7. Турнир в конце учебного года. Начало

7. Турнир в конце учебного года. Начало

День турнира.

В раздевалке тренировочного полигона царила напряженная атмосфера. Между учениками словно искры летали. Кроме того, все пристально наблюдали за теми, кто занимал высокие места в рейтинге.

Я тоже чувствовала на себе множество взглядов.

И среди них был один особенный.

Джил поманила меня из-за угла.

— Сегодня используй больше маны, чем обычно, — сказала она. — На двадцать процентов больше, чем у противника.

— А почему? Вы же всегда говорили мне сдерживаться.

— На таких крупных соревнованиях все выкладываются по полной. Качество маны повышается.

— Понятно. Но если я тоже буду выкладываться по полной, разве не получится ничья?

— Могу с уверенностью сказать, что ты никогда не выкладываешься по полной. Впрочем, обратного эффекта у тебя тоже не бывает. Кстати, если у твоего противника на соревнованиях случится обратный эффект, тебе нужно будет скорректировать свою ману. Иначе ты можешь кого-нибудь случайно… травмировать.

Ладно, это уже лишнее.

Размышляя, что же такое этот «обратный эффект», я шла по длинному коридору.

Для поединков было подготовлено десять арен. Так как я занимала первое место, то, если буду побеждать, все мои бои пройдут на первой арене.

Следуя указаниям сотрудника, я вошла на арену ровно в назначенное время. Она оказалась гораздо больше, чем я представляла. Боевое пространство окружали ряды зрительских мест, расположенные амфитеатром.

Ловя на себе взгляды, я осмотрелась.

Довольно много зрителей.

Наблюдать за соревнованиями могли только те, кто имел к ним отношение, так что, наверное, это рыцари.

О, принцесса Ризтелес!

Не ожидала, что она придет посмотреть на мой первый бой.

Нужно постараться.

Джил, как это я не выкладываюсь по полной?

Если я захочу… А как это вообще делается?

Ладно, неважно.

Я постараюсь.

Вот, я выложилась на полную.

Как только я впервые в жизни «выложилась на полную», напротив открылась дверь.

Мой противник — юноша.

На вид лет пятнадцать, но телосложением уже почти как взрослый мужчина. Кажется, я видела его пару раз в академии. Не знаю, как его зовут.

Кстати, я даже не смотрела список участников.

Но этот юноша…

Он был очень напряжен, это было видно невооруженным глазом.

И мана, которой он был окутан, казалась какой-то слабой.

— Начали!

По сигналу судьи мы одновременно бросились вперед.

Я подставила щит под его деревянный меч.

Так и есть, качество его маны снизилось.

Значит, это и есть «обратный эффект». Нужно подстроиться.

Я оттолкнула его щитом и одним плавным движением приблизилась к нему.

Не используя меч, я ударила его в живот и он потерял сознание.

Бой закончился в мгновение ока, и зрители издали восхищенные возгласы.

Что? Они так впечатлены?

Хотя бой закончился так быстро?

Вспомнила, что говорила Джил. Все зрители — опытные практики управления маной, поэтому они ценят мастерство.

Так, а принцесса Ризтелес…

О, она встала и аплодирует…

Пожалуйста, не надо. Если будущая королева так себя ведет…

Вот, все начинают вставать, о, нет…

Пятисекундный бой, и я получила овации.

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

7. Турнир в конце учебного года. Начало

Настройки


Сообщение