Глава 7: Первое посещение художественной студии

— Ты о чём сейчас думала? Я тебя так долго звала! — Пэйли села и, глядя на подругу, улыбнулась.

Она не собиралась рассказывать о своих мыслях, поэтому сменила тему: — Думаю, что бы съесть на обед! Вдруг мне так захотелось лапши ручной работы, которую готовит тётя Чжао!

Услышав про лапшу, Мэн Цзя сморщила личико и с горьким выражением сказала: — О нет! Ты же знаешь, я её не люблю. Весь этот месяц папы не было дома, и мама в основном готовила её, если мы не ели вне дома. Мне она уже надоела, а ты ещё и говоришь о ней!

— А ведь лапша ручной работы тёти Чжао такая вкусная, — вспомнила она. Тётя Чжао была из Ланьчжоу, и её лапша была очень аутентичной, жевательной и вкусной. В прошлой жизни, когда она приходила в гости к Мэн Цзя, больше всего ей нравилась именно эта лапша.

— Попробуй есть её месяц подряд! Я чуть с ума не сошла!

— Ха-ха! Хорошо! — Глядя на жалующуюся подругу, Пэйли улыбалась, но в душе тихо вздыхала: «Возможность есть еду, приготовленную мамой, для меня до перерождения была несбыточной мечтой!»

Переродиться — это действительно здорово, по крайней мере, я могу видеть маму и вас, моих друзей.

После того как все ученики представились, учитель рассадил их. В старшей школе, в отличие от средней, не нужно было сажать мальчиков и девочек вместе, можно было выбирать соседа по парте. Поэтому, как и ожидалось, Чжоу Пэйли и Чжао Мэнцзя сидели вместе, а за ними, по диагонали, — Ван Хао и ещё один мальчик. Сяо Минсюй и его сосед по парте сидели позади Чжоу Пэйли и Чжао Мэнцзя.

Затем состоялось собрание класса, на котором выбирали старост. По результатам голосования Сяо Минсюй стал старостой класса, Юй На — старостой по учёбе, Чжао Мэнцзя — старостой по быту, Ван Хао — старостой по физкультуре... Что касается Чжоу Пэйли, то по настоянию и принуждению Чжао Мэнцзя она стала старостой по истории.

Утренние занятия в первый день были немногочисленны. После самопредставления и собрания класса учительница организовала мальчиков для получения и раздачи книг в учебной части, поручила старосте по учёбе переписать расписание на доске, раздала новые учебники и тетради, а также попросила учеников заранее ознакомиться с новыми темами.

В обед в столовой Чжоу Пэйли, Чжао Мэнцзя и Юй Цзе сидели вместе и ели. Еда в столовой Экспериментальной школы всегда славилась своим вкусом. Чжоу Пэйли с удовольствием закрыла глаза, глядя на свою любимую отварную свинину в остром соусе в тарелке. «Перерождение — это так хорошо!»

— Пэйли, ты свободна вечером? Сегодня утром после уроков староста нашего класса из средней школы подошёл ко мне и сказал, что старые одноклассники из Экспериментальной средней школы собираются поужинать вместе. Ты пойдёшь? — спросила Юй Цзе, сидевшая напротив.

— Э? — Пэйли на мгновение замерла. Она помнила, что в прошлой жизни после начала учебного года не было никаких встреч. Вероятно, это было следствием перерождения, или, возможно, встреча и так должна была состояться, просто она не знала о ней, так как училась в Третьей средней школе.

— Мм... Я не пойду, у меня вечером урок рисования!

— О, если ты не идёшь, то и мы не пойдём, они такие скучные! — Юй Цзе тыкала палочками в еду в своей тарелке, отвечая.

— Кстати, почему ты начала учиться рисованию? Когда это произошло? Почему ты ничего не говорила? Когда ты начала учиться? — Чжао Мэнцзя задала четыре вопроса подряд.

Пэйли посмотрела на двух заботливых подруг и с улыбкой сказала: — Это произошло совсем недавно. Вы же знаете, что я всегда хотела учиться рисованию с детства. Я планирую поступить в Хуамэй через три года. На этих каникулах мне наконец-то удалось уговорить родителей разрешить мне учиться рисованию!

Чжао Мэнцзя, выслушав, понимающе кивнула и продолжила: — Хуамэй — это хорошо, это тоже лучшая художественная академия в стране. Пэйли, ты с детства любила рисовать, ты точно сможешь поступить! Но если ты пойдёшь в Хуамэй, тебе придётся ехать в город J.

— Да, город J неблизко! Ты собираешься нас бросить! — сказала Юй Цзе, сверкнув на меня глазами.

— Да что вы! Я вас двоих ни за что не брошу! Может, вы тоже поступите в университеты города J? Тогда мы снова будем вместе!

— Легко сказать! Это не так просто! — проворчала Юй Цзе.

— Вы обе учитесь лучше меня, в городе J так много хороших университетов, и все они находятся в университетском городке, недалеко друг от друга. Мы сможем видеться в любое время, я тоже не хочу с вами расставаться! — Пэйли очень надеялась, что они поступят в университет вместе. Она помнила, что в прошлой жизни эти двое хорошо учились и в итоге обе поступили в университеты города J: Юй Цзе — в университет J, а Чжао Мэнцзя — в университет Q.

— Ты так уверена, что мы обязательно поедем в город J, хм! — сказала Юй Цзе, надменно откинув голову, а Мэн Цзя рядом с ней кивнула.

— Пэйли, Сяо Цзе права, в школы города J поступить непросто! По расчётам, на экзамене нужно набрать не менее 600 баллов! — разумно сказала Мэн Цзя.

— Не будьте такими пессимистками! Может быть, через три года у вас будут такие способности! — Чжоу Пэйли верила в них. Если ничего не изменится, они обе поедут в город J.

— Какая польза от того, что ты веришь только в нас двоих! Ты сама должна усердно работать, а если в итоге только ты не поступишь! Посмотрим, как мы тебя проучим! — сказала Юй Цзе, показывая жест, имитирующий удар.

— Да, давайте вместе постараемся! — радостно ответила Пэйли, глядя на двух подруг.

Вечером после занятий, попрощавшись с двумя подругами, Чжоу Пэйли на автобусе отправилась в художественную школу. Это учреждение находилось недалеко от школы, посередине между домом и школой, и до него можно было добраться двумя автобусными маршрутами.

Учреждение в основном специализировалось на подготовке к Художественной академии S. Поскольку Художественная академия S находилась в этом же городе, у неё было много учебных ресурсов. Конечно, эти художественные учреждения готовили не только к Художественной академии S, но и к Хуамэй. В конце концов, Хуамэй была высшим художественным учебным заведением в этой стране.

Учреждения по обучению искусству в художественных кругах обычно назывались «художественными студиями».

В эту студию она попала благодаря другу отца по бизнесу, который был знаком с профессором Сунем. Она помнила, что в прошлой жизни эта студия была очень известна в городе S. Профессор Сунь, основатель студии, был профессором кафедры скульптуры Художественной академии S, а через три года он перешёл преподавать в Хуамэй.

Войдя в студию, Чжоу Пэйли открыла шкафчик, переоделась, взяла ящик с инструментами и села перед натюрмортом, который не дорисовала в эти дни. Она умело заточила карандаш и начала рисовать.

Перед ней стояла «комбинированная композиция натюрморта» — несколько фруктов и гипсовых фигур. Она рисовала структурный набросок этой композиции.

Время вернулось к середине августа, когда Пэйли, наслаждавшаяся летними каникулами и смотрящая телевизор дома, была приведена отцом в эту студию.

Поскольку они заранее договорились, они без проблем встретились с профессором Сунем.

Профессор был энергичным мужчиной средних лет, выглядевшим на сорок с лишним. Он не носил длинных волос, как художники в будущем. У него была короткая стрижка, квадратное лицо и прямой нос.

Профессор Сунь, услышав от отца Чжоу, что Пэйли раньше не училась рисованию, попросил её сначала пойти в последнюю группу и вместе с несколькими новичками почувствовать атмосферу студии, начав с самых основ — рисования гипсовых геометрических фигур.

Подробнее