Глава 10. Встреча с учителем Айзеном

— Учитель Айзен, какое совпадение.

— Я только что вернулся из Руконгая, где тренировался в Кидо. Неосторожно использовал Акахипо и немного обжёгся, вот спешу обратно, чтобы перевязать руки.

Говоря это, Тоширо поднял руки, кое-как перевязанные носовыми платками.

Это Момо помогла ему, использовав два своих платка. Они были завязаны с умеренной тугостью и украшены двумя милыми бантиками-бабочками на руках Тоширо.

На вопрос, почему у Момо было два платка, она ответила, что это привычка — она всегда носит с собой два. В любом случае, на этот раз они очень пригодились.

Айзен с пониманием кивнул на объяснение Тоширо, а затем размеренным шагом направился к нему.

— У меня в кабинете как раз есть аптечка, и я немного разбираюсь в Кайдо.

— Если ты мне доверяешь, может, я помогу тебе с перевязкой?

Тоширо не сомневался в уровне Кайдо Айзена.

Но он не понимал, зачем Айзену это делать.

Может, это просто забота учителя о своём ученике?

Если бы этого человека звали не Айзен Соскэ, Тоширо, возможно, так бы и подумал.

Нет, сейчас Тоширо *должен* был так думать, относиться к Айзену как к обычному учителю, сохраняя спокойствие.

— Тогда спасибо, учитель Айзен. Честно говоря, за дорогу мои кисти и предплечья снова начали немного побаливать.

— Пойдём, Хицугая-кун.

После этих слов Тоширо последовал за Айзеном к его кабинету.

Кабинет Айзена находился в самом дальнем конце верхнего этажа административного здания — можно сказать, в самом неудобном месте.

Ведь кабинет — это не жильё, и чем он уединённее, тем лучше. Учителям нужно вовремя приходить в класс на свои уроки.

Учителям с верхнего этажа добираться до классов было совсем не так удобно, как тем, кто работал на первом.

Хотя Айзен и не был здесь постоянным преподавателем, в последнее время он появлялся довольно часто, Тоширо видел его раз в два-три дня.

Поэтому кабинет в самом дальнем от классов месте, вероятно, был не назначен ему Академией, а выбран им самим. Неужели из заботы о других учителях?

Пока Тоширо размышлял об этом, Айзен, открывая дверь кабинета, непринуждённо спросил:

— Хицугая-кун, ты уже неделю в Академии. Есть ли что-то непонятное в учёбе?

— Кроме как спрашивать соответствующих учителей, ты можешь обращаться и ко мне!

— Хм-м...

Немного подумав, Тоширо слегка покачал головой.

— Спасибо за заботу, учитель Айзен, но пока у меня нет вопросов.

— Хотя есть одна вещь, которую я хотел бы изучить.

Слова Тоширо немного заинтересовали Айзена. Заходя в кабинет, он спросил:

— О?

— Что же заинтересовало Хицугаю-куна?

— Сегодня, когда я поранился, мне повезло, что я был с товарищами, и как раз мимо проходила лейтенант Мацумото. Она вылечила меня с помощью Кайдо.

— Я думаю, что после боя Кайдо может быть очень полезным.

— Я не собираюсь изучать его слишком глубоко, достаточно, чтобы хватало для себя.

Тоширо вошёл вслед за Айзеном в кабинет. Он был примерно такого же размера, как и те, куда Тоширо ходил консультироваться с другими учителями.

В помещении, где могли бы поместиться четыре стола, стояло только два. Один из них был совершенно пуст.

А другой стол, на котором лежали какие-то материалы, принадлежал Айзену.

Айзен наклонился и достал из ящика стола небольшую аптечку.

Воробей хоть и мал, да всё при нём.

Когда Айзен открыл аптечку, внутри оказалось всё необходимое: бинты, стандартные растворы, обезболивающие, медицинские ножницы и прочее.

— Садись, Хицугая-кун.

— Изучение Кайдо действительно не слишком сложное, но базовые техники могут в лучшем случае предотвратить ухудшение раны и способствовать заживлению с довольно медленной скоростью.

Айзен осторожно развязал платки на руках Тоширо, а затем высвободил бледно-зелёное духовное давление, более плотное, чем то, что использовала Рангику.

— Чтобы овладеть таким Кайдо, как у меня, если не вступать в Четвёртый отряд или не учиться у капитана Уноханы, а полагаться только на самостоятельное изучение или уроки других, не слишком сведущих капитанов, потребуется около тридцати лет тренировок для полного понимания и освоения.

— Однако, даже если его трудно освоить в совершенстве, я бы рекомендовал изучать именно такое высокоуровневое Кайдо, а не самые основы.

Ощущая, будто его руки погружены в сам Источник Жизни, где каждая клетка активизируется, а мощная жизненная сила течёт через кисти к предплечьям и расходится по всему телу, Тоширо отчётливо почувствовал разницу между двумя видами Кайдо, испытанными за один день. Смысл слов Айзена был предельно ясен.

На этот явно заброшенный ему крючок с такой соблазнительной наживкой Тоширо решил клюнуть.

— Учитель Айзен, могу ли я тогда учиться у вас этому Кайдо, когда у вас будет время?

— Хотя на полное освоение уйдёт много времени, я уверен, что даже базовое понимание будет мне очень полезно.

— Когда ученик желает учиться, я, как учитель, естественно, рад. Можешь приходить сюда ко мне после занятий по понедельникам, средам и пятницам. Будем заниматься примерно по два часа каждый день. Через месяц ты, вероятно, сможешь тренироваться самостоятельно.

— Большое спасибо, учитель Айзен.

Тоширо благодарил от всего сердца. Пусть это и был Айзен, пусть у него и были свои мотивы, но, по крайней мере, он помог ему, и необходимую благодарность выразить стоило.

Лечение продолжалось около десяти минут. Айзен тщательно смазал мазью кисти и предплечья Тоширо, перевязал их бинтами, после чего убрал аптечку на место.

— Пойдём, Хицугая-кун. Ты ведь идёшь в общежитие? Мне как раз по пути, пойдём вместе.

Выйдя из административного здания, Айзен, словно что-то вспомнив, немного подумал и медленно спросил:

— Хицугая-кун, ты сказал, что поранился во время тренировки Кидо. Если я не ошибаюсь, ты тренировал Акахипо?

— Я весьма уверен в своих навыках Хадо. Как насчёт того, чтобы поучиться и этому у меня?

— Насчёт этого... Простите, учитель Айзен, но попробовав, я понял, что мои способности к Хадо действительно не выдающиеся.

— Даже если я потрачу много времени на изучение, в лучшем случае смогу с трудом применять его в бою.

— Эффект будет не слишком хорошим, а затраты не окупятся, к тому же это отнимет время от тренировок Дзандзюцу, Хакуда и Шунпо.

— Я планирую сосредоточить свои усилия в первую очередь на этих трёх дисциплинах и Кайдо.

— Раз так, я не буду тебя принуждать. Использовать свои сильные стороны и избегать слабых — действительно мудрый выбор.

Идущий рядом Айзен одобрительно кивнул, и в то же мгновение в его глазах мелькнул острый блеск.

После этого Айзен спрашивал только об обычных делах в Академии, и их разговор протекал вполне гармонично и интересно.

Дойдя до перекрёстка перед общежитием, Айзен дал несколько указаний по уходу за ранами, и они разошлись.

Двое, идущие в разных направлениях, в этот момент ощущали в душе немалое волнение.

Он непрост. Он довольно интересен. Такие мысли возникли у обоих.

S3

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 10. Встреча с учителем Айзеном

Настройки


Премиум-подписка на книги

Что дает подписка?

  • 🔹 Доступ к книгам с ИИ-переводом и другим эксклюзивным материалам
  • 🔹 Чтение без ограничений — сколько угодно книг из раздела «Только по подписке»
  • 🔹 Удобные сроки: месяц, 3 месяца или год (чем дольше, тем выгоднее!)

Оформить подписку

Сообщение