Глава 11: Утка: Связь через время и пространство?!

Под ожидающим взглядом Абу, сверкающего большими глазами, вошел человек.

У него были каштановые вьющиеся волосы средней длины, черные глаза, он был одет в светлый большой плащ поверх клетчатой рубашки. Первое впечатление — декадентский, второй взгляд — без изменений, третий взгляд — вывод: неряшливый.

Если описать восемью словами: дядя с щетиной, неряшливый джентльмен, с дополнительным уточнением: средних лет.

Он подошел к трибуне, сначала притворился, что кашляет, затем поднял голову и посмотрел на всех, словно собираясь с мыслями...

— Добрый день, студенты. Я Вице-декан Сюэр из Академии. На этот раз я буду вести занятия в вашем классе. Надеюсь, вы сможете извлечь пользу из моих уроков... Если у вас есть вопросы, можете задать их мне. На этом мое вступительное слово заканчивается.

Немного помолчав, он повернулся к Декану и сказал: — Я собираюсь начать урок. Вы можете идти.

После того как тот ушел, дядя Сюэр преобразился. Словно из него вдруг вышел весь воздух, он выглядел подавленным. Сначала он материализовал стул, а затем декадентски опустился на него.

Зевая, он вяло произнес: — Пожалуйста, откройте электронный учебник на странице 102. Как повысить ментальную силу...

Абу был потрясен его чрезвычайно декадентским видом. Его глаза расширились, расширились, и он тер свои глаза маленькой пухлой лапкой, проверяя, не ошибся ли.

Шарлотта рядом внимательно слушала его лекцию. Она находила его манеру преподавания довольно... довольно... странной, но по сути, содержание лекции было очень точным. Если следовать тому, что он рассказывал, можно было в определенной степени увеличить ментальную силу.

С первого по пятый уровень — это этап закладки основы для будущих способностей, в основном для улучшения физических показателей и развития ментальной силы.

Но слушая, слушая, все время казалось, что дядя просто бормочет...

Наконец урок закончился, и все невольно вздохнули с облегчением.

Абу, держа в лапке белый платок, молча помахал маленькой пухлой лапкой уходящему к двери дяде Сюэру и сказал: — Пока, бормочущий декадентский дядя! О нет, завтра Абу снова тебя увидит!

Шарлотта попросила близнецов подождать ее. Она подошла к Мо Сану и спросила, не хочет ли он пойти вместе.

Мо Сан покачал головой и сказал: — За мной пришлют из дома. Вы идите первыми!

Шарлотта попрощалась с Мо Саном и вместе с близнецами отправилась домой.

Как только они подошли к дому, их встретил Старейшина Сюй с радостным лицом. Он взволнованно сообщил им, что Майлор получил право поступить в Академию, и тысячу раз просил сохранить это в тайне, не говорить никому в школе.

Шарлотта и близнецы торжественно кивнули. Талант Майлора был хорош, он уже достиг седьмого уровня в этом возрасте.

Как говорится, не имей злого умысла, но будь начеку. Нужно остерегаться тех, кто имеет злые намерения, нечистые помыслы, чьи глаза красны, как у больших кроликов, и кто может попытаться навредить ему.

Во время ужина дедушка, очевидно, уже знал эту новость и выглядел очень довольным.

Он наставлял Майлора быть осторожным с другими: от открытого нападения легко увернуться, но от скрытой стрелы трудно уберечься... Он говорил много слов о необходимости быть осторожным, довольно многословно, но было очевидно, что в них заключена забота старшего о младшем.

Майлор не чувствовал себя утомленным, постоянно кивал, показывая, что знает, как поступить.

После еды Шарлотта нашла Майлора и протянула ему амулет, вышитый золотой нитью. Она со строгим лицом сказала ему: — Брат, ты должен всегда носить его с собой. Когда столкнешься с опасностью, призови его, и получишь неожиданный результат.

Майлор смотрел на строгое лицо Шарлотты, которая серьезно говорила ему беречь амулет.

Он прыснул со смеху, большой рукой погладил Шарлотту по голове и сказал: — Брат будет следовать наставлениям сестры и обязательно будет носить амулет с собой!

В это время Абу находился в Карманном измерении, исследуя данные о теле юноши Мо Сана. Как они могли быть такими? Он почесал маленькой пухлой лапкой свой маленький красный цветок на голове, выражая полное недоумение.

— Ладно, придется подождать, пока Хозяйка придет, и спросить ее! Пока не буду об этом думать, пойду поем свой любимый десерт из манго! Сегодня Абу очень хорошо соблюдал правила питания Утки-дворецкого. Абу действительно послушный хороший ребенок!

На маленьком личике Абу сияла глупая улыбка, словно на нем было написано: Я хороший ребенок, я хороший ребенок, пожалуйста, похвалите меня...

Вдали Утка-дворецкий усердно поливал ценные растения удобрением, напевая Утиную песню: — Кря-кря-кря-кря, кря-кря, кря...

Утка-дворецкий спокойно отнесся к ситуации с Абу: Я не знаю этого странного существа.

Когда Шарлотта вошла, она увидела его сияющую, как цветок, улыбку. Рядом с ее головой так и хотелось материализовать большую каплю пота, чтобы выразить ее нынешнее настроение.

Как только Абу увидел Шарлотту, он поспешно подлетел к ней и сказал: — Хозяйка, ситуация с юношей Мо Саном действительно странная. В чем причина? Абу в полном недоумении!

Шарлотта немного опешила и пробормотала: — Неужели это действительно та причина...

Утка-дворецкий, закончив поливать удобрением, увидел Шарлотту и, радостно ковыляя, подплыл к ней, желая доложить о ситуации своей дорогой Хозяйке. Ведь его дорогая Хозяйка давно не возвращалась в Карманное измерение, и Утка соскучилась по ней.

Шарлотта подняла голову и увидела, как Утка-дворецкий поспешно приближается...

— Кря-кря, кря-кря...

Это означало: Моя дорогая Хозяйка, я давно вас не видел.

Утка-дворецкий подплыл к Шарлотте и ласково потерся головой о ее плечо.

Шарлотта нежно погладила Утку по голове и сказала: — В последнее время было довольно много дел. Ты хорошо потрудился, Утка!

— Кря-кря...

Это означало: Утка не устала, главное — помочь Хозяйке.

Шарлотта вдруг вспомнила кое-что: Утка-дворецкий — это гордость маленького научного гения. Возможно, через него можно связаться с ним и спросить о ситуации.

— Утка, ты можешь связаться с маленьким научным гением?

— Кря?...

Затем Утка-дворецкий, повернувшись, схватил Абу и поплыл к озеру. Шарлотта последовала за ними.

Абу: Почему я?! Слезы текли ручьем...

Утка опустил Абу и начал хлопать своими пухлыми утиными лапками по поверхности воды. На воде появился маленький водоворот, который постепенно расширялся. В нем стало видно маленькую комнату, где сидел на стуле мальчик лет тринадцати или четырнадцати, с рыжими волосами и красными глазами, большими глазами и пухлым личиком. В руке он держал книгу и внимательно читал.

Похоже, он что-то почувствовал, поднял голову, и перед ним тоже появился похожий водоворот, который в итоге сформировал четкое изображение.

Только услышался его насмешливый голос: — Вот это связь через время и пространство! Шарлотта Ван Дер...