Глава 9. Расставание неизбежно

На следующий день Мил пошел на занятия, как раз пришли результаты недавней контрольной.

Получив ведомость, Мил взглянул на нее, скомкал и бросил в ящик стола.

— Что случилось, брат, такой злой?

— Ах да, утром я встретил в коридоре учительницу Линду, она просила передать тебе, чтобы ты зашел к ней в кабинет после уроков.

У Мила было плохое настроение, и он просто кивнул, услышав слова Алекса.

Он заметил, что Алекс сидит с глупой улыбкой на лице, увлеченно разглядывая какую-то пеструю книгу.

— Что ты смотришь?

Мил наклонился и увидел, что в руках у Алекса модный журнал: — Ты что, стал такое читать? Еще и Esquire?

Алекс сжал губы и вдруг притворился очень серьезным.

— Я считаю, мне необходимо изучить поведение успешных мужчин, а также их одежду и стиль.

Мил недоверчиво поднял бровь, глядя на Алекса с полуулыбкой.

Это чуть не заставило Алекса схватить книгу и швырнуть ее Милу в лицо.

— Ты уверен?

— Эй, приятель, ты не можешь так подрывать мою уверенность.

— Давай поспорим, все предыдущие парни Кэтрин были такими зрелыми мужчинами, ей нравится именно такой тип. Мне нужно стать таким мужчиной, понял?

При упоминании Кэтрин Мил сразу же подумал об Эсоне Хо.

Эсон Хо был парнем Кэтрин. От этой мысли ему стало не по себе.

— У Кэтрин же Хо, ты думаешь, у тебя еще есть шанс?

— Знай, даже если мы друзья, я не могу против совести сказать, что ты лучше Хо.

— Конечно, конечно, Хо хорош, очень хорош.

— Но дело в том, что Хо уже давно расстался с Кэтрин, и самое главное — Кэтрин еще не нашла нового парня!

— Что?

— Расстались?

— Когда это случилось?

— Я говорю, ты в последнее время так близок с Хо, и ты этого не знаешь?!

Мил онемел, он действительно не знал.

Эсон Хо никогда ничего не говорил ему об этом, и Мил не собирался спрашивать.

Мил вдруг почувствовал, что на самом деле совсем не знает Эсона Хо, совсем.

Это немного расстроило его, немного разочаровало.

— Приятель, с тобой все в порядке?

— Ты в последнее время выглядишь неважно.

— Если что-то не так, не держи в себе. Если я могу чем-то помочь, обязательно скажи мне.

— Разве вы, китайцы, не говорите часто: "За брата и под нож"?

Мил фыркнул: — Главное, чтобы не за женщину, а брата под нож, — Мил сказал это по-китайски.

— Что?

— Что ты сказал?

— Это значит, большое тебе спасибо.

— Правда?

— Эй, кстати, Мил, научи меня немного китайскому.

— Тогда, когда я встречу на улице неприятных типов, я смогу ругать их по-китайски, и они не поймут. Ух ты, круто.

— О, хватит, иди читай свой модный журнал.

— Зрелый мужчина.

Мил, смеясь, оттолкнул Алекса и повернулся, но улыбка на его лице постепенно исчезла.

Он сильно растирал виски, пытаясь прояснить голову.

Прошлой ночью он проснулся посреди ночи от голодного плача Эндрю и больше не мог уснуть, пролежав с открытыми глазами до рассвета. Голова была мутной.

Кое-как он выдержал утренние уроки.

Мил попросил Алекса идти домой первым, позвонил хозяйке, сказал, что у него срочное дело и он, возможно, заберет ребенка позже, а затем отправился в кабинет учительницы Линды.

Учительнице Линде было около сорока лет, у нее были короткие светло-русые волосы, на лице — очки без оправы, и она редко улыбалась.

Она вела их класс, что-то вроде классного руководителя в китайских школах.

Мил постучал и вошел. Учительница Линда что-то проверяла.

— Садись, — Мил услышал, как учительница Линда подняла голову из-за стола, заваленного книгами и тетрадями. Мил нашел стул и сел.

— Думаю, ты знаешь, почему я позвала тебя на этот разговор. По некоторым причинам, конечно, я не хочу тебя обидеть, но знай, тебе всего семнадцать, и в некоторых решающих поворотных моментах у тебя еще нет той решимости, чтобы самостоятельно принимать решения.

Я очень хорошо к тебе отношусь, Мил.

Я не хочу, чтобы такой хороший ученик деградировал из-за различных внешних факторов.

— Да, учительница, — Милу стало немного горько. Он хотел что-то возразить, и он видел, что учительница Линда ждет более конкретного ответа, но он не мог подобрать убедительных слов, чтобы доказать, что его трудности в учебе в последнее время не так уж страшны.

— Хорошо, если ты не против, я хотела бы знать, чем ты занимался в последнее время.

Слова учительницы Линды были как песок на сетчатке глаза Мила, заставляя его глаза невыносимо сохнуть.

...

Выйдя из кабинета учительницы Линды, Мил почувствовал, что его серые глаза словно затуманились.

Вернувшись домой, он забрал Эндрю.

Накормив его, Мил смотрел на Эндрю, который лежал в кроватке и с удовольствием играл с игрушечной уточкой, и его мысли стали запутанными.

— Мил, ты очень умен, и твои оценки в школе выдающиеся.

Хотя мы не можем сравниться с преподавательским составом частных элитных школ, но если ты сможешь показать очень хорошие оценки, то не так уж важно, какую старшую школу ты окончил.

Преподаватели, которые будут брать у тебя интервью, будут смотреть на твои личные способности, а не на школу, которую ты окончил. С твоими данными, если ты приложишь больше усилий к учебе, ты сможешь поступить в очень хороший университет.

Ты можешь изучать экономику, менеджмент, финансы или более академические дисциплины, и так далее.

— Я знаю о твоих семейных трудностях, я не критикую тебя и не требую, чтобы ты отказался от работы, которая обеспечивает тебе жизнь.

Я надеюсь, что ты сможешь найти баланс между ними, и что учеба будет более приоритетной.

Но твои недавние результаты не позволяют мне поверить, что ты нашел этот баланс.

Мил, знай, что когда ты поступишь в университет, ты будешь изучать гораздо больший объем и более глубокие знания, а также учиться строить отношения с однокурсниками и преподавателями.

Ты почувствуешь, что времени тебе просто не хватает.

Если ты продолжишь относиться к этому так, я очень беспокоюсь.

Мил, я надеюсь, ты вернешься и хорошенько обдумаешь все это.

Разберись с этим, я верю, у тебя получится.

Мил снова громко вздохнул.

Он не думал об этих проблемах, но тогда он решил их избегать.

Но теперь его вынудили столкнуться с ними.

Мил должен был признать, что учеба и Эндрю были как рыба и медвежья лапа — невозможно получить и то, и другое.

Трудности ухода за младенцем трудно представить обычному человеку.

Эти малыши еще не умеют говорить, они капризны, и их эмоции выражаются очень прямо.

А физиологические потребности не учитывают времени и места.

Мил часто просыпался посреди ночи от плача младенца: иногда малыш голоден, иногда ему неудобно из-за намокшего подгузника, а иногда просто так, он просто хочет плакать.

Мил уже давно не спал крепко.

Эндрю, возможно, для других был послушным младенцем, но Милу все равно было тяжело за ним ухаживать.

Ребенок не может все время пить молоко, Милу приходилось придумывать, как приготовить еду, которая была бы питательной и не невкусной.

Через два-три часа после кормления молоком малыш снова проголодается, а после приготовления горячей водой ребенок не может сразу пить, поэтому Милу приходилось точно рассчитывать время и готовить заранее.

Помимо этого, нужно было ежедневно дезинфицировать игрушки ребенка, чтобы малыш, взяв их в рот, не подхватил какие-нибудь опасные бактерии.

Одежду приходилось часто менять и часто стирать.

Один Эндрю уже занимал большую часть свободного времени Мила.

А Милу еще нужно было зарабатывать деньги, ему как репетитору нужно было готовиться к урокам, и постоянно остерегаться, что Эндрю придумает новую уловку, чтобы его выгнать.

Оставшееся крошечное количество времени он тоже не мог отдыхать.

Ему нужно было повторять уроки, читать книги, делать домашние задания, писать эссе, и ни в коем случае нельзя было халтурить, особенно по биологии, где преподавательница его недолюбливала.

Мил не был роботом, он уже работал на пределе своих возможностей.

Мил думал, что сможет справиться со всем этим одновременно в своей жизни, но результат показал, что у него нет такой способности.

Однако Мила больше всего беспокоило не это, а Эндрю.

Сколько бы он ни отрицал, факт оставался фактом: Эндрю не будет хорошо жить рядом с ним.

Он подобрал этого ребенка, какой статус он мог ему дать?

У него даже не было права отвезти ребенка в полицию, чтобы восстановить его статус законного жителя.

Без регистрации он будет незарегистрированным.

Что могут делать незарегистрированные?

Незарегистрированные не могут посещать обычные школы.

Только самая тяжелая и грязная работа, которую никто не хочет делать, достается незарегистрированным.

А если отвезти ребенка в полицию, то такого здорового подкидыша без опекуна, даже если Мил был бы совершеннолетним, а не несовершеннолетним, ему бы не разрешили воспитывать.

Те женатые пары, у которых хорошие условия и которые хотят усыновить ребенка, вероятно, выстроились бы в длинную очередь.

Они достаточно богаты, у них достаточно энергии, у них достаточно любви.

Эндрю сможет пользоваться лучшими детскими товарами, ходить в лучший детский сад, учиться в лучшей школе.

Если он заболеет, у него будет лучший врач.

Его новые папа и мама будут очень любить его, дадут ему все, что он захочет.

Эндрю вырастет счастливым и радостным, без каких-либо материальных или бытовых проблем.

Просто он не будет помнить, что в его жизни был человек по имени Мил, который когда-то так сильно его любил.

Обо всем этом Мил думал.

Именно потому, что он думал об этом, он почти каждый день боролся, мучился.

Он хотел, чтобы Эндрю было хорошо, но ему было жаль расставаться с ним.

А теперь его наконец вынудили подойти к этому перекрестку, вынудили сделать выбор.

Мил всегда не любил себя баловать.