Глава 11.1. Результаты контрольной стали известны через неделю

Результаты контрольной стали известны через неделю, по девяти предметам. В тот день как раз нагрянула холодная погода, кожа мгновенно стала сухой. Цзян Ду всегда была очень чувствительна к климатическим изменениям. Если в начале осени ощущение прохлады было каким-то неуверенным и колеблющимся, то на этот раз похолодало резко и внезапно.

Ожидание оценок было похоже на то, как будто в душе висит гирлянда из колокольчиков: стоит появиться учителю — и раздается их перезвон. Почти каждого учителя спрашивали: «Вы уже проверили наши контрольные работы?»

Рейтинг по классу вывесили рядом с расписанием, а список по всей параллели нужно было смотреть на общем стенде.

Староста и Чжан Сяоцян отвечали за вывешивание таблиц. В классе поднялось волнение. Цзян Ду почувствовала, как ее сердце вдруг раздулось, став таким огромным, что грудная клетка уже не могла его вместить, и оно вот-вот выпрыгнет и забьется снаружи. Каждый раз, когда она нервничала, сердце доставляло ей невыносимый дискомфорт.

— Я посмотрю за тебя, подожди секунду! — Ван Цзинцзин, что бы ни делала, всегда подходила к этому с азартом. Она протиснулась вперед, изо всех сил встав на цыпочки, и услышала, как кто-то рядом воскликнул:

— Чжан Сяоцян — первая в нашем классе! Староста — второй!

— Вау, интересно, а какое место в параллели заняла Чжан Сяоцян?

— Я уже видел! Первое место в параллели у Вэй Цинъюэ, Чжан Сяоцян, ты на девятом!

Чжан Сяоцян покачала головой. Контрольные в школе Мэйчжун всегда были непростыми, но она сама чувствовала, что справилась довольно уверенно. Однако результат оказался лишь девятым местом. Такой результат можно было назвать лишь «не провалилась», но до ее собственной цели все равно не дотягивал, ведь она поступила в Мэйчжун со второго места.

«Плохой результат» у отличников и «плохой результат» у обычных учеников — совершенно разные вещи.

— Ты на пятнадцатом, я на двадцать первом, — подбежала Ван Цзинцзин и, похлопав себя по груди, сказала: — Неплохо, я уж думала, буду в конце списка! Ха-ха-ха!

Было видно, что Ван Цзинцзин очень довольна. Почему? Потому что она вообще не особо любила учиться, относилась к учебе спустя рукава, постоянно тайком читала любовные романы и витала в облаках. Цзян Ду занималась куда усерднее ее, но она не могла не признать, что Ван Цзинцзин, должно быть, очень умная девушка. Иначе как бы она могла, почти не готовясь, оказаться в середине списка?

Что касается ее самой, пятнадцатое место в классе стало для нее неожиданностью. Она думала, что окажется где-то в районе двадцатого с хвостиком. Всего в классе чуть больше сорока человек, и, боже правый, как же незаметны для учителей ученики, находящиеся в середине списка!

Когда родители спрашивали о таких детях, учителя отвечали одними и теми же словами: «В целом успевает, но не выделяется, есть потенциал для роста». Вот такая группа, с размытыми чертами, получала от учителей абсолютно идентичные оценки.

Но если речь шла о месте в первой двадцатке, все было немного иначе. Цзян Ду в душе очень обрадовалась. Ее усилия не прошли даром, и она не такая уж посредственная, верно? Даже у самой замкнутой девушки есть своя маленькая гордость, особенно когда Ван Цзинцзин сказала ей, что ее балл по китайскому языку оказался даже выше, чем у Чжан Сяоцян.

Сдерживая улыбку, готовую сорваться с губ, Цзян Ду сказала Ван Цзинцзин:

— Мы будем сравнивать себя не с другими, а с собой в прошлом. Надеюсь, в следующий раз я снова улучшу результат.

— Пошли посмотрим рейтинг по параллели! — Ван Цзинцзин схватила ее за руку, и они побежали вниз.

Линь Хайян прилип к ним как банный лист и все время следовал по пятам. На этот раз он занял двадцатое место в классе, его общий балл был всего на два очка выше, чем у Ван Цзинцян. Всего два очка! Но он важничал и задирался перед Ван Цзинцзин, будто одержал великую победу.

У стенда с рейтингом было не так многолюдно, как ожидалось, лишь редкие проходящие фигуры из разных классов. Несомненно, имя Вэй Цинъюэ бросалось в глаза на первой позиции. Цзян Ду подняла голову, в душе тая возбуждение и застенчивость. Оказывается, бывает так много случаев, когда можно открыто и прямо смотреть на имя Вэй Цинъюэ. Осознав это, она почувствовала, будто ее душа наполнилась солнечным светом.

Баллы по китайскому языку всегда шли первыми в списке, и она увидела, что у нее 141, на один балл больше, чем у Вэй Цинъюэ, у которого было 140. Это было единственное, в чем она его превзошла. В ушах у Цзян Ду зазвенело, все тело горело. Она знала, что это от чрезмерной радости. Она не строила несбыточных иллюзий о том, чтобы догнать Вэй Цинъюэ. Но даже то, что всего по одному предмету она смогла сравняться с ним, словно немного сократило расстояние между ними. Хотя, конечно, только в ее собственном восприятии.

Летом цикады за окном постоянно стрекочут, и от их стрекота жаркой становится вся улица, весь город. Сейчас Цзян Ду чувствовала такой же жар, будто в ее сердце горело солнце — ослепительное и обжигающее, а холодный воздух отступил из реального мира.

В тот день урок китайского во втором классе был после урока в первом классе, поэтому работу Цзян Ду по китайскому сначала взяла преподавательница первого класса.

Первый класс отличался сдержанной гордостью: двадцать их учеников входили в топ-100 по параллели — это было великолепное достижение, учитывая, что всего в их возрасте было восемнадцать классов.

Потеря Вэй Цинъюэ баллов по китайскому была досадной. Он редко заучивал тексты наизусть, все стихи и классические тексты он запоминал только во время самого изучения: если запомнил, то запомнил, а если нет, он не зубрил их снова и снова, как другие ученики. Учительница беспомощно сказала:

— Ты единственный, у кого китайский язык не на первом месте, ты вполне мог бы набрать баллов выше, чем Цзян Ду из второго класса.

Но он вообще не придал этому значения.

— Самый высокий балл по китайскому на этом экзамене — у Цзян Ду из второго класса, — учительница потрясла в воздухе ее работу. — Посмотрите, почерк изящный, глаз радуется. Я же постоянно говорю вам: пишите аккуратно, пишите красиво! Но некоторые ученики никак не слушаются. По-вашему, каково проверяющим учителям читать ваши каракули, будто их курица лапой исчеркала?

— На казнь их, на казнь! — подал голос какой-то отчаянный смельчак в задних рядах. Класс взорвался смехом.

Вэй Цинъюэ тоже беззвучно усмехнулся. Он занимался каллиграфией, и его почерк был ярким и уверенным. Учительница китайского, без сомнения, высоко ценила его почерк, но не одобряла того, что лучший ученик не заучивает тексты. Можно сказать, что у Вэй Цинъюэ была феноменальная память, и даже без заучивания он все равно получал высокие баллы по гуманитарным предметам. А уж если бы он еще и заучивал, то был бы идеален.

— Что касается сочинений на этом экзамене, то у Вэй Цинъюэ и Цзян Ду одинаковые баллы, оба очень высокие. Но лично мне, как учителю, стиль сочинения ученицы Цзян Ду из второго класса нравится больше. — Учительница китайского намеренно бросила взгляд на Вэй Цинъюэ. То ли желая сбить с него спесь, то ли надеясь, что он ни в коем случае не зазнается, и давая ему понять, что, по крайней мере, в китайском языке, у него есть соперник.

К несчастью, Вэй Цинъюэ был крайне гордым человеком. Домашнее насилие, которое годами совершал над ним Вэй Чжэньдун, выработало у него сильный дух противоречия. Он не любил, когда ему читают нотации, и сдерживался лишь потому, что понимал: учительница желает ему добра.

Учительница начала зачитывать сочинение Цзян Ду.

Вэй Цинъюэ сидел на своем месте и слушал, не пропуская ни слова. В глазах юноши мелькнули сложные, неуловимые эмоции. После урока он подошел к учительнице и попросил работу Цзян Ду. Та, решив, что в нем проснулся соревновательный дух, многозначительно улыбнулась.