Глава 4 (Часть 2)

— Возможно, из любопытства, мужчина в очках задал еще один вопрос: — Вы новый учитель? — Он не произнес слово «ученица», потому что слышал разговор Цзян Сюй Мяо и Фань Чэн Юй.

Фань Чэн Юй вздохнула с облегчением и сказала: — Да, спасибо.

Она не стала любезничать с мужчиной в очках и повернулась, чтобы взять тряпку и таз.

Тем временем Фань Чэн Юй пошла в туалет набрать воды. Как только она вышла из учительской, несколько учителей, склонившихся над проверкой домашних заданий, подняли головы и начали перешептываться:

Учительница Ли Хуэй Лин из группы по китайскому языку начала говорить: — Эта молодая девушка — новый учитель?

За ней заговорила учительница за ее столом, преподавательница математики: — Похоже, да.

Учительница Ли Хуэй Лин продолжила: — Выглядит свеженькой и миленькой, но немного похожа на ученицу, да, еще не избавилась от детской наивности.

Слова «немного похожа на ученицу» вызвали отклик у других учителей, и все кивнули.

Другой человек вставил: — Говорят, она магистр, вернувшаяся из Страны Y. Это впечатляет!

В этот момент Учитель Чжао из группы английского языка отложил ручку и спокойно сказал: — Не обязательно, зависит еще и от опыта преподавания.

В это время Фань Чэн Юй вошла с тазом и водой. Все прекратили разговор и снова склонились над работой, как будто ничего не произошло.

Она не заметила ничего необычного и начала вытирать стол. Фань Чэн Юй очень любила чистоту и порядок, ей нравилось, чтобы все было безупречно, у нее даже была небольшая мания чистоты, но несерьезная.

Вскоре пыльный стол был вытерт ею дочиста.

Пока она прибиралась то тут, то там, прошло почти сорок минут, и снова прозвенел звонок на перемену.

Услышав звонок, Фань Чэн Юй остановилась. Она необъяснимо занервничала. В это время Цзян Сюй Мяо, наверное, уже вернулась с урока?

Ее глаза пристально смотрели на дверь. Вскоре вошел ученик, а затем один за другим вошло много учеников, все с учебниками, тетрадями или контрольными работами, чтобы задать вопросы.

Тихая до этого учительская оживилась. Ученики подбегали к разным учителям и начинали задавать всевозможные вопросы. Фань Чэн Юй не отводила взгляда, пристально глядя на дверь, пока не вошел человек в белой рубашке, стройный, с учебником в руке.

Фань Чэн Юй поспешно опустила голову и снова протерла уже чистый стол, притворяясь, что вытирает его.

Вскоре подошла Цзян Сюй Мяо, принеся с собой освежающий и насыщенный аромат.

Фань Чэн Юй тайком вдохнула, почувствовав, как приятно пахнет.

Подняв голову, она увидела, что за ней следуют несколько учеников. Цзян Сюй Мяо только села, и они один за другим начали задавать вопросы по контрольным работам:

— Учитель Цзян, как решить эту задачу на область определения f(x)? Я долго думал, но не смог придумать.

Цзян Сюй Мяо не спеша взяла работу ученика, посмотрела на нее две секунды и спросила: — Что именно непонятно?

Ученик почесал голову: — Все непонятно.

Тон Цзян Сюй Мяо оставался спокойным: — Ничего страшного, я тебя научу. Сначала посмотри на задачу, на самом деле она несложная.

На самом деле ученик задал очень базовую задачу, которую Цзян Сюй Мяо уже объясняла на уроке, но раз ученик пришел спросить, она все равно терпеливо объяснила ему.

Под руководством Учителя Цзян ученик еще раз посмотрел на задачу.

Учитель Цзян: — Знаешь, что делать первым шагом?

Ученик понял, что только что слишком невнимательно смотрел на задачу. На самом деле она простая. Он сказал: — Учитель, кажется, я снова понял. Нужно сначала найти диапазон x в квадрате, а потом найти область определения f(x)?

Цзян Сюй Мяо кивнула, на ее губах расцвела улыбка: — Верно, ты очень умный. Тогда реши эту задачу, а потом покажешь мне ответ.

Немного помолчав, Цзян Сюй Мяо сказала ученикам, стоявшим за ним: — Следующий.

Следующий... Это напомнило Фань Чэн Юй властного и грозного владельца банка, а также главу горной деревни...

Фань Чэн Юй слушала, как ученики задают вопросы, и немного завидовала. В этот момент ей хотелось превратиться в ученицу, взять в руки блокнот и подойти к Учителю Цзян, чтобы задать ей всевозможные математические вопросы.

Цзян Сюй Мяо как учитель действительно очень квалифицирована. Не только терпеливо объясняет задачи, но и не забывает поощрять учеников, даже когда они задают такие простые вопросы. Неудивительно, что так много людей обращаются к ней с вопросами.

Слушая, как Цзян Сюй Мяо объяснила ученикам еще несколько задач, один ученик радостно воскликнул: — Я понял! Спасибо, непобедимый отличник Учитель Цзян!

Цзян Сюй Мяо легонько похлопала ученика по плечу. Хотя выражение ее лица осталось прежним, этот жест показал Фань Чэн Юй, что у Цзян Сюй Мяо, возможно, хорошие отношения с учениками.

Десятиминутная перемена пролетела быстро. Когда снова прозвенел звонок на урок, ученики ушли, и Цзян Сюй Мяо подняла глаза, посмотрев на Фань Чэн Юй.

Фань Чэн Юй тоже смотрела на нее. Их взгляды встретились, словно ее поймали на месте преступления. Лицо Фань Чэн Юй мгновенно покраснело. Однако отвести взгляд в этот момент было бы слишком очевидно, поэтому ей оставалось только смотреть прямо на Цзян Сюй Мяо.

Сказать, что она не нервничала, было бы ложью. Фань Чэн Юй даже немного заикалась: — Учитель... Учитель Цзян?

Взгляд Цзян Сюй Мяо, направленный на Фань Чэн Юй, был спокоен, она лишь равнодушно сказала: — Идите за мной.