Если проследить до самого истока, то причиной всему этому были всего три слова —
Сан Ижэнь.
Прошептать ее имя казалось преступлением, вызывая беспокойство, губы горели.
Что он чувствует к учителю Сан?
Благодарность?
Потому что она когда-то помогла ему... и потому что она действительно хороший учитель.
Но... только ли из-за этого?
Этот довод был настолько слабым, что даже сам Чэнь Ин не мог в него поверить. Неужели вся эта череда странных физических и психологических реакций была вызвана лишь тем, что
она его учитель?
Он снова спросил себя:
Это просто отношения учителя и ученика?
На самом деле, когда он осознал наличие этого вопроса, ответ стал очевиден.
Чэнь Ин нахмурился.
Как бы он ни хотел верить, бурная радость, охватившая его тело в тот момент, когда он понял правильный ответ, не могла обмануть.
Она его учитель, как он мог... любить ее...
Перед его глазами возникло лицо Сан Ижэнь, глаза изогнуты в улыбке, выражение нежное. Он вынужден был признать: он мог бы смотреть на нее вечно, и у него не возникло бы никаких жалоб.
Смятение было недолгим.
Чэнь Ин расслабил брови, и густой туман в его глазах рассеялся.
Нравится — значит нравится.
Он прижал к груди бешено колотящееся сердце, уголки губ незаметно приподнялись.
Снова был вечер. Чэнь Ин наспех поужинал в столовой и поспешил обратно в класс.
Гао Вэй с сожалением вздохнул: этот жар окончательно "сжег" Чэнь Ина.
Теперь он не засыпает на уроках, даже не разговаривает с ним... Целыми днями только сидит на кровати и читает эти несколько книг. Непонятно, что в них такого интересного.
Наверное, учителя больше любят учеников, которые хорошо учатся?
Иначе староста класса Цзи Сяомань не стала бы образцом для всех учителей.
Он взял с парты учебники и сборник задач и пулей взлетел на пятый этаж, в учительскую.
Сегодня у Сан Ижэнь не было уроков, поэтому он ее не увидел. Чэнь Ину стало не по себе, ему нужно было обязательно увидеть ее своими глазами.
Как и ожидалось, Сан Ижэнь сидела за своим столом.
— Эй? Чэнь Ин, ты что здесь делаешь? — увидев его, Сан Ижэнь удивилась.
Чэнь Ин оглядел ее, сердце колотилось так, что зрение расплывалось. Он подошел:
— Учитель Сан, у меня есть вопрос.
Реплика, которую он репетировал долго, не выдала его.
Он протянул ей сборник задач. Сан Ижэнь взяла его и спросила: — Что непонятно?
— Вот это... — Чэнь Ин открыл страницу, где заранее сделал пометки.
Сан Ижэнь внимательно просмотрела и сказала: — Этот раздел связан с более поздними темами, пока его делать не нужно.
— Вот как...
— Да, это материал восьмого урока, до него еще неделя-две, — Сан Ижэнь вдруг вспомнила, что работы с прошлого теста уже проверены. — Кстати, вот работы с прошлого теста. Раз уж ты пришел, заодно отнеси их и раздай.
— Хорошо, — ответил Чэнь Ин.
— Ты хорошо сдал! Так держать!
Сан Ижэнь особенно хорошо помнила, что на тесте на этой неделе Чэнь Ин набрал 87 баллов. Это был уже очень высокий балл для класса, и даже для параллели это был неплохой результат.
Чэнь Ин, которого похвалили, слегка улыбнулся. Не зря он столько времени просидел за книгами по ночам.
— Ты вернешься в класс и позовешь Гао Вэя, — при упоминании Гао Вэя лицо Сан Ижэнь изменилось.
— А? Почему? — спросил Чэнь Ин.
— Как плохо он сдал на этот раз, он на последнем месте в классе. Разве я могу не поговорить с ним?
— Я могу ему помочь с учебой, — тут же подхватил Чэнь Ин.
— Чэнь Ин, — Сан Ижэнь помедлила, затем продолжила: — Гаокао — это не только один предмет, ты не можешь тратить все свое время только на него.
Я знаю, ты приложил много усилий к этому предмету. В то же время, ты не можешь просто так сдаться с другими предметами.
— Но... — Чэнь Ин смутно догадался, что она собирается сказать.
— Я видела твои результаты. По каждому предмету есть, что подтянуть. Теперь с этим предметом все в порядке, тебе нужно уделить время другим, — слова Сан Ижэнь были справедливы, и с точки зрения ученика у Чэнь Ина, казалось, не было оснований для отказа.
— Я понял, — он не хотел оставлять у нее впечатление непослушного ученика, и тем более не хотел... чтобы из-за этого она его возненавидела.
Сан Ижэнь удовлетворенно улыбнулась: — Хорошо, возвращайся и позови Гао Вэя.
Чэнь Ин думал, что, добившись хороших результатов по этому предмету, он сможет сохранить желаемое расстояние от Сан Ижэнь.
Но он забыл, что Сан Ижэнь была не только его учителем.
После того как Чэнь Ин стал получать хорошие оценки по предмету Сан Ижэнь, она стала относиться к нему по принципу "предоставить самому себе".
Этого хотела Сан Ижэнь, но не хотел Чэнь Ин.
Только Чэнь Ин знал, что он прикладывает усилия к учебе только для того, чтобы она улыбнулась ему, когда он хорошо сдаст экзамен.
(Нет комментариев)
|
|
|
|