Глава 5

— Идите за мной.

Сказав это, Цзян Сюй Мяо встала и направилась к выходу. Фань Чэн Юй немного опешила, не понимая, зачем выходить, но ноги сами последовали за ней.

Выйдя, они шли друг за другом по коридору до самого конца, где Цзян Сюй Мяо наконец остановилась.

В учительской только что было много людей, и Фань Чэн Юй уже немного нервничала, а теперь, оставшись вдвоем, она почувствовала себя еще более напряженно.

Фань Чэн Юй намеренно держалась на расстоянии от Цзян Сюй Мяо, примерно в двух-трех метрах, но для разговора это расстояние казалось слишком большим.

Цзян Сюй Мяо прислонилась к кирпичной стене позади. Ее длинные черные волосы ниспадали на плечи. В ее черных глазах читались неясные, неопределимые эмоции. Ее глаза были бездонно черными, ничего не отражали, но вызывали желание исследовать их.

— У 1-го класса, группа 2, очень плохие результаты по английскому, — в голосе Учителя Цзян явно слышалось беспокойство, — из-за того, что у предыдущего учителя английского были плохие отношения с ними, возникли некоторые конфликты.

Фань Чэн Юй нахмурилась, посчитав это плохим знаком. В преподавании самое страшное — это конфликты между учениками и учителем, а этот, судя по всему, был довольно серьезным, да еще и коллективным конфликтом между учениками и учителем.

— Почему так...

— Потому что раньше их английский вел руководитель группы английского языка, Учитель Чжао. Возможно, его методы преподавания им не очень подходили, — Цзян Сюй Мяо понизила голос. Такие вещи лучше не говорить при других учителях, чтобы избежать недопонимания.

Учитель Чжао... Говоря об Учителе Чжао, Фань Чэн Юй вдруг вспомнила, что ей еще нужно будет найти его позже.

— Какие у него методы преподавания? — задав этот вопрос, Фань Чэн Юй поняла, что Цзян Сюй Мяо, возможно, сама не знает.

Как и ожидалось, Цзян Сюй Мяо покачала головой и лишь сказала: — Ученики считают, что он задает слишком много домашней работы, и что он довольно строгий.

— Хорошо, — у Фань Чэн Юй уже появился план. Хотя она пока не знала, кто такой Учитель Чжао, она подумала, что ее собственные методы преподавания должны отличаться от его.

Цзян Сюй Мяо перестала прислоняться и подошла к Фань Чэн Юй. Расстояние между ними сократилось, и Фань Чэн Юй, нервничая, невольно отступила на шаг назад.

— Учитель Фань, вы думаете, я очень строгая?

Фань Чэн Юй поспешно замотала головой: — Нет, нет, нет.

Цзян Сюй Мяо пристально посмотрела на Фань Чэн Юй, в ее голосе прозвучала нотка шутки: — Тогда почему мне кажется, что вы немного боитесь меня... Или вы просто стесняетесь?

Лицо Фань Чэн Юй покраснело. От слов Цзян Сюй Мяо ей стало немного неловко. — Нет, нет, я не...

Цзян Сюй Мяо подошла еще ближе. На этот раз Фань Чэн Юй не осмелилась пошевелиться, не зная, что та собирается делать. В итоге она почувствовала, как Цзян Сюй Мяо слегка задела ее плечо, проходя мимо, а затем услышала спокойный голос: — Пойдемте, поздороваемся с учениками в классе.

Когда Фань Чэн Юй опомнилась, Цзян Сюй Мяо уже отошла на несколько метров. Она тут же последовала за ней, и они направились к 1-му классу, группа 2...

Тем временем в классе 1-го класса, группа 2, стоял гул. Многие ученики перешептывались, и тема разговора была одна и та же — вопрос об учителе английского.

Этот урок должен был быть уроком английского, но из-за Учителя Чжао сегодняшний урок английского будет вести новый учитель.

Всем было очень любопытно узнать, кто же этот новый учитель, мужчина или женщина?

Молодой или средних лет?

Сердца учеников были полны любопытства.

Вдруг кто-то из учеников сказал: — Учитель Цзян идет, Учитель Цзян идет!

В классе тут же воцарилась мертвая тишина. Все выпрямились, взяли ручки и начали писать.

Вскоре за окном появилась знакомая фигура — их классный руководитель. Но никто не осмелился поднять голову. Это был страх перед классным руководителем.

Затем распахнулась передняя дверь. Цзян Сюй Мяо прислонилась к дверному косяку, скрестив руки на груди, и окинула взглядом класс. Это было ее привычное действие.

Цзян Сюй Мяо произнесла: — Ученики.

Только тогда все подняли головы, чтобы посмотреть на Цзян Сюй Мяо, но их взгляды невольно продолжали украдкой скользить за ее спину. Пока никого не было видно.

— Позвольте представить вам нового учителя английского, — затем Цзян Сюй Мяо кивнула Фань Чэн Юй, и Фань Чэн Юй вышла из-за двери.

Она была довольно высокой, с хорошими пропорциями, из тех, кто высокий и стройный.

Первое впечатление от Фань Чэн Юй, вероятно, было приятным и милым. Ее красота отличалась от красоты Цзян Сюй Мяо. Цзян Сюй Мяо даже молча излучала холодность, тогда как Фань Чэн Юй была более дружелюбной. В основном это было из-за ее чистой белой кожи, ясных и ярких глаз и легкой улыбки на лице. Хотя она была немного застенчивой, именно эта невинность сокращала расстояние между ней и учениками.

Как только она появилась в поле зрения учеников, несколько активных девушек в классе не удержались и закричали:

— Вау-вау-вау!!!

— Вау-вау-вау!

— Мамочки! Она наш учитель...

— Ах-ах-ах, я в восторге!!!

Кто-то начал аплодировать, а затем все остальные тоже. Фань Чэн Юй была немного ошеломлена. Что происходит?

Неужели нынешние старшеклассники такие восторженные?

Цзян Сюй Мяо тоже не ожидала, что ученики ее класса будут так взволнованы. Кстати, разве они раньше не ненавидели английский из-за Учителя Чжао?

— Вы представитесь? — тихо спросила Цзян Сюй Мяо.

— Угу, угу.

Фань Чэн Юй подошла к трибуне, решив, что лучше представиться. Глядя на юные лица под трибуной, она почему-то почувствовала легкое волнение.

— Здравствуйте, ученики, меня зовут Фань Чэн Юй, впредь можете звать меня Учитель Фань, — это было очень официальное представление.

— Здравствуйте, учитель!

В голове у Фань Чэн Юй все опустело. Это был первый раз в ее жизни, когда столько детей назвали ее учителем. В одно мгновение ее охватило волнение, и она забыла, что собиралась сказать дальше. Она замерла, а затем очнулась: — Хорошо... Здравствуйте, ученики. Тогда этот урок проведу я?

— Хорошо! Без проблем!!! — радостно кричали ученики. По крайней мере, на данный момент, дружелюбие нового учителя было в тысячу раз лучше, чем у предыдущего Учителя Чжао.

Фань Чэн Юй стояла у трибуны и искоса посмотрела на Цзян Сюй Мяо, которая все еще стояла у двери.

Их взгляды встретились, затем Цзян Сюй Мяо кивнула: — Тогда вы занимайтесь, а я пойду.

Как только Цзян Сюй Мяо ушла, в классе на несколько секунд воцарилась тишина, а затем раздались всевозможные звуки, болтовня, шум. Все обсуждали разные вопросы. Несколько учеников из передних рядов начали задавать Фань Чэн Юй вопросы:

— Учитель Фань, Учитель Фань, вы в этом году только закончили учебу?

— Учитель Фань, Учитель Фань, вы такая молодая, я бы поверил, если бы сказали, что вы почти нашего возраста.

— Учитель Фань, Учитель Фань, как хорошо, что вы пришли. Мне не нравился Учитель Чжао, он ругался на уроках.

Всевозможные вопросы обрушились на Фань Чэн Юй. Она явно не была готова и чувствовала, будто ее барабанные перепонки вот-вот лопнут.

— Ученики, тишина! — Ее никто не слышал на задних рядах.

— Стоп! — Фань Чэн Юй сделала жест рукой, призывающий остановиться, но это не помогло.

Она замерла на месте. Мамочки, кажется, они немного неуправляемы. Неужели ученики этого класса такие буйные?

Внезапно в дверях класса снова появилась фигура, словно перекрыв горло всем, кто собирался говорить. В одно мгновение в классе воцарилась мертвая тишина.

Взгляд Цзян Сюй Мяо был почти убийственным. Стоя у передней двери, она, как учитель, конечно, знала своих учеников.

— Не шуметь и не баловаться. Хорошо занимайтесь на уроке. Кто снова будет шуметь или баловаться, после урока придет ко мне в учительскую. Я вам дам возможность пошалить вволю.

Ученики затаили дыхание и не смели говорить. Наедине их отношения с Цзян Сюй Мяо были довольно хорошими, но Учитель Цзян в роли классного руководителя четко разделяла личное и служебное, и когда она была строгой, никто не осмеливался ей перечить.

Фань Чэн Юй бросила на Цзян Сюй Мяо благодарный взгляд. Хорошо, что она вернулась!

Только после этого Цзян Сюй Мяо действительно ушла. В классе стало тихо, и у Фань Чэн Юй появилась возможность продолжить говорить:

— Кто староста?

Одна девушка подняла руку.

— Как тебя зовут?

— Чжао Сяо Мэй.

— Хорошо, Чжао Сяо Мэй, даю тебе задание: кратко расскажи мне о ситуации с английским в вашем классе.

Чжао Сяо Мэй была невысокой, немного полноватой девушкой, но очень уверенной и открытой. У нее было немного детское лицо. Она встала и сказала Фань Чэн Юй:

— Что касается результатов по английскому в нашем классе, то они очень плохие. Средний балл по параллели — 120, а у нас всего 109, мы последние в параллели.

Средний балл 120 был обычным делом для Первой Средней Школы Наньго. Из 150 возможных баллов многие набирали больше 140. Именно поэтому Первая Средняя Школа Наньго была ключевой средней школой в этом городе.

— Что-то еще?

Чжао Сяо Мэй немного поколебалась, посмотрела на Фань Чэн Юй и прямо сказала: — А еще, нам не нравится Учитель Чжао.

Фань Чэн Юй вдруг стало любопытно, что же такого сделал этот Учитель Чжао?

Что столько учеников имеют к нему претензии.

— Хорошо, — Фань Чэн Юй пропустила эту тему. Она не хотела слушать мнение учеников об Учителе Чжао, а просто хотела узнать об их успеваемости. — Чжао Сяо Мэй, садись.

— Теперь расскажите, чего вы ожидаете от учителя в процессе изучения английского?

Можете поднимать руку, чтобы высказаться.

Несколько человек в толпе подняли руки. Фань Чэн Юй наугад выбрала одного мальчика: — Ты говори.

Этот мальчик носил очки, был высоким и худым, выглядел очень интеллигентным. Голос у него был довольно громкий: — Учитель, я надеюсь, вы не будете такими строгими с нами и не будете ругаться.

Ругаться... Как она могла ругать учеников?

— Я не буду вас ругать. Расскажите о ваших ожиданиях от учебы. Про Учителя Чжао пока не будем говорить.

Фань Чэн Юй поняла. У этих учеников действительно были большие претензии к Учителю Чжао, они все время говорили о нем.

— Что касается учебы, то главное, чтобы домашней работы не было слишком много.

Фань Чэн Юй улыбнулась. В этом возрасте ученики действительно незрелые. Она примерно поняла, что их претензии к Учителю Чжао сводятся к тому, что он слишком строгий и задает слишком много домашней работы.

— Этого я гарантировать не могу, но постараюсь. Этот урок проводить не будем, начнем официально завтра. А оставшееся время у вас будет самоподготовка.

Причина, по которой она сегодня не проводит урок...

Она еще не подготовилась к уроку!!!