Выбор стихии духовных корней — это не заказ в ресторане, где подают то, что выберешь.
Поэтому Хуа Цы быстро отбросила свои слишком жадные мысли, достала из ящика бумагу и кисть, подошла к стопке книг, которые она считала «учебниками», и, листая их, продолжила составлять расписание совершенствования.
Теорию нужно было изучить всю, вопрос лишь в том, что раньше, а что позже, но последовательность была очень важна.
Хуа Цы считала, что такие книги, как «Единство Неба и Человека: Просветление и Прорыв», хоть и относились к базовым, не подходили для чтения с самого начала. Во-первых, они были сложными и могли отбить у новичков энтузиазм. Во-вторых, даже если бы их удалось вызубрить, это было бы неэффективно и замедлило бы общий прогресс обучения.
Кисть шуршала по бумаге, словно шелкопряд, поедающий листья тутового дерева.
Две мохнатые головы, черная и белая, тихонько приблизились.
— Рас… пи… сание?.. — с недоумением произнес Хуа Цзао. — Разве мы не должны просто учить книги?
— Один урок — полчаса (два кэ). Первые пятнадцать минут (один кэ) читаем книгу, вторые пятнадцать минут (один кэ) обсуждаем содержание, — холодно ответила Хуа Цы.
— Книги тоже нужно учить, но это — домашнее задание. Нельзя тратить на это время урока.
— А что такое практические занятия? — спросил Хуа Цзао.
— Это уроки, на которых нужно не только думать, но и работать руками, а иногда и всем телом, — ответила Хуа Цы.
Она наугад взяла книгу «Основы Меча», открыла ее и сказала: — В этой книге рассказывается о двадцати одном базовом движении меча: рубящий удар, точечный удар, колющий удар, подвешивание, поддевание, облачное движение, стирание, ведение, удар снизу вверх, удушение, подъем, стойка, перехват, вытягивание, проникновение, удержание, рубящий удар сверху вниз, блокирование, срезание, подметание, и еще вращение запястья.
Какой смысл просто запоминать их названия? Нужно практиковаться.
— Кроме того, в пространственном кольце, которое оставила мама, много духовных растений и семян, верно? Мы можем сравнить эти растения с изображениями в книге «Распространенные духовные растения мира совершенствования», а также посадить некоторые из них, чтобы изучить их особенности и внешний вид. Это тоже будет считаться практическим занятием.
— Мне нравятся практические занятия! — тут же заявил Хуа Цзао.
— Думаю, тебе понравятся и практические занятия, и уроки истории, — кивнула Хуа Цы. — На уроках истории мы будем изучать легенды и предания мира совершенствования, как те истории, что рассказывала мама.
Глаза Хуа Цзао заблестели: — Тогда мне и история нравится!
Хуа Цы потерла подбородок одной рукой и продолжила быстро писать: — Поэтому я поставила их между другими уроками. Когда надоест изучать другие предметы, можно будет переключиться на эти два, чтобы сменить обстановку.
Хуа Цзао: …
При мысли о горе книг Хуа Цзао на мгновение поник, но тут же воспрянул духом: не ему же одному предстоит учиться.
Сестра будет рядом, и Белоснежка… А где Белоснежка?
Белая собака, которая только что была рядом, неизвестно когда успела запрыгнуть на кровать. Она лежала спиной к брату и сестре, ее живот мерно вздымался.
Хуа Цзао: …
Хуа Цы отложила кисть и, проследив за взглядом брата, задумчиво сказала: — Белоснежка — духовная собака, ее путь совершенствования отличается от нашего.
Белоснежка мысленно кивнула.
— Я только что просмотрела две книги по укрощению зверей, — продолжила Хуа Цы. — Хотя там упоминается продвижение духовных зверей, все описывается с точки зрения практика, так что Белоснежке они не подходят для совершенствования.
Белоснежка мысленно продолжала кивать.
Хуа Цзао, прекрасно понимая, к чему все идет, спросил: — …Но?
— Но мама оставила Белоснежке нефритовые таблички, несколько десятков штук. Думаю, в них содержится информация о совершенствовании духовных зверей.
В наше время только обычные люди или низкоуровневые практики, еще не умеющие контролировать божественное сознание, нуждаются в бумажных книгах. Любой практик или духовный зверь с хоть какой-то базой использует нефритовые таблички.
Белоснежка: …
Белоснежка неподвижно лежала, размышляя: «Зачем я вытащила все, что оставила мне хозяйка, только чтобы похвастаться перед детьми? Достаточно было взять два мешка с вяленым мясом…»
«Ах, и хозяйка… Зачем она оставила мне не только вяленое мясо, но и нефритовые таблички?»
Белоснежка: «Пожалуй, я просто полежу».
…
Так или иначе, дети и духовная собака — кто с желанием, кто без, кто с половинчатым желанием — начали свой путь совершенствования.
Хуа Цзао обнаружил, что изучение книг не такое уж скучное занятие, как он думал.
С одной стороны, практические занятия и уроки истории вносили разнообразие. С другой стороны, по мере углубления в учебу он начал постепенно связывать различные знания воедино, достигая полного освоения материала, и запоминание происходило само собой.
При малейшем сомнении он спрашивал сестру, и Хуа Цы всегда относилась к его вопросам серьезно: либо подробно объясняла, либо, подумав, подробно объясняла; либо искала ответ в других книгах и, найдя, подробно объясняла; а если ответ не находился, записывала вопрос на бумаге, чтобы вернуться к нему позже. Со временем Хуа Цзао научился искать ответы на свои вопросы вместе с сестрой.
Прежде непонятные фразы и иероглифы постепенно становились знакомыми.
Хуа Цзао считал свою сестру невероятно умной.
Хуа Цы же обнаружила, что память и сообразительность ее брата превзошли ее ожидания.
Хотя у него и не было фотографической памяти, он запоминал текст после двух-трех прочтений. Он не только схватывал все на лету, но и часто задавал вопросы с неожиданной точки зрения — вопросы, которые мог задать только ребенок из мира совершенствования: наивные, но уникальные, дававшие Хуа Цы немало пищи для размышлений.
Через некоторое время Хуа Цы заметила, что, объясняя что-то Хуа Цзао, она и сама глубже понимает книги, часто делая новые открытия. Результат был больше, чем просто сумма их усилий.
Брат и сестра развивались с необычайной скоростью, и духовная собака Белоснежка не отставала.
Поначалу Белоснежка не хотела читать нефритовые таблички и совершенствоваться. Духовные собаки должны есть, спать, а их продвижение зависит от погоды — таков естественный закон, действующий тысячи лет.
Духовная энергия циркулирует в теле сама по себе, зачем ей указывать путь?
Но… но жизнь стала невыносимо скучной. Даже погоня за собственным хвостом не могла развеять ее тоску.
Нельзя было вволю бегать и резвиться, нельзя было дразнить других собак и кошек.
Даже двое детей, которых она «воспитывала» с рождения до пяти лет, перестали обращать на нее внимание.
Точнее, они были так заняты, что у них почти не оставалось на нее времени.
Каждый день Хуа Цы и Хуа Цзао был расписан по минутам: ложились спать и вставали по расписанию, днем учились, ночью зубрили. Единственным развлечением и отдыхом было наблюдение издалека за Хуа Али и гадание, когда же их мама выйдет из просветления и обнимет их.
Ну и еще подведение итогов дня, извлечение уроков, чтобы не наступать на одни и те же грабли.
Почему «почти»?
Потому что, несмотря на занятость, дети не забывали спрашивать о ее успехах в учебе, от чего Белоснежке пока удавалось увиливать.
От учебы можно было увернуться, но от одиночества — нет. Оно накатывало волнами, грозя сокрушить ее.
Белоснежка чувствовала себя одинокой, как снег.
Так прошло двадцать дней, и Белоснежка впервые осторожно погрузила свое божественное сознание в нефритовую табличку с техникой совершенствования, оставленную хозяйкой.
Все равно делать нечего.
«Просто посмотрю, совершенствоваться не буду».
…
Внутри формации не было ни ветра, ни дождя, ни жары, ни холода. Незаметно пролетели семь лет.
Все книги и даже нефритовые таблички из пространственного кольца были давно изучены.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|