Поступив в частную старшую школу, Тянь Чэн на самом деле чувствовала внутреннее беспокойство. Она не до конца все обдумала, потому что в то время совершенно не понимала, чего хочет на самом деле. Да и не могла понять, ведь ее мама тоже не понимала.
Мама умела дарить любовь, но не знала, что еще можно дать, кроме любви. Поэтому она давала дочери все, что, по ее мнению, могла предложить. Мама зарабатывала деньги тяжелым трудом, это были действительно заработанные потом и кровью деньги. Из-за этого Тянь Чэн постоянно испытывала чувство вины. Сейчас она не знала, что это чувство вины тоже может менять человека. Так или иначе, под этим незаметным влиянием жизнь Тянь Чэн начала меняться.
Прежде всего, она внушила себе, что должна полностью соответствовать идеальному образу «Тянь Чэн», который создала ее мама. Но на самом деле она не могла этого сделать. В глубине души она очень жалела свою маму. С другой стороны, как многолетняя свидетельница отношений между родителями, она чувствовала себя жертвой и не видела никакой надежды. Брак казался ей совершенно бессмысленным. Она видела только уродливые стороны: взаимные обвинения, отсутствие тепла и заботы друг о друге.
К тому же, каждый раз, когда речь заходила об их браке, мама винила свою мать, то есть бабушку Тянь Чэн по материнской линии, говоря, что именно из-за нее она вышла замуж за отца Тянь Чэн.
Тянь Чэн не знала, правда ли это, но знала одно: «Мне кажется, моя мама почти никогда не была со мной нежной. Она каждый день была раздраженной, тревожной, недовольной тем, как живет наша семья». У людей на Северо-Востоке есть слово для описания зависти — «ципи яньчжан» (раздражение и досада от чужого успеха). Но это была печать той эпохи: никто не был богат, но некоторые умели себя вести, устраиваться в жизни, добиваться уважения и делать карьеру. Такая атмосфера царила и среди родственников.
Моя мама всегда неосознанно смотрела на семью моей двоюродной сестры свысока, из-за чего я чувствовала себя некомфортно, мне было больно. Это привело к искажению моих ценностей. На самом деле, это тоже не вина мамы. Ее поведение — результат ее собственного воспитания. Того, чего она не получила в своей семье, она не могла передать и нам.
Именно на этом фоне Тянь Чэн и отправилась в частную старшую школу. В то время она тоже была внутренне очень неустойчивой. У нее не было твердых убеждений, ей было трудно определить, как поступать в некоторых ситуациях, но она чувствовала, что должна бежать из прежнего окружения.
Более того, эту старшую школу можно было назвать приютом для всевозможных проблемных учеников.
Только ученики с какими-либо проблемами попадали в эту школу. И Тянь Чэн, у которой к тому времени тоже появились психологические проблемы, оказалась именно там.
Эта школа надолго повлияла на Тянь Чэн.
Перейдя во второй класс старшей школы, ученики естественнонаучного профиля стали учениками класса 2-1.
В ученическом общежитии стояли двухъярусные кровати, по четыре кровати в каждой комнате, то есть максимально там могли жить восемь человек.
Девочек, изучавших естественные науки, было немного, их едва хватило на одну комнату — примерно семь-восемь человек.
А для мальчиков было целых две комнаты, то есть всего около двадцати четырех человек.
В то время Тянь Чэн казалось, что из-за малого количества людей все мелкие происшествия словно увеличивались во много раз.
Когда она только пришла, во втором семестре первого года, ее, кажется, даже сторонились. Но Тянь Чэн в некоторых вещах была очень невосприимчива и не осознавала, что ее избегают. Однако она знала, что нельзя показывать другим свои истинные мысли, их нужно скрывать.
Она любила смотреть фильмы и сериалы, любила читать книги. Но что это были за книги?
В то время ей нравилась рубрика «Молодежный колокольчик» в журнале «Молодежный дайджест», где рассказывались очень красивые, но мучительные истории любви (ангст). Самой романтичной была история Тринадцатой сестры и ее соседа по парте. Они не смогли быть вместе, потому что Тринадцатая сестра уехала за границу, попала под взрыв и потеряла слух.
Эта печальная история глубоко запала в душу Тянь Чэн и сильно повлияла на нее. Чувство сожаления всегда оставляет неизгладимый след.
Позже Тянь Чэн сидела очень близко к тому юноше с заката, к которому ее так влекло. Она чувствовала к нему сильную симпатию и иногда очень хотела быть к нему ближе.
И вот они оказались рядом, но ни в общении, ни в мыслях между ними не было гармонии. Разговор не клеился.
С точки зрения Тянь Чэн, это был ее врожденный механизм самоспасения: чего не хватает, то и ищешь постоянно.
Тянь Чэн всегда искала в романах ту любовь и тот образ прекрасной жизни, которых ей хотелось, потому что считала свою семью ненормальной, сверху донизу. На Новый год, когда вся семья собиралась вместе, разгорались настоящие семейные войны.
Из-за этого у нее развилась неприязнь к Новому году, и она мечтала поскорее порвать связи с этой большой семьей.
Когда ей был примерно год, умерла ее бабушка по материнской линии. В три года умер дедушка по отцовской линии. В средней школе умер дедушка по материнской линии.
Бабушка по отцовской линии не ладила с ее отцом, но она была единственной оставшейся из поколения родителей. Из-за этой бабушки и из-за характера отца у него были очень напряженные отношения с братьями, что вызывало раздражение. Только тетя, сестра отца, которая была где-то посередине, поддерживала между ними равновесие, но и она много жаловалась на отца. Поэтому Тянь Чэн всегда чувствовала себя в семье какой-то отверженной, неважной и нелюбимой. Когда кто-то из родственников относился к другому родственнику лучше, чем к ней, она всегда чувствовала себя исключенной. Такое поведение ведь легко может породить ненависть у людей, которых отвергает общество?
Она когда-то смотрела фильм, где сумасшедший, расставлявший повсюду бомбы, был незаметным человечком в своей компании, «маленьким прозрачным». Конечно, он сам не пытался проявить себя, нельзя винить во всем только других, он и сам был неправ. Но по сути, он был из тех, кого сейчас называют социофобами, — паникующий и страдающий среди людей.
Если подумать, Тянь Чэн могла бы стать таким человеком, мстящим обществу. Может быть, тот факт, что сейчас ее собственное будущее кажется ей беспросветным, немного облегчает ее нынешнее состояние?
В комнате Тянь Чэн в общежитии жили восемь человек. Была там одноклассница Цзя Ци. У Цзя Ци была подруга из начальной школы, которая тоже поступила в эту старшую школу. Между ними и раньше были неоднозначные отношения, а в такой свободной атмосфере школы они, естественно, начали встречаться. Они часто вместе дурачились и выглядели очень гармонично.
Но эта девушка (Цзя Ци?) была довольно сумасбродной.
Однажды, посчитав, что классная руководительница перешла границы, она поднесла к ней диктофон и потребовала: «Повторите! Повторите оскорбления, которые вы только что мне сказали!»
Она уверенно противостояла классной руководительнице.
Мы все были поражены ее смелостью и напористостью.
Во всяком случае, для Тянь Чэн такое было совершенно немыслимо.
Эта пара вместе перевелась в другую школу во втором семестре второго года обучения.
Перед этим произошел еще один инцидент. Цзя Ци пыталась подговорить Тянь Чэн помочь ей поставить на место классную руководительницу во время открытого урока. В классе было всего несколько хорошо успевающих учеников, но Цзя Ци считала, что учительница — плохой человек и ее нужно проучить. Однако на открытом уроке все ученики отвечали на вопросы по порядку. Когда очередь дошла до Тянь Чэн...
Накануне Цзя Ци предложила свой план, несколько человек его слышали, но Тянь Чэн точно помнила, что не соглашалась.
Однако Цзя Ци утверждала, что слышала, как Тянь Чэн пообещала ей помочь.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|