Глава 6. Эндрю (Часть 1)

Мил проспал до рассвета, проснувшись за несколько минут до звонка будильника.

Мил немного повалялся в постели, а когда зазвонил будильник, тут же его выключил.

Почесав волосы, похожие на воронье гнездо, Мил сонно взглянул на младенца, который все еще храбро лежал на кровати раскинув руки и ноги, пуская слюни во сне, и, зевая, пошел чистить зубы и умываться.

Выйдя, Мил кое-как перекусил тем, что нашел в шкафу, и позвонил Алексу.

Тот парень, конечно же, еще не встал и был очень недоволен, когда Мил разбудил его звонком.

— Что?

— Тебя ограбили хулиганы, когда ты шел домой? — спросил Алекс, зажав телефон между ухом и плечом и изо всех сил натягивая штаны.

— Ты же знаешь, у меня тут неспокойно, — продолжал врать Мил.

— А с твоими травмами все в порядке? Может, мне отпроситься и приехать присмотреть за тобой?

— О, хватит, Алекс.

— Не делай вид, будто я так травмирован, что не могу ходить.

— Я просто не могу пойти в школу из-за травм на лице, понял?

— Ладно, ладно, я отпрошу тебя.

— Тогда я приду после уроков.

— Хорошо, ланч-бокс я уже помыл, заодно и заберешь его.

Повесив трубку и избавившись от одной заботы, Мил снова загрустил.

Он придвинул стул, сел у кровати и, щурясь, смотрел на не очень красивое спящее личико младенца.

Что едят дети? Молоко? Откуда у такого взрослого мужчины может быть такое?

Молочная смесь? Эту дорогую штуку он сам давно не ел, и говорят, в некачественной смеси подмешивают что-то не очень хорошее для роста ребенка.

Каша? Кажется, это дают только китайские родители.

Ах да, младенцы такого возраста, кажется, могут есть что-то вроде каши.

Мил почесал голову, решив перестраховаться. Сначала он сварил небольшую кастрюлю каши, а пока младенец не проснулся, сходил в супермаркет и купил молочную смесь, бутылочку и подгузники.

Когда он увидел подгузники в супермаркете, у Мила тут же возникло дурное предчувствие.

Когда он вернулся с большими и маленькими пакетами, младенец уже проснулся, его большие глаза вращались.

Мил тут же пнул дверь ногой, бросил вещи, схватил младенца и с выражением невероятной скорби и гнева уставился на простыню, которая превратилась в "золотую гору" из-за воды.

Вся его репутация Мила была разрушена в одночасье!

С сердитым выражением лица Мил помыл младенцу попку, надел высохшую пижаму и подгузник, а затем стянул простыню с большим мокрым пятном и бросил ее в таз для стирки.

Затем он покормил младенца.

Мил сначала думал, что кормление будет самой большой проблемой, но, к его удивлению, младенец был очень послушен, как будто ел все, что Мил ему давал.

Небольшая миска пшенной каши опустела.

Уложив младенца на кровать, Мил побежал в ванную стирать простыню.

Черт возьми, он никогда в жизни не стирал мокрую от мочи простыню!

Когда он сам мочился в постель, он еще не умел стирать простыни.

К счастью, Милу попался младенец, который еще не ползал повсюду. Иначе, с его полным отсутствием представления об опасности и привычкой оставлять ребенка где попало, вполне возможно, что пока он стирал простыню, малыш уже успел бы набить себе шишек, ударившись о твердые ножки кровати или стола.

Но у всех младенцев, если только в их маленьком теле не сидит душа взрослого, есть одно общее увлечение, особенно у детей в период прорезывания зубов.

Хватать вещи и кусать их, не успокаиваясь, пока не оставят на них свои слюни, как звери метят территорию мочой. "Эта игрушка моя, я ее обслюнявил, понял?"

Когда Мил постирал и повесил сушиться простыню и вернулся, он увидел младенца, который лежал на книге у изголовья его кровати и яростно грыз ее зубами. У него по краю рта были кусочки бумаги.

Мил тут же вскрикнул и бросился к нему, со слезами на глазах глядя на угол своего учебника, весь в слюнях и следах от зубов.

— Ах ты, вонючий мальчишка, ты сам напрашиваешься! — Мил аж зубами скрипел.

Мил посадил младенца на кровать и приказал: — Сиди смирно.

Младенец пошевелил своими пухлыми ножками, но не упал и устойчиво сидел на кровати. Мил закрыл на это глаза и посчитал, что он сидит смирно.

— Теперь я могу с тобой поиграть.

— Но слушай внимательно.

— Не смей тащить все подряд в рот, не смей писать где попало, если проголодаешься, крикни, но не плачь, — приказал Мил, а затем взял тонкое одеяло и огородил им на кровати пространство у стены: — Будешь играть там, не выходить, понял?

Любой человек с опытом воспитания детей, услышав слова Мила, вероятно, тут же бы упал в обморок от злости.

Ты можешь требовать так много от ребенка чуть старше года?!

И ты еще надеешься, что ребенок будет делать все по твоим указаниям?!

Ты требуешь, чтобы завтра высох Тихий океан, а Америка вернулась во времена до Колумба!

Мил, у которого совершенно не было представления о воспитании детей, и младенец с характером, совершенно отличающимся от нормальных детей, были поистине редкой парой в этом мире.

Мил, этот дурачок, глупо огородил место для младенца, и не ожидал, что ребенок действительно будет послушно сидеть там, не пытаясь выбраться.

К счастью, у Мила было хоть немного здравого смысла, он знал, что нужно найти что-то, чтобы развлечь младенца.

Игрушек, конечно, не было, только самодельные, абсолютно грубые поделки из бумаги.

Мил нашел соломинку, сделал из более плотной бумаги большую вертушку для младенца, достал из ящика свой маленький электрический вентилятор и направил его на вертушку, создавая ветер.

Глаза младенца тут же загорелись, когда он увидел вертушку, вращающуюся на ветру.

Его сине-серые глаза сияли, как отполированные драгоценные камни на солнце.

Мил сел на край кровати, положив на колени раскрытую книгу.

Левой рукой он перелистывал страницы, глазами просматривая текст, а другой рукой держал вентилятор, постоянно меняя его положение.

Как только Мил менял направление вентилятора, младенец поднимал вертушку и находил такое положение, чтобы она вращалась.

Так, двигаясь туда-сюда, младенец довольно долго не уставал играть.