Глава 4 (Часть 2)

Хотя эта девушка смотрела на всех свысока, и в ее словах всегда сквозило пренебрежение, это были ее искренние мысли. Она была во много раз лучше Инь Ши, которая всегда мило улыбалась тебе в лицо, а за спиной вонзала нож.

Действительно, не было нужды наживать себе врага в ее лице.

Лин Цин прямо спросила: — Какая еще прическа-булочка?

Су Су улыбнулась, не зная, как объяснить. На самом деле она просто хотела показаться милой.

Она схватилась за два маленьких пучка на голове и показала Лин Цин. Смысл был предельно ясен: у меня есть прическа-булочка, а у вас нет.

Потому что здесь она была самой младшей. Хотя она уже достигла «возраста шпильки» (пятнадцатилетия), автор почему-то все равно оставил ей прическу с двумя маленькими пучками.

В прочитанных ею романах два маленьких пучка были почти стандартной чертой героинь типа «всеобщая любимица». Эти героини, казавшиеся в детстве невинными и наивными, были заготовками для сильных главных героинь.

Толпа: «……»

Хотя никто не понял этого странного заявления, в нем действительно была мудрость, способная «превратить копья и щиты в нефрит и шелк».

Кто-то засмеялся.

Эта младшая сестра с особым статусом оказалась не такой уж интриганкой, как говорила старшая сестра Инь Ши. Даже довольно милая!

Лин Цин явно была недовольна таким ответом, чувствуя, что ее удар пришелся по вате. Но, к ее досаде, люди позади, казалось, уже не обращали на это внимания, восприняв все как шутку и смеясь, передавая ее друг другу. Атмосфера неожиданно стала гармоничной.

Взглянув еще раз на невинные глаза Су Су, похожие на глаза белого кролика, Лин Цин смогла лишь сердито зыркнуть на нее, схватить свой меч и, фыркнув, развернуться и уйти.

Как раз в этот момент вошел учитель Сюэ Жу, и толпа быстро рассеялась.

Су Су нашла себе место в углу, там, где она прятала книги.

Действительно, нежелание учиться было общей болезнью. Как только вошел учитель, все начали зевать, их внимание и сосредоточенность не шли ни в какое сравнение с тем, как они только что наблюдали за чужой перепалкой.

За исключением отличников в первом ряду, сидевших с прямой спиной, все остальные выглядели как «соленые рыбы».

После стычки с Лин Цин Су Су тоже немного устала и мечтала закрыть глаза и уснуть, чтобы развеять все печали. Неожиданно, придя в себя, она обнаружила, что рядом с ней кто-то сидит.

— Шэнь… Старший брат Шэнь? Почему ты здесь сидишь???

Су Су чуть не подпрыгнула со своей циновки.

Шэнь Юнь, который вчера был пьян до беспамятства, теперь сидел рядом с ней свежий и бодрый. Он улыбнулся Су Су: — Это всегда было мое место.

Су Су: «!»

Нет, этот Шэнь Юнь был совершенно не похож на вчерашнего пьяницу. Су Су едва сдерживалась.

Когда он не улыбался, было еще терпимо, но его улыбка чуть не утопила ее в своем обаянии.

Су Су изо всех сил старалась подавить «улыбку тетушки» и изобразить невинность девочки-подростка: — Значит, теперь мы соседи по парте!

Шэнь Юнь, казалось, впервые услышал это слово. Сначала он замер, потом снова улыбнулся и с интересом переспросил: — Соседи по парте? В буквальном смысле?

Су Су на мгновение задумалась, пытаясь дать лучшее определение слову «сосед по парте».

— Скажем так, сосед по парте — это тот, кто может шепотом подсказать ответ, когда спрашивает учитель, прикрыть, когда спишь на уроке, поделиться вкусняшками, немедленно рассказать сплетни и дать списать домашнее задание!

Выслушав это объяснение, Шэнь Юнь улыбнулся еще шире: — Хорошо! Я понял!

Но Су Су было не до смеха. Ведь по оригинальному сюжету на этом уроке ее ждала серия каверзных вопросов от учителя. Она не готовилась всю ночь, как главная героиня, и, естественно, не могла выдавать блестящие ответы, «словно с читами».

Услышав ответ Шэнь Юня, она тихо пробормотала: — Старший брат, ты, наверное, хорошо учишься? У меня очень плохие оценки…

Услышав это, Шэнь Юнь слегка нахмурился: — Что касается оценок…

Он не успел договорить. Учитель Сюэ Жу прокашлялся, привлекая всеобщее внимание, а затем указал в сторону Су Су: — Кажется, та ученица хочет что-то сказать. Встань и расскажи?

Су Су: «?»

У меня нет такого желания, учитель.

Неожиданность застала ее врасплох.

Как только Сюэ Жу задал вопрос, все мелкие шалости в классе прекратились. Всем хотелось посмотреть, на что способна эта девочка, которую привел сам Почтенный, и может ли она учиться с ними в одном Учебном Дворце.

Су Су пришлось, потирая нос, встать. В школьные годы она была той еще болтушкой, и классный руководитель не раз ставил ее в угол в конце класса. Неожиданно, даже сменив личность, она не смогла избежать этой участи.

По ее воспоминаниям, Сюэ Жу, хоть и всегда выглядел скромным и образованным, на самом деле был чрезвычайно требователен к ученикам. Тех, кто не мог ответить на уроке или не выполнял домашнее задание, он наказывал гораздо строже остальных: отправлял кормить свиней, полоть грядки с лекарственными травами… Поручал самую тяжелую работу.

Иначе Шэнь Юнь бы сюда не пришел.

Су Су нервно теребила край юбки. Встав, она робко взглянула на Сюэ Жу и тихо пробормотала: — Ученица не смеет.

Сюэ Жу, конечно, знал, что эту девочку привел Бай Янь. Хотя его собственный уровень совершенствования был невысок, он гордился своими талантами и обладал некоторой долей ученой «гордой кости». Ему тоже хотелось посмотреть, что особенного в этой девочке.

Он строго спросил: — Тогда скажи мне, каковы Пять Значений Меча, о которых я только что говорил?

На самом деле, он только что коснулся лишь верхушки айсберга. Чтобы ответить глубоко, нужно было пройти закалку намерением меча и постичь его суть. Этот вопрос мог быть и простым, и сложным, так что он, можно сказать, давал Су Су «ступеньку» для отступления.

Проблема была в том…

Что она понятия не имела, как выглядят «ступеньки» в Цанъу!

Су Су, готовая расплакаться.