Несколько недель после праздника пролетели незаметно.
Лин Ван в последнее время усердно училась, и, благодаря помощи Лу Синчи, на промежуточной контрольной заняла первое место в классе и двадцать пятое по параллели.
Бай Сянъюнь с удовольствием смотрела на контрольную Лин Ван по английскому языку. Она взяла работу и пошла с ней на урок в первый класс.
С точки зрения Бай Сянъюнь, результаты первого класса были не очень хорошими. Средний балл по английскому был всего на 0,5 балла выше, чем во втором классе. К тому же, на обеих контрольных Лин Ван показала лучший результат, а в этот раз и вовсе набрала 149 баллов. В первом классе такого результата не было ни у кого.
— Берите пример с Лин Ван! Уже второй раз она занимает первое место! Она учится во втором классе, а вы, ученики экспериментального, никак не можете её обогнать! Она ещё и староста! Ван Сун говорит, что она всегда выполняет все задания учителей. А вы? Эх… В следующем году она перейдёт к нам, а вы уйдёте! И вам всё равно!
После уроков.
— Отличница, из-за тебя весь наш класс отругали, — написал Лу Синчи.
— Что? Отличница?
— Бай Сянъюнь расхваливала тебя перед всем классом! Твоё сочинение даже повесили на доску объявлений! В следующем году тебе придётся к нам перейти, иначе никак.
— [Смущённый смайлик]
— Не стоит, не стоит, похвалы первого ученика параллели я не заслужила.
— Та, кто набрала 149 баллов по английскому, достойна похвалы от того, кто набрал 140.
— Отличница, может, и меня английскому научишь?
— Учить первого ученика параллели? Ты издеваешься?
— У меня же оценка по английскому ниже, чем у тебя. Я тебя физике учу, разве ты не должна ответить мне взаимностью и помочь с английским?
— Ну, раз уж ты так просишь, не могу отказать.
— Пип-пип! Учитель Лин выходит на связь…
Лин Ван сказала, что поможет Лу Синчи с учёбой, но на самом деле она просто проверяла его сочинения. У Лу Синчи были проблемы с сочинениями, именно из-за них он терял баллы.
— Используй больше сложносочинённых предложений! Я тебе уже сто раз говорила! Почему ты не слушаешь?! — Лин Ван немного рассердилась.
— Зачем усложнять, если можно сказать проще?
Лин Ван чуть не лопнула от злости.
— Это нужно, чтобы поднять уровень твоего сочинения! Вот, например, я могу сказать «Ты мне нравишься» или «Закат тонет в оранжевом море, а вечерний ветер — в искренней любви». Второй вариант звучит романтичнее, правда? В этом и заключается сила слов.
— Хорошо, я постараюсь. Буду прилежным учеником учителя Лин.
Лин Ван любила читать романы, поэтому такие фразы, как «Закат тонет в оранжевом море, а вечерний ветер — в искренней любви», она могла придумывать на ходу.
Она не видела в этом ничего странного. Она была так увлечена объяснением, что не заметила, как уши Лу Синчи покраснели.
Дневной свет падал на подоконник, за которым сидели двое учеников. Девушка с мягкими чертами лица то улыбалась, то хмурилась, её тёмные глаза сияли.
Урок продолжался, но Лу Синчи всё время смотрел на Лин Ван.
Он смотрел на её длинные ресницы, обрамляющие живые, блестящие глаза, и на её алые губы, которые то открывались, то закрывались.
Они занимались до тех пор, пока на небе не появились огненные облака, окрашивая его в яркие цвета. Лин Ван посмотрела в окно на багровое небо.
Лин Ван решила, что на сегодня с уроками покончено. Пора любоваться закатом!
Так они вместе наблюдали за необыкновенным закатом.
Лин Ван достала телефон и, сделав несколько снимков, с восторгом отправила их Е Цзинь.
— Лу Синчи, смотри! Это облако похоже на котёнка, который трётся о ногу девушки! А это — на корову!
— А это облако похоже на тебя.
...
Прекрасный закат быстро закончился. Лин Ван и Лу Синчи зашли в кафе, съели по тарелке лапши и разошлись по домам.
Приняв душ, Лу Синчи листал ленту WeChat и увидел новый пост Лин Ван.
Рассеянный закат.
[Фотография]
Лу Синчи вспомнил, что тоже сделал несколько снимков, и открыл галерею. На фотографиях были серо-голубые облака и сияющее солнце, небо, окрашенное в оранжевый цвет закатным светом, и девушка, стоящая на фоне этого пейзажа, словно сошедшего с картины. Она смотрела на закат и фотографировала его на телефон.
Фокус был настроен на солнце, поэтому фигура девушки была размытой, но всё равно можно было разглядеть её изящный силуэт. Чёрные волосы, словно водопад, ниспадали на плечи, стройная фигура, длинные пальцы, держащие телефон — всё было прекрасно.
Лу Синчи посмотрел на фотографию ещё немного и закрыл приложение.
Он был эгоистичен. Настолько эгоистичен, что не хотел делиться этой фотографией с той, кто на ней изображён. Эта фотография навсегда останется в его телефоне, его маленьким секретом.
Так прошёл первый семестр. Как и мечтала Лин Ван, она и Лу Синчи стали друзьями. Но только друзьями.
«Ничего страшного. По крайней мере, мы друзья. Уже хорошо, что мы подружились. У меня ещё есть два года, чтобы всё изменить. Тайная любовь не всегда взаимна. Главное, что я любила, что эти чувства были настоящими. Я ни о чём не жалею».
Объявили результаты распределения по классам.
Лин Ван осталась во втором классе и выбрала физику, химию и биологию.
Е Цзинь не любила точные науки и выбрала историю, биологию и политологию. Она попала в пятнадцатый класс, экспериментальный гуманитарный. Теперь, чтобы встретиться с Е Цзинь, Лин Ван нужно было подниматься на четвёртый этаж.
Лу Синчи и Цзян Юйцзэ остались в первом классе, экспериментальном классе с физико-математическим уклоном.
Конечно, их дружба не прекратилась, просто теперь Е Цзинь приходилось постоянно бегать вверх-вниз.
Е Цзинь не жаловалась, говоря, что это хорошая тренировка, и продолжала наслаждаться жизнью и вкусной едой.
Лин Ван осталась старостой второго класса, классный руководитель тоже не изменился, так что ей не пришлось ни к чему привыкать.
Из их класса больше тридцати человек выбрали физико-химико-биологическое направление, поэтому класс остался прежним, просто к ним добавилось ещё несколько учеников из других классов. Все они были хорошими ребятами, и Лин Ван легко справлялась со своими обязанностями старосты.
В первом классе, экспериментальном с физико-математическим уклоном, почти все остались, лишь один или два человека перешли на другие направления.
Вскоре после начала учебного года должен был состояться юбилей школы, а затем — школьная спартакиада.
Первокурсники, как всегда полные энергии, с энтузиазмом готовились к этим событиям!
— Праздничный концерт состоится шестого апреля. У нас есть ещё месяц. Каждый класс должен подготовить номер. Есть какие-нибудь идеи? Кто-нибудь хочет выступить? — Ван Сун передал ученикам информацию с утреннего совещания.
— Ура! Класс!
Хотя второй класс обычно был довольно активным, подобные мероприятия ученики старались избегать. Ведь опозориться перед всей школой никому не хотелось.
— Раз желающих нет, этим займётся ответственный за культурно-массовую работу! А староста ему поможет.
— А?
— Что «а»?
— Хорошо, — ответил ответственный за культурно-массовую работу, принимая на себя эту тяжёлую ношу. После уроков он пошёл к Лин Ван, чтобы обсудить детали.
Лин Ван предложила посмотреть анкеты, которые ученики заполняли в начале учебного года.
— Не думаю, что там много полезной информации.
— Но попробовать стоит. Других вариантов у нас пока нет.
— Ладно, после уроков схожу к Ван Суну.
Они просмотрели анкеты, и, как и говорил ответственный за культурно-массовую работу, ничего полезного там не нашли. Зато подставили Лин Ван.
Лин Ван очень ответственно подошла к заполнению анкеты, подробно указав все свои таланты и награды.
— Староста, может, ты выступишь? У тебя же десятый уровень по фортепиано!
— А? Я давно не играла. Это было так давно…
— Ничего страшного! Я верю в тебя! С десятым уровнем ты точно справишься!
— Давай спросим у класса.
— Хорошо. Если все согласятся, ты выступишь!
— Ну ладно.
На следующее утро.
— После вчерашнего обсуждения с нашей старостой мы пришли к выводу, что в нашем классе, к сожалению, не так много талантов.
— Поэтому… на сцену выйдет наша староста! Есть возражения?
— Нет! Староста, ты лучшая!
— Лучшая!
Лин Ван беспомощно улыбнулась.
— Правда никто не хочет выступить? Не стесняйтесь!
— Нет!
— Мы все — верные поклонники старосты!
— Ладно-ладно. На вас никакой надежды.
...
Вернувшись домой на выходные, Лин Ван достала ноты и начала усердно тренироваться.
Она давно не играла на пианино. В седьмом классе она сдала экзамен на десятый уровень, потом ещё какое-то время занималась, но перед вступительными экзаменами в старшую школу забросила.
Честно говоря, Лин Ван не очень любила играть на пианино. Это было не её желание. Когда маленькой Лин Ван было четыре года, Сун Цяо спросила, не хочет ли она учиться играть. Поначалу всё было хорошо, но потом началась гонка за уровнями, экзамен за экзаменом.
В основном она играла иностранные произведения, которые ей не очень нравились.
Когда из-за подготовки к вступительным экзаменам она смогла забросить пианино, она была очень рада.
Но сейчас, вспоминая об этом, она понимала, что у неё остались тёплые чувства к инструменту.
Он помогал ей выражать свои эмоции, когда ей было грустно, он подарил ей абсолютный слух.
Она снова села за пианино, и её охватила ностальгия.
(Нет комментариев)
|
|
|
|