что прогресс Е Фаня был просто несравним с тем, что было, когда он только вошел.

— Как может быть такой гений? — Лицо Дин И выражало борьбу. Он хотел попросить совета, но не мог заставить себя.

Пять минут спустя Дин И решился и направился к Е Фаню.

Лучше опозориться в своем классе, чем опозориться на улице.

Так подумал Дин И.

— Е... Е Фань.

Е Фань прекратил тренировку, повернулся к Дин И, его лицо выражало недоумение.

— Что-то случилось?

Я рискну!

Дин И стиснул зубы, закрыл глаза и сказал:

— Можешь научить меня выступать?

Сказав это, Дин И почувствовал облегчение. Он был готов принять насмешки Е Фаня.

— Хорошо.

— Ты не слишком... хм? — Ожидаемой насмешки не последовало. Дин И посмотрел на Е Фаня, удивленный и недоумевающий: — Ты!

— Я тоже новичок, никто никого не учит, просто вместе развиваемся, — Е Фань похлопал Дин И по плечу и, ничего не скрывая, рассказал ему точь-в-точь то, что узнал в Системе.

— При выступлении нужно обратить внимание на несколько моментов. Во-первых, это твои эмоции, во-вторых, это темп и интонация речи...

После слушания глаза Дин И постепенно загорелись, но вскоре снова потускнели.

— Я пробовал, но как только думаю о том, что на меня смотрит столько людей, совершенно не могу контролировать свои эмоции, — Дин И выглядел подавленным. Он очень завидовал тем исполнителям на сцене, которые были полны духа.

Е Фань опустил голову в раздумье. Через мгновение он щелкнул пальцами и сказал:

— Есть идея!

Видя, как Дин И смотрит на него с надеждой, Е Фань медленно сказал:

— Метод воображения и подстановки. На сцене ты можешь представить себя своим кумиром, подумай, как бы твой кумир поступил в такой ситуации.

— Это поможет?

— Попробуй.

Дин И вдохнул, нашел свой черновик и начал читать:

— Уважаемые... одноклассники... Я не могу!

— Подставляй, подставляй, — Е Фань подбадривал его сбоку.

Постепенно Дин И вошел в состояние, его руки и ноги начали двигаться: — Яо, здравствуйте, уважаемые одноклассники и учителя, яо.

Меня зовут Дин И, я из класса 3-1, яо.

Я учился много лет, люблю баскетбол, пение, танцы и рэп, яо!

— Стоп, стоп, что за ерунда? — Е Фань прервал Дин И и спросил: — Что ты тут "яокаешь"?

Дин И вышел из состояния исступления и смущенно сказал:

— Прости, мой кумир — cxk.