Глава 1. Привязка Системы, дипломный проект (Часть 1)

Глава 1. Привязка Системы, дипломный проект

— Опять отписался один...

На трибуне преподаватель алгебры объяснял разложение определителя n-го порядка, а под партой на предпоследнем ряду Сун Вэньшэн тайком открыл авторский кабинет, чтобы проверить статистику в реальном времени.

Он был студентом третьего курса Института Химической Фармации Западно-Гуманитарного Университета. На первом курсе он смело сделал первый шаг, опубликовав текст на одном сайте и став автором, а затем ему немного повезло, и он подписал контракт.

Этот роман, «Когда я стану директором магической школы», он начал писать под влиянием импульса. Вначале, когда было вдохновение, всё шло гладко, но на поздних этапах всё развалилось, в основном потому, что он сам не смог контролировать развитие персонажей и сюжета.

В душе он уже поставил крест на этом романе. Теперь ему оставалось найти время, чтобы закончить его, и одновременно просмотреть топ, чтобы узнать, какие романы сейчас популярны.

Экспресс-топ:

«У меня свидание с чёрными технологиями» — 100 тысяч+ добавлений, топ-1 по популярности;

«После разоблачения я снова стал популярным на шоу» — 80 тысяч+ добавлений, топ-2 по популярности;

«После возвращения из быстрого перемещения я занялся технологиями» — 50 тысяч+ добавлений, топ-3 по популярности;

...

«Прямой эфир о чёрных технологиях» — 30 тысяч+ добавлений, топ-9 по популярности;

«Хватаю чёрные технологии в группе с красными конвертами» — 20 тысяч+ добавлений, топ-10;

Из десяти романов в списке восемь были о технологиях, а два других — вечно популярная тема индустрии развлечений.

Похоже, техно-романы были более популярны. Чаша весов в его сердце сразу же склонилась в сторону техно-романов, но Сун Вэньшэн всё ещё немного колебался.

Все популярные техно-романы в списке имели серьёзное содержание. Авторов, пытающихся поймать волну популярности, было бесчисленное множество, но немногим удавалось это хорошо. Он не был жадным, просто хотел немного улучшиться, увеличить число добавлений с двух тысяч+ за этот роман «Директор» до пяти тысяч+ за новый. Сможет ли он это сделать?

— Переверните страницу, давайте посмотрим, как получается эта формула...

Шелест переворачиваемых страниц вернул Сун Вэньшэна к реальности. Он посмотрел на черновик рядом, который был исписан беспорядочными вещами.

Но среди этих беспорядочных вещей он, казалось, постепенно увидел огромное неизвестное число X, составленное из черты от случайно написанного им иероглифа и нарисованной им палочки.

Изначально в этом не было ничего особенного, но этот X постепенно поднялся перед его глазами и «шух» — влетел ему в глаз.

Сун Вэньшэн тут же закрыл глаза, боясь, что в этот момент залетело какое-то насекомое, или у него появились галлюцинации.

— Система Неизвестной Переменной привязывается, биометрические данные подтверждены, Сун Вэньшэн идентифицирован как Хост.

Голос, прозвучавший в его голове, немного ошеломил его. Сознание Сун Вэньшэна всё ещё цеплялось за то, что только что влетело ему в глаз. Так это и была Система?

Неужели в этом мире действительно существуют такие вещи, как Системы?

Хотя он писал романы, в том числе и про Системы, это не означало, что он считал привязку Системы чем-то научным.

Слуховая галлюцинация?

Или кто-то смотрит сериал без наушников?

Он тихонько оглядел однокурсников. Все они внимательно слушали лекцию преподавателя. Значит, вполне возможно, что это была его галлюцинация?

Слишком устал, слишком сильное психологическое давление, съел ядовитый гриб...

Он поочерёдно исключил все эти варианты и пришёл к выводу, что самое невероятное и есть самое вероятное: его действительно привязала Система?

— Система?

— ...

В ответ Сун Вэньшэн получил лишь молчание Системы. Сун Вэньшэн позвал ещё несколько раз, но Система не отвечала, и голос, прозвучавший при привязке, тоже больше не появлялся.

Подождав некоторое время, Сун Вэньшэн всё ещё не услышал ответа от Системы. Ему оставалось только самому тыкать и ковырять панель Системы, где он обнаружил несколько базовых функций.

Панель Системы была похожа на панель управления звуком. Самое главное, что на ней было три значка.

Один — Личная панель, один — Магазин (но он был серым и недоступен), и ещё один — Лотерея (тоже серая).

Так что открыть можно было только Личную панель.

Имя: Сун Вэньшэн;

Оценка: Серый ученик;

Математика: Уровень 2 (560/1000);

Химия: Уровень 2 (130/1000);

Физика: Не открыто;

Биология: Не открыто;

Английский: Не открыто;

...

Навыки: Нет;

Склад: Пусто;

Базовые очки: 100;

Эти характеристики выглядели просто ужасно. Низкий уровень опыта в математике и химии он мог понять, но почему английский, физика и биология у него тоже не открыты?

И почему нет Родного языка и литературы?

Если бы он повысил уровень Родного языка и литературы, означало ли бы это, что он косвенно улучшит свой писательский уровень?

Для чего нужны Базовые очки... Пока Сун Вэньшэн размышлял о назначении Базовых очков, прозвенел звонок с урока.

Однокурсники гурьбой поднялись и поспешили в столовую.

Сун Вэньшэн не был исключением, только сегодня он немного задержался. Когда он добрался до столовой, там уже выстроилась длинная очередь. Он собирался ещё немного подумать о Системе, когда кто-то похлопал его по плечу.

— Старший сокурсник Сун, ты свободен сегодня днём?

— Преподаватель хочет тебя видеть.

Сун Вэньшэн обернулся. Это был Ван Чанхун, его младший сокурсник, с которым у него были неплохие отношения. Этот младший сокурсник ещё на первом курсе поставил цель поступить в магистратуру, а затем нашёл преподавателя и пошёл работать в лабораторию. За этот год с небольшим он получил две статьи SCI в качестве третьего автора, и, говорят, он ещё помогает старшим сокурсникам и, скорее всего, получит одну статью в качестве второго автора.

Во время зимних каникул он остался и участвовал в Конкурсе студенческих инноваций, получив небольшой патент и первый приз на конкурсе.

Стипендии факультета, звание Отличника факультета, Образцового студента — всё это досталось ему.

Сун Вэньшэну нечего было завидовать. Этот младший сокурсник очень старался, у него почти не было свободного времени, поэтому все эти достижения были заслуженными.

Причина, по которой Ван Чанхун сказал, что его преподаватель хочет видеть Сун Вэньшэна, заключалась в том, что Сун Вэньшэн попросил Ван Чанхуна узнать, не нужны ли в лаборатории люди.