Глава 6. Экзамен

Вслед за этим ледяным голосом из-за угла вышли трое. Возглавлял их молодой человек с мрачным лицом, за которым следовали двое парней в неформальной одежде.

Го Мин нахмурился. Он узнал в юноше своего давнего соперника. Тот был очень силен, и в прошлом их поединки всегда заканчивались ничьей. Позже Го Мин слышал, что его соперник попал в тюрьму за кражу, но вскоре вышел и, по слухам, примкнул к одной из банд. Из-за этого Го Мин не хотел с ним связываться.

— Брат Хао, это мой одноклассник. Сегодня он случайно задел твоего приятеля. Не мог бы ты, ради меня, забыть старые обиды? — сказал Го Мин, указывая на Тан Фэна, и натянуто улыбнулся.

Брат Хао взглянул на Шуй Мэнъяо. Ее красота не оставила его равнодушным, но он быстро опомнился, покачал головой и, посмотрев на Го Мина, с неожиданным вздохом произнес:

— Твоя одноклассница слишком привлекательна. На нее уже положили глаз. Сегодня, ради тебя, я ее отпущу, но другие могут быть не столь любезны.

— Кто это? — лицо Го Мина изменилось.

— Одна из банд. Имя я тебе не скажу. Даже если скажу, какой в этом смысл? Ты всего лишь школьник и многого не знаешь о темной стороне жизни. Ладно, прощайте, — Чжоу Хао развернулся и ушел.

— Передай им, что отец моей одноклассницы — заместитель главы уезда, — крикнул ему вслед Го Мин.

Чжоу Хао остановился.

— Не волнуйся, я передам, — ответил он. Смысл слов Го Мина был ясен: банды, конечно, сильны, но ничто не может сравниться с государственной машиной. Слов «заместитель главы уезда» было достаточно, чтобы отпугнуть большинство бандитов. Связываться с дочерью чиновника — это самоубийство.

— Твой отец — глава уезда? — удивился Тан Фэн. — Почему я не знал?

— Если бы ты все знал, зачем бы тебе учиться? — с досадой ответил Го Мин. — Мэнъяо, пойдем.

Шуй Мэнъяо, которая все еще была напугана, села на велосипед и, попрощавшись с Тан Фэном, сглотнула и спросила:

— Они и правда могут что-то сделать?

Глядя на испуганное лицо Шуй Мэнъяо, Го Мин улыбнулся.

— С таким отцом, кто посмеет тебя тронуть? Разве что совсем отчаянный.

— Точно, — Шуй Мэнъяо облегченно вздохнула, но тут же, словно вспомнив что-то, посмотрела на Го Мина и смущенно предложила: — Может, будем вместе в школу ездить?

Го Мин резко затормозил, чуть не упав с велосипеда. Предложение Шуй Мэнъяо застало его врасплох. Он так долго мечтал ходить в школу вместе с ней, но не мог найти подходящего повода. А теперь она сама предложила! Конечно, Го Мин согласился. Он понимал, что Шуй Мэнъяо видит в нем телохранителя, но ради такой красивой девушки он был готов на все.

— Что с тобой? — испуганно спросила Шуй Мэнъяо.

— Ничего, просто богиня судьбы решила надо мной подшутить, — ответил Го Мин с усмешкой.

— Какая шутка? — улыбнулась Шуй Мэнъяо.

— Она дала мне шанс ходить в школу с красавицей, а я отказался, — ответил Го Мин.

Шуй Мэнъяо застыла, не веря своим ушам. Неужели этот, по ее мнению, чудаковатый Го Мин, отказался? Только много позже она поняла причину его отказа: Го Мину нужно было много времени для тренировок, а школа для этого не подходила.

Го Мин с экзаменационным билетом в руке вошел в аудиторию №76. В школе было сто аудиторий, распределенных в соответствии с успеваемостью учеников. Номер аудитории Го Мина говорил сам за себя. Он покачал головой, услышав шум и гам внутри.

Найдя свое место, Го Мин сел.

— Эй, приятель, как литература?

— Не спрашивай! Все плохо. Готов об стенку убиться.

— И что теперь?

— Будь что будет.

Го Мин часто слышал подобные разговоры и уже привык к ним. Можно сказать, что все отстающие ученики мечтали получить хорошую оценку, чтобы порадовать родителей, хотя и понимали, что списывание бесполезно — просто самообман.

— Я не за литературу переживаю, а за математику, — вздохнул кто-то.

Несколько человек тут же окружили говорившего, их лица светились надеждой, словно они нашли клад.

— Приятель, выручи!

— Без лишних слов, надеемся на тебя.

…

Го Мин молча слушал, и на его лице появилась легкая улыбка. Когда-то он сам был таким же. Эти ученики хотели с помощью хитрости добиться успеха, не понимая, что раз уж они все здесь, значит, учатся одинаково плохо. Даже если им удастся списать, много баллов они не наберут.

Го Мин увидел, что экзамен принимает старик Ван, и горько усмехнулся. Если честно, он не хотел встречаться с этим учителем. Тот дважды ловил его на списывании. У старика Вана был острый взгляд, как у орла, и списать у него под носом было практически невозможно.

Вокруг послышались разочарованные вздохи — похоже, другие ученики тоже пострадали от «зоркости» старика Вана.

Старик Ван, оглядев учеников, усмехнулся:

— Вы, наверное, слышали мое прозвище? Да, я — «Ястребиный глаз». Так что забудьте о своих маленьких хитростях. Начинаем экзамен, — при этом он пристально смотрел на Го Мина.

Го Мин скривил губы. «Вот же прославился», — подумал он.

Двое молодых учителей начали вскрывать конверты с заданиями и быстро раздавать их.

Когда Го Мин получил свой вариант, он почувствовал волнение. Раньше он только тренировался, а теперь началась настоящая битва. Внимательно просмотрев задания, Го Мин слегка улыбнулся.

Написав свое имя, он начал отвечать.

Старик Ван тихо сказал молодому учителю:

— Видишь того ученика? Сядь рядом с ним и следи за ним все время.

Молодой учитель кивнул и, сделав вид, что осматривает класс, остановился возле Го Мина, придвинул стул и сел.

Го Мин нахмурился и посмотрел на учителя.

— Не спрашивай, — тихо усмехнулся молодой учитель. — Спокойно отвечай на вопросы.

Го Мин понял, что за ним следят, чтобы он не списывал, и, покачав головой, горько усмехнулся. Похоже, старик Ван ему все еще не доверял. Но Го Мин и не собирался списывать, поэтому присутствие учителя его не беспокоило. Он кивнул и быстро начал писать.

Время шло. Примерно через час в классе началось волнение. Те, кто знал ответы, уже справились с заданиями, оставалось только написать сочинение.

Старик Ван не зря получил прозвище «Ястребиный глаз». Он быстро поймал троих списывающих.

Молодой учитель, наблюдавший за Го Мином, был поражен. Он, как учитель литературы, видел, что Го Мин отвечает очень быстро, особенно хорошо он написал сочинение. Из 65 возможных баллов он бы поставил ему не меньше 50. Учитель не мог понять, как такой ученик оказался в 76-й аудитории. Хотя некоторые ответы Го Мина были нестандартными, учитель был уверен, что тот наберет не меньше 120 баллов. 120 баллов по литературе и английскому — это отличный результат, хотя и не дотягивает до уровня лучших учеников.

Го Мин проверил свою работу, посмотрел на время. Он справился за час десять минут вместо положенных двух. Улыбнувшись, он встал.

— Учитель, извините, я закончил, — сказал он.

— Хорошо, — учитель встал и вместе с Го Мином подошел к столу.

Весь класс смотрел на Го Мина. Они учились с ним три года и знали, что он никогда не сдавал работу раньше времени. Его девизом было: «Пока в классе остается хоть один человек, у меня есть шанс списать». Он никогда не сдавался в этом деле. Но сегодня Го Мин, вопреки всем ожиданиям, сдал работу первым. Что случилось? Одноклассники хотели спросить его, как ему удалось списать под носом у учителя. Это было невероятно!