Развлечения

Инцидент с «женской ролью из оперы» завершился публичным «покаянием» озорника Чжань Сяошу.

Хотя это называлось покаянием, на самом деле это было скорее небольшое обсуждение в классе 4-2 начальной школы Дунъе.

Строго говоря, Чжань Сяошу не ругали. Наоборот, Лян Путун на этом небольшом собрании ни разу не упомянул рисунок Чжань Сяошу.

Это сделал сам Чжань Сяошу.

Весь класс оживленно обсуждал тему «главенства развлечений».

— Сегодня мы говорим открыто. Все, что будет сказано на этом уроке, останется в пределах этого класса, — чтобы подтвердить свои слова, Лян Путун достал телефон, выключил его и положил на стол. Несколько учеников последовали его примеру, а затем, с помощью Siri, на столе оказались еще несколько телефонов.

— Сядьте в круг. Я буду задавать вопросы, а вы, если хотите ответить, поднимайте руку. Если несколько человек поднимут руку одновременно, то будем отвечать по очереди.

— Но должен предупредить, — добавил он, — если услышу что-то совсем нелепое, могу вас перебить. Так что будьте готовы.

— Итак, начнем… Первый вопрос: что для вас значат «развлечения» или какие чувства они у вас вызывают? У вас есть пять секунд на размышление, включая меня.

Но пяти секунд оказалось недостаточно. Некоторые ученики тут же подняли руки.

— Развлечения — это то, что заставляет нас смеяться.

— Развлечения приносят нам радость.

— Если бы мы не ходили в школу и не делали уроки, это было бы сплошное развлечение…

Этот ответ вызвал всеобщий смех. Ученик, ответивший на вопрос, смущенно почесал затылок.

— Развлечение — это когда после уроков можно лузгать семечки или петь… Или когда в выходные идешь с родителями в парк аттракционов…

— Развлечение — это еще…

Лян Путун внимательно слушал детей, при этом быстро делая заметки в своем красивом кожаном блокноте.

Примерно через тридцать секунд Лян Путун сделал знак остановиться.

Когда последний ученик закончил говорить, в классе воцарилась тишина.

— Ребята, вы честно высказали свое мнение, теперь позвольте и мне пару слов сказать. На мой взгляд, развлечения — это то, что помогает нам расслабиться и отдохнуть.

То есть, развлечения — это не только телефон, телевизор, компьютер, видеоигры и другие достижения технологий, воздействующие на наши чувства. Когда мы устаем от работы, или, в вашем случае, от учебы, можно порисовать или просто напевать песенку, чтобы разгрузить мозг. Это тоже развлечение.

Он, казалось, не замечал, как Чжань Сяошу сверлит его взглядом.

— Кстати, кто-то упомянул индустрию развлечений… Хотя я не фанат и у меня нет кумиров, я верю в силу примера. И я не против, чтобы у вас был хотя бы один духовный наставник.

Наставник, или кумир, — это тот, в ком вы видите качества, которых вам не хватает, и к которым вы стремитесь. В этом нет ничего плохого.

Ученик, упомянувший индустрию развлечений, облегченно вздохнул.

— Желание перенять чьи-то достоинства само по себе не ошибка. Поэтому, даже если позже вы разочаруетесь в своем кумире, это не ваша вина. Конечно, учитывая особенности индустрии развлечений и публичности, это не вина одного лишь кумира. Скорее, это результат стечения обстоятельств, глубокое недопонимание… Говоря вашими словами, созданный образ рушится. Но об этом мы поговорим как-нибудь в другой раз.

— Вернемся к теме. Мы уже выслушали половину класса по вопросу «что такое развлечения». Теперь второй раунд. Давайте дадим остальным ребятам немного времени подумать, что такое хорошие, полезные развлечения?

— Этот вопрос посложнее, так что у вас есть тридцать секунд.

Не прошло и двадцати секунд, как вторая половина класса подняла руки.

— Хорошее развлечение — это, например, почитать классику на перемене. Или послушать аудиокнигу на иностранном языке, когда устал решать задачи.

— А еще можно ограничить время, проведенное за видеоиграми. Жизнь — это игра, и не только электронная.

— Играть на пианино мелодию, которая вдруг пришла в голову, и записать ее…

— Применять полученные навыки рисования на практике, использовать любую возможность для создания собственных комиксов…

Это сказал Чжань Сяошу.

Лян Путун многозначительно посмотрел на него.

— Конечно. «Применять полученные навыки рисования на практике». Чжань, можешь привести недавний пример, когда ты получал удовольствие от рисования?

— …На прошлом уроке рисования, — неуверенно ответил Чжань Сяошу, не поднимая головы.

Лицо Лян Путуна оставалось непроницаемым.

Последовало несколько смешков.

— И что ты нарисовал?

— Женскую роль из оперы.

— Учитель Лян! Я знаю, он нарисовал вас!

Несколько учеников, перешептывавшихся между собой, замерли. В классе воцарилась гробовая тишина. Где-то упал бумажный комок. За окном чирикали воробьи. Стал отчетливо слышен шум ветра.

«Неужели ветер может быть таким громким?» — подумал Чжань Сяошу. — «Боже, еще никогда урок не казался мне таким долгим…»

Все вернулось на круги своя, к их первой встрече с Лян Путуном. Но на этот раз он не сбежал, а Лян Путун не собирался оставлять это просто так.

— Женские роли в опере могут играть не только женщины. Если интересно, можете узнать, какие известные актеры исполняли эти роли… Я не против того, что Чжань Сяошу принял меня за любителя оперы. Хотя с точки зрения обычного человека я мог бы обидеться, меня задело не это. Меня задело то, что образ «женской роли» был использован для развлечения и насмешек над другими; то, что это искусство считается настолько дешевым, что его можно использовать для шуток. Не делай другим того, чего не желаешь себе. То, чего вы не понимаете, будь то искусство или история, не стоит использовать для развлечений, иначе рискуете стать скучным человеком, — Лян Путун, отбросив свою обычную улыбку, говорил серьезно. — Сегодня мы обсуждаем тему «главенства развлечений», и у меня есть еще один вопрос, но на этом уроке у нас уже нет времени. Мы вернемся к нему позже.

— И, кстати, хотя я не увлекаюсь оперой, я немного знаком с ней. Чжань Сяошу, у тебя действительно хорошо получилось. Ребята, можете у него поучиться… Только, пожалуйста, больше не используйте для этого мой портрет.

— На этом наше обсуждение закончено. Чжань Сяошу, зайди ко мне после уроков.

— Учитель Лян, у меня болят уши…

— Ма-ри-о, — четко произнес Лян Путун.

Услышав эти три слога, Чжань Сяошу понял, что ему не уйти.