Глава 4 (Часть 1)

Глава 4

Наивные и прекрасные истории любви существуют только в сказках. Реальность зачастую в сто, а то и в тысячу раз суровее. Как только Нань И наивно предположила, что она хоть немного стала заметна для Чэнь Дуо, жестокая реальность тут же поставила ее на место.

Прошло полмесяца с начала учебы, а Нань И почти не видела Чэнь Дуо в аудитории.

В университете Z царила строгая учебная атмосфера, особенно в их институте. Хотя после Гаокао все так или иначе немного расслабились, это все-таки был университет Z. Уже через несколько дней после начала занятий первокурсники вместе со старшекурсниками оккупировали библиотеку, и весь кампус пропитался духом усердной учебы.

Например, соседка Нань И, Цинь Кэлэ, оправдывала свое звание несовершеннолетнего отличника. Помимо того, что у нее было постоянное место в библиотеке, она даже оставила под столом набор для умывания. Говорила, что это для того, чтобы заранее занять место и иметь возможность учиться всю ночь, потому что ближе к экзаменам будет уже поздно.

Библиотека университета Z была раем для отличников, и практика «бронирования» мест повторялась из года в год. Поначалу университет пытался бороться с этим, но позже, поняв, что новые правила только создают студентам лишние проблемы, библиотеку расширили и молчаливо смирились с этой практикой.

Но даже в такой атмосфере был один человек, который шел своим путем. За полмесяца учебы Чэнь Дуо можно было пересчитать по пальцам, сколько раз он появлялся на занятиях.

На занятиях по английскому языку их небольшой группы его не видели ни разу. Принципиальная преподавательница английского уже решила вычесть все баллы за его текущую успеваемость, сняв 20% с итоговой оценки. А на общих потоковых лекциях, таких как высшая математика, общая физика и линейная алгебра, часто собиралось несколько сотен человек со всего института. Кроме студентов самого института, приходили и преданные поклонники преподавателя, включая старшекурсников и студентов других факультетов. В огромной аудитории было не протолкнуться, и преподаватель физически не мог провести перекличку.

Оценка за текущую успеваемость на потоковых лекциях в основном зависела от домашних заданий. Говорили, что преподаватель их даже не проверяет, а просто поручает ассистенту использовать их как доказательство присутствия — своего рода новый способ переклички.

Преподаватель высшей математики увлеченно читал лекцию две пары подряд. Когда до конца занятия оставалось пятнадцать минут, он переключил презентацию на последний слайд и попросил всех достать половину листа А4, написать в левом верхнем углу свою специальность, имя и номер студенческого билета и начать решать задачу.

Нань И хорошо знала математику, и до сих пор курс высшей математики не казался ей сложным. Это была типичная задача на применение функциональных уравнений. Едва увидев условие, Нань И сразу поняла, как ее решать.

Она решила задачу за пять минут, затем сложила свой лист А4 пополам и разорвала его. Изменив хват ручки, чтобы почерк отличался, она решила задачу другим способом.

Поколебавшись, она написала в левом верхнем углу специальность, имя и номер студенческого билета Чэнь Дуо. С каждой написанной буквой ее сердце колотилось все сильнее. Закончив, она, опасаясь, что соседки увидят, осторожно сложила два листа вместе.

Поскольку потоковые лекции были общими для всего института, все четыре соседки Нань И сидели вместе.

Для Цинь Кэлэ и Ван Сяои эта задача была пустяком. Чэнь Цзюнь же проспала целую пару и немного отстала. Посмотрев решения Цинь Кэлэ и Ван Сяои, Чэнь Цзюнь сделала для себя выводы, самостоятельно восполнила пробелы в знаниях за эту пару, открыла учебник на разделе с упражнениями после главы и протянула руку к Нань И: — Ии, дай посмотреть твое решение.

Сердце Нань И тут же екнуло. Она судорожно соображала, как спрятать второй листок.

К счастью, Ван Сяои наклонилась, взглянула на ее лист и сказала Чэнь Цзюнь: — У Ии так же, как у Кэлэ.

— А, тогда не надо, — Чэнь Цзюнь убрала руку и снова уткнулась в учебник.

Нань И не успела успокоить бешено колотящееся сердце, как прозвенел звонок. Преподаватель попросил всех спокойно выходить из аудитории, сдавая работы на его стол по пути. Чтобы избежать ситуации «работа есть, а студента нет», преподаватель особо подчеркнул, что каждый может сдать только свою работу, и только потом выходить.

Нань И встала с учебниками и ручкой, идя впереди всех. Подойдя к столу преподавателя, она обернулась, взяла работы у своих соседок, положила их вместе со своей на стол и, взглянув на преподавателя, сказала: — Учитель, наши четыре работы.

Преподаватель добродушно кивнул, ничего не заподозрив.

Выйдя из аудитории, Нань И наконец смогла вздохнуть спокойно. Сердце вернулось на место. Она впервые делала что-то подобное.

Раньше она и представить себе не могла, что будет испытывать такое романтическое волнение из-за того, что сделала лишнее задание по высшей математике.

Однако на следующий день ей было уже не до волнений.

В этот день лекция по высшей математике была после обеда. К усталости от целого дня учебы у студентов добавлялось предвкушение скорых каникул. Это был последний день сентября, а завтра начинался ежегодный Национальный день.

Трое ее соседок были не из города Z, и после вечерних занятий они собирались сразу ехать домой, поэтому под партами у них уже стояли легкие сумки.

Во второй половине пары преподаватель, видя, что у студентов пропал всякий интерес к учебе, не стал настаивать. Вместо этого он достал стопку скрепленных вчерашних заданий и с улыбкой сказал: — А теперь я проведу перекличку.

Внизу тут же началось волнение. Это было не в стиле преподавателя высшей математики.

Нань И тоже занервничала. Оглядываясь по сторонам, она неожиданно заметила в первом ряду справа человека, возившегося с компьютером. Чэнь Дуо! Он все-таки пришел на лекцию! Она не знала, когда он вошел, и до этого момента совершенно его не замечала.

— Не волнуйтесь, — усмехнулся преподаватель. — Даже если вы сейчас позовете прогульщиков, они все равно не успеют. Передняя и задняя двери закрыты.

Смысл был ясен: любой входящий или выходящий будет у него на виду.

Раз Чэнь Дуо был здесь, Нань И немного успокоилась. Она закрыла книгу, ее взгляд блуждал по аудитории, но чаще всего останавливался на Чэнь Дуо, после чего она виновато отводила глаза. Ван Сяои заметила это и, подумав, что Нань И смотрит на улицу, сказала: — Еще минут двадцать, и мы свободны.

Нань И кивнула и больше ничего не сказала.

Несмотря на то, что преподаватель выбрал такой момент для переклички, это все равно не дало результатов. Прогульщики давно нашли себе «прикрытие». Нань И слышала, как парень перед ней трижды ответил «здесь» разными голосами, один раз даже писклявым женским. Вокруг захихикали.

Преподаватель не рассердился, а лишь помахал стопкой работ в руке: — Это ваши вчерашние утренние задания. Я заметил очень интересный феномен. У некоторых студентов, можно сказать, очень хорошие связи.

Нань И инстинктивно выпрямилась. Неужели…

— Специальность «Инструментальная наука и инженерное дело», Чэнь Дуо… — когда преподаватель произнес это имя, вся кровь прилила к голове Нань И.

Чэнь Дуо встал, слегка прислонившись к стене. Поднимаясь, он повернулся боком, чтобы посмотреть на преподавателя в центре аудитории. Нань И сидела не так далеко и заметила темные круги у него под глазами.

— Этот студент, — преподаватель улыбался тепло, как весенний ветерок, — вчера вы сдали восемнадцать работ. Почерк, способ решения и бумага, использованная для ответов, — все разное.

В аудитории разразился хохот. Две-три работы — это еще куда ни шло, но восемнадцать… Этот парень что, решил побить мировой рекорд Гиннесса?

Преподаватель продолжал смотреть на него: — Так вы хотели разными способами продемонстрировать свои навыки решения задач? Насколько мне известно, вы раньше выигрывали международную математическую Олимпиаду.