Глава 4. Отправка статьи (Часть 1)

Глава 4. Отправка статьи

— Эм... реакция присоединения альдегидов или кетонов с реактивами Гриньяра?

— неуверенно ответил Сун Вэньшэн.

Лицо Пан Каньмина немного прояснилось. — Я уж думал, вы совсем ничего не знаете, тогда мои лекции были напрасны. С такими деревянными головами мне лучше бы свиней учить. Но теперь вижу, что не все из вас слушали невнимательно.

— Э... — Улыбка Хэ Цзыи тут же застыла, он выглядел совершенно ошарашенным, словно его только что обругали.

Уголки губ Сун Вэньшэна слегка приподнялись, но он, будучи сообразительным, постарался скрыть свою радость.

— Принцип?

— Но Пан Каньмин не отпустил его и продолжил спрашивать.

Сун Вэньшэн подумал. — У атома кислорода в карбонильной группе альдегидов и кетонов высокая электроотрицательность, а у магния в реактиве Гриньяра — высокая электроположительность. Кроме того, атом углерода в реактиве Гриньяра является нуклеофильным центром, он атакует электрофильный карбонильный атом углерода, двойная связь разрывается, и образуется новая C-C связь.

Пан Каньмин кивнул, оставаясь вполне довольным. — Садись, плюс десять баллов к оценке за семестр.

Сун Вэньшэн сел, и окружающие показали ему большие пальцы.

— Круто, Шэн, — тихо сказал Хэ Цзыи.

Сун Вэньшэн стиснул зубы. — Отвали!

Дальше, будто Пан Каньмин что-то не то съел, он стал особенно любить задавать вопросы, но никто не поднимал руку, и тогда он вызывал кого-нибудь по списку. Некоторые студенты могли ответить, но когда другие не могли, он обязательно вызывал Сун Вэньшэна.

Сун Вэньшэн отвечал на все вопросы.

Этот святой свет защитил остальных студентов на этом занятии, заставив их восхищаться им до глубины души.

За исключением Сун Вэньшэна, который чувствовал себя неловко и странно, выделяясь из толпы, остальные студенты чувствовали себя прекрасно.

В последующие несколько дней у Пан Каньмина были занятия по Медицинской химии и Фармацевтическому анализу. Сун Вэньшэн окончательно стал любимчиком Пан Каньмина, его обязательно вызывали отвечать на вопросы на каждом занятии.

Впечатление однокурсников о нём тоже постоянно менялось.

Изначально Сун Вэньшэн был в хвосте по успеваемости в классе, не занимал никаких должностей, не участвовал в мероприятиях, не имел никаких талантов, поэтому не особо выделялся.

Но теперь, когда его часто вызывали отвечать на вопросы, и он мог ответить на каждый, однокурсники поняли, что он тоже крутой парень.

Постепенно другие студенты в классе стали обращаться к нему с вопросами по учёбе, и он всегда давал подробные и точные ответы. Все решили, что это ещё один великий учёный, который "пробудился" перед самым выпуском.

Такие случаи не были редкостью. Многие старшие сокурсники, которые на первом и втором курсах были слишком расслаблены, на третьем курсе понимали, что так дальше нельзя, и начинали усердно учиться. Кто-то готовился к магистратуре, кто-то — к экзаменам на госслужбу, кто-то — к получению сертификатов, и немало было тех, кто совершал поистине удивительные подвиги.

Сун Вэньшэн, включившись в эту "инволюцию", тайно учился и стал отличником, что не было чем-то из ряда вон выходящим.

Все приняли это очень легко.

Сначала Сун Вэньшэн не очень хотел, чтобы его вызывали отвечать на вопросы. Ощущение, что на него смотрят и все обращают внимание, заставляло его чувствовать себя неловко и нервничать.

Позже он обнаружил, что ответы на вопросы тоже увеличивают Базовые очки, и постепенно его сопротивление уменьшилось.

Не только отвечая на вопросы преподавателя, но и отвечая на вопросы однокурсников, общаясь с ними по учёбе, он тоже мог получать Базовые очки.

Хотя это было всего 0,03 или 0,04, но "даже маленькая мошка — мясо".

К тому же, за это время, общаясь с однокурсниками по учёбе, он обнаружил много своих недостатков. В ближайшее время ему придётся часто бегать в библиотеку.

Это время Сун Вэньшэн провёл очень насыщенно.

Днём занятия, а в перерывах между едой и дневным сном он бегал в библиотеку, чтобы восполнить пробелы в знаниях по химии и математике.

Стоит отметить, что благодаря улучшению его математических способностей они за месяц завершили работу, запланированную на два месяца.

В течение следующего месяца старший сокурсник Ли Дун дал ему отпуск, потому что сам он должен был поехать с преподавателем Ду Миньтао на конференцию в другой город, а также посетить другие университеты.

Так что следующий месяц был полностью в распоряжении Сун Вэньшэна.

Трое "больших братьев" из соседней комнаты, которые пришли вместе с ним, завидовали ему ужасно.

Как только начались каникулы, Сун Вэньшэн пригласил Ван Чанхуна пообедать.

Ван Чанхун не стеснялся. Их отношения всегда были хорошими, и поболтать о лабораторных сплетнях за едой было очень приятно. Разговор зашёл о небольшом проекте, над которым Ван Чанхун работал вместе с одним из магистрантов.

— Сейчас нужно обработать данные и готовиться к публикации статьи, — немного взволнованно сказал Ван Чанхун. На этот раз он будет вторым автором.

— Где планируете публиковать?

— В «Китайском фармацевтическом журнале», наверное. Редактор там — старый знакомый нашего преподавателя, так что пройти будет проще.

— Отлично, — задача была опубликовать статью, и у него уже смутно появилась идея, но он не знал, с чего начать. Он хотел получить совет от Ван Чанхуна, у которого было немного больше опыта. — Скоро выпуск, нам тоже нужно готовиться к написанию дипломных работ. Как вообще пишутся такие работы?

Ван Чанхун улыбнулся. — На самом деле, это просто. Например, если ты знаешь, о чём хочешь писать, поищи в интернете, почитай несколько статей, посмотри их аннотации, обзоры и так далее. Определись, в какой журнал хочешь отправить, посмотри их требования к оформлению. Это довольно просто, просто нужно побольше читать.

Сун Вэньшэн задумчиво кивнул, а затем задал ещё несколько вопросов о журналах. Ван Чанхун рассказывал всё, что знал, ничего не скрывая.

Обе стороны остались довольны этим обедом.

На следующий день, в воскресенье, Сун Вэньшэн потратил большую часть дня, чтобы закончить роман «Директор магической школы», а затем выложил анонс нового.

Он решил, что его следующим романом будет история о техно-гении!

"Кто колеблется, тот теряет!"

Раз уж он решил начать выполнение задания с математики, то и этот роман пусть начнётся с математики. Романы-матрёшки тоже очень интересны!

Название романа простое и понятное — «Отличник начинается с математика».

После того, как всё было решено, он начал бегать в библиотеку, одновременно определяясь с темой и собирая материалы для романа.