Глава 9

Глава 9

По дороге Цинь Гуань попала под два красных сигнала светофора, а кабинет 12 класса находился в самом дальнем конце коридора, поэтому она вошла в класс ровно к звонку.

Во втором классе старшей школы ученики делились на гуманитарное и естественно-научное направления. Цинь Гуань выбрала гуманитарное. Не потому, что ей нравились гуманитарные науки, а просто потому, что ей не хотелось ломать голову над задачами по естественно-научным предметам. Она вообще редко что-либо любила или ненавидела, ее чувства всегда были сдержанными.

Единственное, что ее интересовало, — это рисование.

В будущем она хотела стать модельером.

Потому что это была мечта ее матери, Тан Цин.

Она помнила, как обрадовался Цинь Хунъю, когда она сказала, что хочет научиться рисовать.

Многие ее бывшие одноклассники выбрали естественно-научное направление, поэтому после распределения в классе осталось всего несколько человек из ее старого класса. Ее соседкой по парте стала Чжао Сылэ, староста по бытовым вопросам, которая в тот день возвращения в школу задержалась дольше всех.

Шло время утренней самоподготовки. Двери всех классов были открыты, из кабинетов доносился нестройный хор голосов. Кто-то читал английский, кто-то повторял китайский — каждый класс занимался по своему плану. Учителей в классах не было, только старосты следили за порядком.

Цинь Гуань вошла через заднюю дверь и направилась к своей парте во втором ряду. Чжао Сылэ, спрятавшись за учебником, доедала завтрак. Увидев рядом с собой чью-то тень, она решила, что это классный руководитель, и так испугалась, что поперхнулась и закашлялась.

Глядя, как она чуть не заходится кашлем, Цинь Гуань поджала губы, открыла бутылку кокосового сока, которую держала в руке, и протянула ей.

Чжао Сылэ взяла сок и сделала несколько больших глотков, чтобы унять кашель. Ее голос был хриплым:

— Спасибо.

— Не за что, — Цинь Гуань, опустив глаза, посмотрела на нее. — Ты можешь меня пропустить?

— А, да, конечно.

Чжао Сылэ подвинула свой стул вперед, освобождая проход.

Классного руководителя еще не было. Чжао Сылэ не успела доесть свой завтрак, поэтому, снова спрятавшись за учебником, продолжила есть.

При этом она то и дело поглядывала на Цинь Гуань.

Когда она в очередной раз посмотрела на нее, Цинь Гуань перехватила ее взгляд и спросила:

— Что-то нужно?

Цинь Гуань действительно была очень красивой, а ее холодный и отстраненный характер придавал ей особый шарм, но при этом отталкивал. Казалось, что она смотрит на всех свысока, с презрением.

Четвертая школа была элитной школой Цзинбэя. Здесь учились либо дети из богатых семей, либо отличники. Подростки в этом возрасте склонны к максимализму, считают себя самыми крутыми, и им не нравится, когда кто-то смотрит на них свысока.

В такой среде любой, кто выделялся из толпы, становился объектом обсуждения. Новенькая, которая сразу же привлекла к себе всеобщее внимание, естественно, стала предметом сплетен.

Кто-то говорил, что инцидент с молочным коктейлем она раздула из мухи слона, выставив свои личные отношения напоказ, чтобы прославиться.

Кто-то считал, что она цепляется к Сы Цунъе, чтобы привлечь его внимание и отомстить Ци Цзинфаню.

Ее называли интриганкой, выскочкой, обвиняли в том, что она специально держится особняком, чтобы привлечь внимание парней. В общем, говорили о ней всякие гадости.

Но Чжао Сылэ Цинь Гуань нравилась. Она считала ее милой. И хотя Чжао Сылэ была ненамного выше Цинь Гуань, та казалась ей маленькой и хрупкой, словно персидская кошка.

В первом классе они почти не общались, а во втором стали соседками по парте. Чжао Сылэ не могла удержаться и постоянно смотрела на нее. И вот, ее поймали с поличным.

Она чуть снова не поперхнулась и, смущенно почесав щеку, придумала оправдание:

— Я… я просто хотела, чтобы ты предупредила меня, если учительница войдет…

— Хорошо.

Чжао Сылэ хихикнула и представилась:

— Меня зовут Чжао Сылэ. Мы с тобой в первом классе в одном классе учились.

— Я знаю.

Первым уроком был китайский. Их учительница была самой опытной во всей школе и очень строгой. Еще на собрании перед началом учебного года она задала диктант по древнекитайскому языку. Цинь Гуань за эти два дня совсем не готовилась и теперь пыталась наверстать упущенное, лихорадочно переписывая текст на черновик, чтобы лучше его запомнить.

— Ты меня помнишь! — Чжао Сылэ обрадовалась. — А я думала, ты меня забыла.

— Ты как-то дежурила вместо меня, — Цинь Гуань было лень запоминать людей, но тех, с кем она хоть как-то взаимодействовала, она все же помнила.

— А, точно! Ты не сказала бы, я бы и не вспомнила.

Цинь Гуань хмыкнула, перевернула страницу учебника и продолжила писать.

Чжао Сылэ решила больше не отвлекать ее и принялась за свой завтрак.

В середине самоподготовки кто-то вошел в класс, подошел к парте Чжао Сылэ и постучал по столу Цинь Гуань.

Цинь Гуань подняла глаза, не переставая писать.

— Классная руководительница просила тебя зайти к ней в кабинет, — передал ей одноклассник и ушел.

Цинь Гуань задумалась на несколько секунд, пытаясь понять, что она такого сделала, что ее вызвали к классной руководительнице, затем отложила ручку и вышла из класса.

Количество классов в каждой параллели Четвертой школы зависело от количества поступивших учеников. Сейчас во всех трех параллелях было около двух тысяч учеников. Классов было много, а этажей мало, поэтому учебный корпус был длинным и прямоугольным, вытянутым с севера на юг и с запада на восток. В нем было три этажа: на первом этаже учились первые классы, на втором — вторые, на третьем — третьи.

Помимо внутренних лестниц, с восточной и западной стороны, а также посередине корпуса были наружные лестницы, чтобы избежать столпотворения во время перемен, но это не очень помогало — все равно было тесно.

12 класс находился в восточном крыле корпуса, а кабинеты учителей — в западном.

Цинь Гуань прошла мимо нескольких классов и дошла до кабинета кафедры английского языка. Дверь была открыта. Она постучала:

— Госпожа Чжэн.

Чжэн Яньтун сидела в углу у стены и помахала ей рукой:

— Иди сюда, Цинь Гуань.

Когда Цинь Гуань подошла, она предложила ей сесть на стул напротив.

Похоже, разговор предстоял серьезный.

Чжэн Яньтун была их новой классной руководительницей. Она преподавала английский. Молодая, стильная, говорила прямо, без обиняков:

— Я по очереди вызвала всех, кто в прошлом семестре попал в десятку худших по итогам экзаменов. Ты последняя. Я видела, в какой вуз ты хочешь поступить. Думаю, ты и сама знаешь, что с твоими нынешними оценками, даже если ты будешь лучшей по профильному предмету, тебе не поступить в Академию художеств.

Цинь Гуань молча слушала, ее лицо оставалось бесстрастным, словно ей было все равно. Только когда Чжэн Яньтун закончила говорить и ждала ее ответа, она произнесла:

— Я буду стараться.

Стандартный ответ для учителей.

— Я всего на несколько лет старше тебя, не думай, что я не понимаю, что ты просто отмахиваешься от меня, — Чжэн Яньтун раскусила ее, но тут же сменила тон. — Но раз уж ты сказала, я тебе верю. Ты уже взрослая и должна отвечать за свои слова. Нельзя обманывать людей.

Цинь Гуань кивнула:

— Хорошо.

— Тогда договорились, — Чжэн Яньтун протянула ей мизинец. — Клятва на мизинцах.

…

Как бы то ни было, она была ее учительницей, и Цинь Гуань не могла ей отказать. Она сцепила с ней мизинцы.

— Давай-ка посмотрим на твою работу, — Чжэн Яньтун указала на контрольную по английскому, лежащую у нее на столе. — Это что, твой почерк?

— Угу.

— Вы, художники, все так пишете? — Чжэн Яньтун вздохнула. — Как будто рисуете.

Цинь Гуань промолчала в ответ на ее сарказм.

Пока они молчали, в дверь кабинета снова постучали.

— Госпожа Сунь, это вам контрольные от учительницы Чжэн.

Цинь Гуань сидела спиной к двери и не видела вошедшего, но узнала его голос.

Глаза Чжэн Яньтун загорелись:

— Цинь Гуань, я сейчас познакомлю тебя с одним человеком. Он хорошо знает английский, даже награды получал. Если у тебя будут какие-то вопросы, которые ты стесняешься задать мне, можешь обратиться к нему.