Глава 8 (Часть 2)

Шэнь Мяомяо уткнулась в тарелку, желая лишь поскорее доесть и убраться из этого неловкого места.

В этом возрасте мальчики и девочки обычно избегают компании противоположного пола. Непонятно, что нашло на этих двух парней, что они сами подсели к девушкам.

Жун Хань тоже начала нервничать, у неё чуть не случился приступ социофобии.

Попивая ледяную воду, она наблюдала за Шэнь Мяомяо, мысленно торопя её закончить есть как можно скорее.

— Староста, чего вы так торопитесь? До урока ещё полно времени, — проглотив еду, спросил Шэнь Цзин у Жун Хань, покосившись на Шэнь Мяомяо, которая, казалось, хотела спрятаться в своей тарелке.

— Мы не торопимся. Вы тоже ешьте быстрее, мне нужно успеть кое-что вам сказать до урока. Не опаздывайте.

— Это насчёт конкурса сочинений? Я участвую, запиши меня. Копировать сочинения мне не нужно, — сказал Ань Исюй.

— О, — Жун Хань не сразу сообразила.

Шэнь Цзин тоже обратился к Жун Хань:

— Конкурс сочинений, да? Тогда, староста, запиши и моё имя. И сделай мне копию сочинений, пожалуйста.

— Хорошо.

Шэнь Мяомяо наконец доела и быстро сказала:

— Жун Хань, пойдём скорее, мне ещё нужно в школьный магазинчик зайти.

— Вы двое ешьте не спеша, а мы пошли.

Выйдя из столовой, Шэнь Мяомяо действительно направилась в школьный магазинчик. Там она купила несколько дешёвых тетрадей по юаню за штуку, а Жун Хань ничего не купила.

Вернувшись в класс, они с Шэнь Мяомяо сходили в комнату с питьевой водой, чтобы набрать воды.

Сегодня утром Жун Хань съела всего две паровые булочки баоцзы и миску каши. Прошло уже довольно много времени, и всё почти переварилось. Приходилось утолять голод водой.

Её сосед по парте Ань Исюй ещё не вернулся, и Шэнь Мяомяо повернулась поговорить с Жун Хань.

Разговаривая, они коснулись утреннего инцидента в столовой.

Шэнь Мяомяо спросила:

— Жун Хань, как думаешь, что случилось с Ань Исюем и Шэнь Цзином сегодня утром? Почему они вдруг подсели к нам?

— Я тоже не знаю. Может, просто хотели сесть под вентилятор? — неуверенно предположила Жун Хань.

— Не думаю, что причина в этом.

Жун Хань посмотрела на Шэнь Мяомяо:

— Тогда в чём?

— Я... я не знаю.

— Тише, он вернулся.

Шэнь Мяомяо испуганно отвернулась, а Жун Хань открыла учебник китайского и начала тихо читать. Со стороны могло показаться, что она чувствует себя виноватой.

Ань Исюй сел, посмотрел на тихо читающую Жун Хань, усмехнулся и любезно напомнил:

— Староста, тебе пора делать объявление.

Жун Хань быстро взглянула на часы — до урока оставалось десять минут. Она поспешно взяла свой экземпляр плаката и обратилась к одноклассникам по поводу конкурса сочинений.

— Тихо, пожалуйста! Вам всем раздали рекламные плакаты Всекитайского конкурса сочинений. Кто прочитал и хочет участвовать, подходите ко мне записываться.

После её слов класс снова оживился, и Жун Хань вздохнула с облегчением.

Когда она говорила с учительского места, одноклассники проявили уважение и затихли, дав ей возможность высказаться, но она всё равно немного робела.

В её воспоминаниях старосте обычно приходилось несколько раз призывать к порядку, прежде чем класс замолкал.

Как только Жун Хань села на место, к ней начали подходить одноклассники, чтобы записаться.

Сначала она записала в тетрадь имена Шэнь Мяомяо, Ань Исюя и Шэнь Цзина, а затем начала записывать остальных.

Подсчитав, она обнаружила, что вместе с ней набралось двадцать желающих.

Для первого раза в роли старосты, организующей запись на конкурс, такое количество её вполне устраивало.

Первые два урока были по китайскому языку. Учитель, мужчина по имени Ху Янь, вошёл, представился, а затем весь урок посвятил беседе с учениками.

На втором уроке он велел достать контрольные по китайскому и начал разбирать задания.

Он выборочно разобрал задания, потратив на это пол-урока, после чего тема контрольной считалась закрытой.

Во второй половине урока всех отправили вниз, на школьную площадь, для общего собрания и выступления руководства.

Только на построение всех учеников и учителей ушло полчаса. Когда руководство начало говорить, урок уже закончился пять минут назад.

Несколько незнакомых руководителей говорили под государственным флагом несколько десятков минут. До конца третьего урока оставалось пятнадцать минут.

После выступления руководства учитель дал ученикам десять минут отдыха. Третий урок, по сути, пропал.

Третий и четвёртый уроки были по английскому языку. Учительницу звали Чжоу Чжэньлин. Она окончила престижный зарубежный университет, и директор пригласил её на работу за большие деньги. Ей нравилось, когда её называли английским именем — Наташа.

Последний урок длился 50 минут. Учительница Наташа представилась и сказала, что предпочитает вести уроки на английском. На её уроках, что бы ученики ни делали, если они разговаривают, то должны говорить только по-английски.

Закончив самопредставление, она попросила учеников по очереди встать и представиться, чтобы все могли познакомиться.

По сравнению с уроком китайского, урок английского был более непринуждённым и живым.

Первый урок после обеда — политология, второй — физика.

Учитель политологии с юмором рассказал им о последних важных политических событиях. Даже после звонка ученики продолжали их обсуждать.

Учитель физики кратко представился, а затем начал объяснять первую главу. Он выглядел довольно строгим.

Не только Жун Хань, но и другие ученики внимательно наблюдали за каждым учителем-предметником, пытаясь понять их привычки и характер, чтобы в будущем...

Последним уроком был классный час. Учитель Цинь Сюань стоял у доски и рассказывал о требованиях к их классу и общих школьных правилах для учеников.

Когда Жун Хань вернулась домой, было уже девять вечера. В их школе вечером было ещё два урока самоподготовки.

Жун Хань использовала эти два урока, чтобы выполнить задания на предварительное изучение материала, которые задали учителя на сегодня.

Заодно она прорешала ещё одну контрольную работу.