Глава 20: Высшее искусство ниндзя — потерпеть немного

Утренние занятия наконец закончились.

Последняя пара не показалась Бай Чжэ такой уж мучительной, он смог тайком посмотреть то, что ему нравилось.

Так что все прошло довольно легко.

Однако слова Сюй Шимена повергли Бай Чжэ в шок.

— Я слышал, раньше кто-то на таких парах прямо открывал программу для торговли акциями и играл на бирже во время занятий, причем неплохо зарабатывал, — сказал Сюй Шимен.

Неизвестно, где он это услышал. Наверное, от старшекурсников?

Но откуда у Сюй Шимена знакомые старшекурсники?

Неважно. Сейчас они наконец-то наполовину освободились. Среда прошла, и впереди Бай Чжэ ждали счастливые дни.

В четверг — одна пара днем, третья-четвертая, и одна после обеда, первая-вторая. В пятницу — одна пара, первая-вторая.

Такое расписание было просто замечательным.

Пятница сама по себе была прекрасным предвкушением выходных, а первая-вторая пара как раз позволяла им проснуться утром.

Значит... вся пятница могла пройти идеально.

Глядя на свое расписание, Бай Чжэ вдруг ощутил себя Бульбазавром с пачкой Bugles, попавшим в Клуб Микки Мауса.

Просто чудесно.

Время обеда.

Двигаясь вместе с толпой, они полагались на могучее телосложение У Кая, который прокладывал им троим дорогу.

И тут Фан Сяоюй со своими подругами пристроилась за ними, воспользовавшись преимуществом, созданным У Каем, и пробилась вперед, оказавшись в начале очереди.

Это сократило их путь как минимум на пять минут.

Каждый раз после занятий собиралась толпа, что было крайне неудобно.

То, что У Кай прокладывал дорогу, не было долгосрочным решением, и Бай Чжэ понимал, что нужно придумать подходящую стратегию.

Обед, должно быть, был самым счастливым временем для У Кая, по крайней мере, так думал Бай Чжэ.

Так совпало, что Фан Сяоюй, воспользовавшись тем, что У Кай занял места, заняла и себе место рядом.

Так что обе четверки из соседних комнат сидели и ели, разделенные не очень широким проходом.

— Почему эти девчонки к нам примазались? — спросил У Кай.

— Да ладно тебе, ладно, — успокоил его Ли Хао. — Как бы то ни было, конспекты по всем этим предметам нам дали они. Потерпи немного, и буря утихнет.

Бай Чжэ видел, что Ли Хао говорит одно, но, скорее всего, в душе он больше всех хотел бы устроить совместную встречу с девушками из комнаты Фан Сяоюй.

— Ладно, Фан Сяоюй, я обещал пригласить тебя на ужин в выходные. Подумайте насчет того, чтобы мы вчетвером сходили с вами вчетвером, — сказал Бай Чжэ.

С одной стороны, Бай Чжэ хотел выполнить обещание, а с другой — намекнуть, что у него уже есть контакт Фан Сяоюй, и они обменивались сообщениями.

Ли Хао больше не был единственным «начальником» в передаче информации.

— Да, а вы что думаете? — спросила Фан Сяоюй у своих соседок.

— Куда пойдем? — спросила одна из девушек. Ее сильный акцент резанул слух Бай Чжэ.

— Точно, куда пойдем? — спросила Фан Сяоюй у Бай Чжэ.

— А вы что думаете? — спросил Бай Чжэ.

— Давай отложим, — сказал У Кай. — Сейчас столько дел, давай после октябрьских праздников. Вернемся и тогда решим? Сейчас еще эта зарядка... — У Кай вдруг вспомнил, что вчера они прогуляли зарядку.

— Кстати, о зарядке! Вам четверым сегодня обязательно нужно прийти. Из деканата прислали куратора для проверки, — сказала Фан Сяоюй. — Не забывайте, в этот раз я вас прикрыть не смогу.

— Потерпим, потерпим, — сказал Бай Чжэ. — Такие дни рано или поздно закончатся. Будущее в конечном счете за нами.

Видя немного раздосадованный вид У Кая, Бай Чжэ сказал это с улыбкой.

Так закончился приятный обеденный перерыв.

После обеда была пара по информатике. Бай Чжэ долго думал, идти ли на нее.

Идти — скучно, не идти — прогулять самую первую пару, как-то нехорошо?

Нужно же хотя бы увидеть преподавателя в лицо.

Бай Чжэ еще в старшей школе слышал, что некоторые студенты прогуливают так, что за весь семестр ни разу не видят преподавателя.

Неужели это возможно?

В конце концов он решил еще немного побыть паинькой, по крайней мере, дождаться окончания октябрьских праздников, а потом уже «действовать».

Однако, когда он пришел на эту пару по информатике, Бай Чжэ понял, что такие студенты, возможно, действительно существуют — те, кто за весь семестр ни разу не видел преподавателя.

Гао Чжэнхая на первой паре не было видно.

На эту общую пару ходили все группы с английского.

Все были на месте.

И, кажется, еще одна группа с японского тоже была здесь.

Бай Чжэ уже увидел в аудитории Чэнь Шивэя, Ма Сяньхуэя и Сяо Жуаня.

— Хуэй, ты тоже на этой паре? — с улыбкой спросил У Кай.

— О, и вы здесь! — с улыбкой ответил Ма Сяньхуэй. — Давайте, садитесь к нам.

У Кай, Бай Чжэ и остальные сели в один ряд с Ма Сяньхуэем и его друзьями.

Ма Сяньхуэй был с японского. В руках он держал учебник «Новый практический японский язык» и усердно его изучал.

Похоже, он был прилежным студентом.

Бай Чжэ редко ошибался в людях. Он подумал, что Ма Сяньхуэй действительно приехал сюда, чтобы серьезно изучать язык.

Началось занятие.

В ряду стояло восемь компьютеров, соединенных вместе.

Фан Сяоюй хотела сесть рядом с Бай Чжэ и его друзьями, но Ма Сяньхуэй так радушно их пригласил, что у нее не было шансов.

Бай Чжэ не знал, было ли это хитрым ходом У Кая или просто случайностью.

Как и предполагал Бай Чжэ, на этой паре учили самым основам редактирования текста.

Нельзя сказать, что это было смертельно скучно, но для тех, кто раньше не имел дела с компьютером, это был хороший опыт.

Просто Бай Чжэ это было не нужно.

Даже знаний по информатике, полученных в старшей школе, здесь было достаточно.

На итоговом экзамене по информатике у него была оценка A. Если бы была оценка S, он бы, наверное, получил S.

В старшей школе он мог полчаса играть в игры на уроке информатики, причем после того, как быстро выполнял задание учителя.

Именно тогда он впервые познакомился с играми.

В отличие от некоторых других одноклассников, его первое знакомство с играми произошло не в интернет-кафе, а в компьютерном классе.

Быстро выполнив задание учителя и отправив его на сервер в папку своего класса, Бай Чжэ начинал играть.

«Сапер», каким бы жалким он ни казался, все-таки был игрой.

Бай Чжэ уже не помнил, когда именно начал в него играть. Кажется, в старшей школе? Тайно?

Не помнил.

Хотя пара по информатике шла три занятия подряд, после выполнения задания можно было уйти раньше.

В общем, все было довольно легко.

Как раз когда Бай Чжэ собирался уходить, Фан Сяоюй, сидевшая в ряду позади него, потянула его за край одежды.

— Скоро зарядка. Не уходить, — сказала Фан Сяоюй с недовольным лицом, похоже, немного рассердившись.

Бай Чжэ немного испугался и послушно вернулся на свое место.

Через некоторое время Фан Сяоюй снова обратилась к Бай Чжэ, сидевшему впереди.

— Бай Чжэ, иди сюда, — сказала Фан Сяоюй. — Помоги нам разобраться. И ты, Ли Хао. Помоги Цзя Цзинцзин.

Цзя Цзинцзин была одной из соседок Фан Сяоюй по комнате.

Бай Чжэ не совсем понял, почему она позвала их обоих одновременно.

— Я тоже умею! Давайте, я вам помогу, — У Кай с энтузиазмом бросился помогать другой соседке Фан Сяоюй, а Сюй Шимен — оставшейся.

Целевая поддержка — вот как это называется, наверное.

Решив проблемы, Бай Чжэ пошел вместе с Фан Сяоюй и остальными вниз из компьютерного корпуса, чтобы собраться и вместе пойти на место проведения зарядки.

— Мы пошли, У Кай, — сказали Ма Сяньхуэй и его друзья, спускаясь вниз. Они, видимо, шли сами по себе, поэтому ушли первыми.

— До встречи, Хуэй, — с улыбкой ответил У Кай.

— Не думайте отлынивать, — сказала Фан Сяоюй Бай Чжэ и его друзьям. — Я буду здесь за вами следить. Не думайте, что я не знаю, какие вы четверо прожженные лодыри.

— Ты же знаешь, лодыри — они скользкие, их трудно поймать, — сказал Сюй Шимен и прямо перед ними достал из кармана белую палочку.

Щелкнула зажигалка, появился дымок. Он легонько затянулся и выпустил дым в небо.

— Ты не можешь поменьше курить? — спросил Ли Хао. — Даже сейчас тебе нужно закурить?

— Потерпим, потерпим... — с улыбкой сказал Бай Чжэ. Позже, неизвестно почему, остальные трое, когда хотели подшутить над Бай Чжэ, всегда начинали фразу со слов «Наш великий ниндзя».

Например: Наш великий ниндзя Старина Бай...

Вскоре вышли и остальные девушки.

Они вместе направились к соседнему Северному Учебному Корпусу и вошли в холл.

То же знакомое место, только теперь там уже стоял мужчина средних лет в очках и женщина, одетая не как студентка.

В колледже отличить преподавателя от студента, кроме как по возрасту, было почти невозможно.

Некоторые молодые преподаватели выглядели как студенты, и если бы не знать, их легко можно было принять за старшекурсников.