Школьная жизнь 1
【Он действительно пошел в приют!】
— Почему бы и нет? Я же не давал ложной информации, — Шу Ниномия довольно наблюдал, как прогресс основного задания взлетел до 5%. На душе было так же приятно, как после глотка ледяной колы. Еще пять процентов, и он сможет открыть версию Майнкрафта без пикселизации.
【Я думала, ты представишь Годжо Джунпея Йошино и Юджи Итадори】
— На данном этапе Итадори еще учится в средней школе. Что касается Йошино… он в моих планах, но нельзя же сразу выкладывать все карты на стол, — нужно придерживаться стратегии устойчивого развития.
【Но Йошино, владеющий проклятой энергией, больше подходит Годжо, чем эспер Накаджима】
— Малая Пустота, даже искусственному интеллекту нужно иногда думать, — почему он порекомендовал Накаджиму, а не Йошино? Конечно же, потому что Накаджима в текущей ситуации, когда у него не хватает «марионеток», принесет больше пользы.
После сегодняшнего разговора Годжо будет одержим проверкой полученной информации. Если бы не было никакого кандидата, он бы уже отправился на поиски других синигами по всей Японии.
А на данный момент в мире живых, кроме раненой Рукии Кучики, есть только Ичиго Куросаки. Даже если добавить Гина Ичимару, их все равно будет недостаточно.
Даже если синигами трудно найти, Годжо с его способностями рано или поздно добьется своего. И тогда, обнаружив, что кроме Токио больше нигде никого нет, ему придется изрядно потрудиться, чтобы замять эту ложь.
Сейчас же инцидент с неконтролируемой способностью Накаджимы послужит отсрочкой. Пока Годжо будет разбираться с алгоритмами работы способностей эсперов, у Шу появится время продвинуться по заданию и «вытащить» новых «марионеток».
Правда, в таком случае следующие этапы задания придется выполнять в Йокогаме.
【Не понимаю】
Искусственный интеллект, видя долгое молчание коллеги, тоже попытался проанализировать ситуацию своим цифровым мозгом, но в итоге получил лишь ошибку.
— Правда? Ну, это просто замечательно, — ехидный тон Шу заставил систему почувствовать себя неловко. Но, не будучи человеком, Малая Пустота понимала, что дальнейшие расспросы не приведут к желаемому результату, поэтому решила сменить тему.
【Ты был уверен, что Годжо согласится?】
Ведь способности эсперов могут лишь физически навредить проклятым духам, а для их изгнания нужна проклятая энергия. Учитывая замкнутость мира магов, тот факт, что они знали о возможности эсперов изгонять духов с помощью проклятых орудий, но до сих пор не контактировали, говорил о том, что им не нужно вмешательство эсперов.
— Конечно, был уверен. Хотя Накаджима — эспер, его способность «Тигр» похожа на Небесное Ограничение. К тому же, у «Тигра» есть способность к регенерации. Разве плохо получить сильного союзника, который может использовать проклятые орудия?
Рассказав Годжо о способности Накаджимы, Шу позволил ему самому решить, подходит ли этот парень. К тому же, Годжо не из тех, кто следует правилам. Даже зная, что Накаджима — эспер, он все равно возьмет его в ученики.
Кроме того, сейчас Накаджима не принадлежит ни к одной организации эсперов, так что Годжо получил отличного ученика без лишних хлопот. Просто подарок судьбы.
Даже если он и догадывается о каком-то подвохе, с его самоуверенностью ему все нипочем.
【Вроде логично. Но ты отправил главного героя «Великого из бродячих псов» в школу магов. Как ты собираешься разруливать ситуацию в «Бродячих псах»?】
— А? В этом возрасте самое время учиться, — недоуменно ответил Шу. — Хотя Токийская школа магии официально считается религиозной школой, это все же полноценное учебное заведение. Разве плохо получить диплом?
К тому же, там не нужно постоянно корпеть над учебниками, не нужно бояться отстать от программы. Одноклассники дружелюбные, а боевая подготовка отлично подходит для таких эсперов, как Накаджима. По сравнению с двумя годами мучений в приюте и последующим выселением, его план просто великолепен.
Конечно, изгнание проклятий — дело опасное, но это не проблема.
【Диплом… звучит так, будто ты намекаешь на низкий уровень образования большинства персонажей «Бродячих псов»】
— … Я этого не говорил. Неужели искусственный интеллект может клеветать?
【Но время, когда Накаджима присоединяется к Вооруженному Детективному Агентству, совпадает с его учебой в школе магов. Как ты собираешься решить эту проблему?】
Без главного героя основная сюжетная линия собьется, и сюжет выйдет из-под контроля.
— Ученикам старшей школы никто не запрещает подрабатывать. Юта Оккоцу на втором курсе постоянно ездил по делам за границу. Значит, в школе довольно свободный график. — К тому же, кто сказал, что он собирается следовать каноничному сюжету?
Награда в семь миллиардов — это его собственный план, чтобы разрушить стену между миром магов и миром эсперов. Если за Накаджиму назначат награду, вмешаются Вооруженное Детективное Агентство, Портовая Мафия и другие эсперы. А Годжо, как учитель, не останется в стороне. Тогда барьер между двумя мирами рухнет.
【Мне кажется, ты что-то задумал】
— Правда? Малая Пустота, не нужно думать обо мне плохо, — Шу посмотрел на время на телефоне и плавно сменил тему. — Сегодня уже седьмой рабочий день, а главная система до сих пор не ответила на мои сообщения.
【Эм… я забыла сказать, главная система в отпуске и не сможет ответить в ближайшее время. Тебе придется пока действовать, руководствуясь логикой системы】
Малая Пустота почувствовала себя неловко. Кто бы мог подумать, что главная система уйдет в отпуск? Она боялась, что эта новость деморализует Шу, но тот, к ее удивлению, совершенно не расстроился.
【Если ты злишься, можешь сказать. Держать все в себе вредно】
— Злиться? Вовсе нет, — Шу принял новость к сведению и даже почувствовал облегчение.
Недавняя удача с гачей была слишком подозрительной. Любому нормальному человеку после такого везения нужно, чтобы что-то пошло не так, иначе он будет постоянно бояться, что удача закончится в самый неподходящий момент. Отпуск главной системы — мелочь, которая на него никак не повлияет.
В ближайшее время по сюжету будут только Лазурные Апостолы. Система требует участия в сюжете, но не уточняет, насколько активным оно должно быть. Всегда можно найти лазейку.
Пока Шу предавался безделью, его «марионетки» без устали спешили к назначенным местам, ожидая начала действия.
——————————————
Токийская столичная старшая школа магии.
— Значит, ты выкрал его из приюта? — Масамичи Яга с головной болью смотрел на своего ученика, а затем на мальчика, который робко выглядывал из-за спины Годжо. Ему очень хотелось врезать этому фантазеру. Похоже, с такими неисправимыми детьми, то есть, взрослыми, поможет только физическое наказание.
— Не совсем. Я оставил директору кое-что взамен. Это усыновление. Отныне Ацуши — мой сын, — Годжо умолчал о том, что «кое-что» — это дайфуку, купленный по дороге. Он с энтузиазмом вытолкнул прячущегося мальчика вперед. — Яга-сенсей, смотри, у него тоже белые волосы! Он больше похож на моего сына, чем Мегуми.
Судя по возрасту этого мальчика, если он действительно его сын, то его ученик — просто извращенец, — подумал Яга, а затем покачал головой, прогоняя непрошенные мысли. Чуть не поддался на провокацию этого наглеца.
— Делай, что хочешь. Но ты знаешь правила школы. Даже твой приемный сын должен сдать вступительный экзамен.
Раз уж Годжо привел мальчика, зная характер своего ученика, Яга понимал, что тот его не вернет. Но и просто так он его не пропустит. Независимо от таланта, без твердой решимости поступить в школу невозможно.
— Не волнуйтесь, Ацуши точно справится, — уверенно ответил за ученика Годжо. — Правда, Ацуши?
— А? Да, я постараюсь, — неуверенно ответил Накаджима. Ночь, полная странных событий, не прошла бесследно, и он все еще не до конца пришел в себя. Но если это поможет ему покинуть приют, он сделает все возможное. Вот только он раньше не учился в школе, и он не был уверен, что сможет угнаться за другими учениками.
Яга поправил очки и повернулся спиной. — Тогда начнем.
Как только он закончил фразу, из кучи игрушек выскочила милая плюшевая панда и, приняв боевую стойку, атаковала Накаджиму.
— Э-э…
…
— Ай… — Накаджима коснулся ушибленной губы. В его глазах читалось явное недоумение. Что за вступительный экзамен, где тебя бьют?
Он-то думал, что хоть и не ходил в школу, но много читал, и если по другим предметам он, возможно, и отстает, то по литературе точно получит хорошую оценку.
Идущий впереди Годжо слегка замедлил шаг. Рана заживала с неестественной скоростью. Даже не контролируя свою силу, этот мальчик уже способен на такое. Интересно, каких высот он достигнет под руководством великого Годжо Сатору, когда научится управлять своей способностью?
Жаль, что эсперы не могут создавать барьеры. Но с такой способностью, даже без барьера, он сможет достичь уровня того парня. Достаточно, чтобы вселить ужас.
Похоже, стоит изучить способности эсперов. Он слишком зациклился на мышлении «гнилых мандаринов». Не все маги должны принадлежать к миру магии. Если он найдет еще таких эсперов, как Ацуши, это будет настоящая удача.
— Ха-ха-ха! — гениальная идея заставила Годжо рассмеяться в голос.
Накаджима посмотрел на своего учителя, который шел, согнувшись пополам от смеха, и понял, что совершенно не понимает ход его мыслей.
— Годжо-сенсей…
— Хм? — Годжо остановился и обернулся к ученику, который стоял, опустив голову.
— С прошлой ночи все кажется мне сном… Я так и не спросил, почему вы меня спасли?
Накаджима не знал, не поздно ли задавать этот вопрос сейчас, когда он уже поступил в школу. Но без ответа он чувствовал себя неспокойно. Он не верил, что ему так повезло. Ведь раньше он не имел никакого отношения к магии или способностям. Он был просто никчемным отбросом из приюта.
— Серьезный вопрос… Если уж на то пошло, — Годжо на мгновение стал серьезным, а затем улыбнулся и произнес легкомысленным тоном: — Конечно же, меня направило божество.
Божество?
Не успел Накаджима задать следующий вопрос, как они подошли к классу первого курса. Годжо распахнул двери и весело поприветствовал задумчивых учеников.
— Доброе утро, мои дорогие ученики! Соскучились по мне за ночь? Сегодня к нам присоединяется новый ученик. Вау, в первом классе целых пять человек! Новый исторический рекорд!
(Нет комментариев)
|
|
|
|