Я, одетая в девчачье розовое платье, тихо шла за мальчиком в черной школьной форме, петляя по улицам и переулкам.
Хм, со стороны это выглядело как настоящая слежка!
Конечно, если бы за мальчиком следила девочка, а не наоборот, можно было бы пофантазировать, что он будет делать после…
(aa: Ах… обнаженный Атобе… кровь из носа…)
(Яо: Этот человек уже мертв, если что — сожгите бумажку…)
(aa: Что? Я еще жива!)
Очевидно, эта девочка, играя в слежку, сразу скачала взрослую версию, не беспокоясь о том, что после прохождения не будет… (Яо: Боже… Эта девчонка плохому учится…) Поэтому, пройдя несколько шагов, я окликнула его.
Мальчик обернулся, но, к моему разочарованию, выглядел совершенно невозмутимым.
— Эй, Кунимицу, ты куда идешь? — спросила я, идя рядом с ним.
— Перетягивать ракетку, — ответил он, переходя на мою левую сторону, чтобы я шла по внутренней стороне тротуара, и взял меня за руку. — А ты где была сегодня?
— Расторгать помолвку! — Я крепко сжала его теплую руку, сравнивая ее со своей, и надула щеки. — Вау, твоя рука больше моей! Ты, наверное, очень высоким будешь!
— Ты тоже вырастешь высокой! — ответил мальчик, то ли пытаясь меня утешить, то ли просто констатируя факт.
— Нет, не вырасту! — Я замотала головой, разметав длинные черные кудри. — Мне же на два года больше, чем тебе, а рука все еще такая маленькая. У меня уже нет надежды.
Мальчик промолчал, лишь крепче сжал мою руку.
— Эй, — возмущенно посмотрела я на него, — ты мог бы хоть как-то меня утешить! Сказать, что я обязательно вырасту.
— Я уже говорил, — ответил Кунимицу.
— Повторить еще раз — язык отвалится? — с упреком посмотрела я на него.
— Нет, — честно ответил он.
Я картинно споткнулась, размахивая руками и ногами, чуть не сбив прохожего, а затем согнулась пополам, закашлявшись. Кунимицу пришлось похлопать меня по спине.
— Не надо так шутить! — сказала я, все еще краснея от кашля, и посмотрела на него большими черными глазами.
— Я не шутил, — невинно ответил он.
— Ты… — Я пристально посмотрела на него, потом надула губы и выпалила: — Тезука Кунимицу!
— Да? — Он вопросительно посмотрел на меня.
— Когда мы одни, — я подняла свободную руку и погладила его по голове, — тебе не нужно быть таким серьезным!
— Нельзя терять бдительность, — твердо ответил мальчик.
— Да что с тобой такое?! — воскликнула я, хватаясь за голову. Выдернув руку из его ладони, я зашагала вперед, оставив его позади.
— Маки! — Кунимицу быстро догнал меня и, легонько взяв за руку, развернул в другую сторону.
— Что? — Я все еще была раздражена.
— Ты не туда идешь, — мягко улыбнулся мальчик, и от его улыбки, казалось, померкли солнце и луна.
— Почему сразу не сказал?! — пробурчала я, перекидывая розовую сумку через плечо. — Пошли уже!
— Помолвка… расторгнута? — как бы невзначай спросил Кунимицу.
— Еще нет! Мне нравятся взрослые мужчины. Как этот малыш может мне понравиться? Ты же знаешь! — беззаботно ответила я, чувствуя, как он слегка сжал мою руку. Удивленно взглянув на него, я добавила: — Хотя, надежда есть. А что с тобой?
— Ничего, — ответил мальчик, явно смущаясь.
— Ты расстроен? — Я пристально посмотрела на него.
— Нет, — покачал он головой.
— Ладно… — Я знала, что больше ничего из него не вытяну. — Кстати, как тебе школа? Привык к средней школе?
— Да, — ответил Кунимицу. — Нормально.
— А клуб? — спросила я, хотя и знала ответ.
— Я вступил в теннисный клуб, — ответил мальчик, машинально поправляя теннисную сумку на левом плече.
— Теннисный клуб… — пробормотала я и вдруг скривилась.
В моей голове возник образ не капитана Тезуки через два года, а нынешнего капитана теннисного клуба Сэйгаку, того небритого парня!
Блин!
Почему я вдруг о нем подумала?!
Кажется, потому что… э… одна из моих близких подруг по студсовету любила таскать меня на его матчи… И кроме того, что его все называют «Ямато-семпай» или «капитан Ямато», я о нем ничего не знаю…
А причина, по которой она таскала меня на его игры…
«Посмотри, вы оба в выпускном классе! Какой он взрослый! А ты еще совсем ребенок! И это президент студсовета Хётей! Получаешь полную стипендию! А посмотри, какой он галантный…» — Это ее слова.
Ну да!
Еще одна желающая покритиковать мою, как она считает, чрезмерную гордость своей красотой…
— А… э… как тебе люди в вашем теннисном клубе? — с трудом выдавила я, проглотив слово «капитан».
— Все хорошие, — ответил Кунимицу.
Хорошие?!
«Хорошие, как же! — подумала я. — Тогда почему у тебя травмирована рука? Ты же не мог проиграть этому выскочке Атобе и хмурому Санаде!»
— А сильные игроки есть? — с любопытством спросила я.
— Все сильные, — ответил мальчик.
— Сильные?! — Я наконец не выдержала. — Ты меня что, за дурочку держишь?
— Нет, — серьезно ответил Кунимицу.
— Ты… — Я сжала кулаки. — Ты меня до инфаркта доведешь!
Мальчик промолчал и продолжил идти, глядя прямо перед собой.
— Эй, — холодно бросила я, — кто бы ни был сильным, разве он сильнее тебя?
— Нет, — честно ответил Кунимицу.
— Ну ты и самоуверенный! — Я невольно рассмеялась. — А по сравнению с теми двумя парнями из Канагавы?
— В тот день? — Кунимицу задумался, нахмурившись. Очевидно, ему не понравилось, что я назвала их «парнями», но он ничего не сказал. — Слабее, чем тот, кого зовут Юкимура, но основные игроки сильнее, чем тот, кого зовут Санада.
— Понятно, — коротко ответила я, прекрасно понимая, что он имеет в виду. Если Санада — номер два, Юкимура — номер четыре, а Кунимицу — номер пять, то основные игроки Сэйгаку находятся между третьим и четвертым местами. Через три года они все достигнут шестого уровня, а главный герой, Рёма Эчизен, как только поступит в школу, возможно, уже будет на пятом.
Если продолжить эту числовую шкалу, то Нанджиро Эчизен, вероятно, будет на десятом.
Что касается меня…
То я точно-точно ноль!
Поэтому, когда в специализированном теннисном магазине я, оглядываясь по сторонам, так и не смогла найти бадминтонную ракетку, мой двоюродный брат просто взял и купил мне теннисную. Потом, поддавшись на уговоры продавца, я выбрала теннисную форму, юбку, кроссовки и кепку. В подарок мне дали чехол для ракетки, напульсник, струны и ленту для поглощения пота.
Ладно… пусть будет… лишних умений не бывает…
Но все же!
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|