02.

В один из дней, когда в 6-м классе был самоподготовка, Цинь Есянь, закончив проверять домашние задания, прошелся по классу. Не обнаружив никого спящим, он вышел.

Проходя мимо двери 7-го класса, он услышал, что внутри ведет урок Су Шанчэнь.

Из любопытства к тому, как преподает Су Шанчэнь, и из любви к истории, Цинь Есянь остановился и послушал несколько предложений у двери.

Су Шанчэнь рассказывал о древней истории Китая, это была самая любимая часть истории для Цинь Есяня.

Дверь была довольно звуконепроницаемой, снаружи было плохо слышно, поэтому он просто тихонько толкнул ее и вошел.

Двери в школе были хорошего качества, при открывании не было шума, и, кроме нескольких учеников, сидевших близко к двери, никто не заметил, что он вошел.

Цинь Есянь приложил указательный палец к губам, показывая заметившим его ученикам, чтобы они молчали и внимательно слушали урок.

Эти ученики послушно повернулись обратно и продолжили слушать, хотя в душе очень удивлялись.

Су Шанчэнь в это время читал текст с презентации и не заметил незваного гостя Цинь Есяня, пока не закончил читать и не попросил учеников переписать ключевые моменты в учебники. Только тогда у него появилось время посмотреть по сторонам.

Он посмотрел и обомлел.

В тот момент, когда Су Шанчэнь увидел Цинь Есяня, он сначала опешил, потом недоумевал, а затем удивился.

В общем, что здесь делает учитель математики, слушающий мой урок истории?

Су Шанчэнь все еще недоумевал, поднял глаза на часы и увидел, что до конца урока осталось больше двадцати минут.

Цинь Есянь спокойно поправил очки и достал телефон, чтобы отправить ему сообщение.

— Спасибо, что разрешил послушать урок.

За сообщением следовал смайлик с улыбкой.

Телефон Су Шанчэня всегда лежал в кармане брюк, в режиме вибрации.

Он почувствовал вибрацию на бедре и достал телефон.

Су Шанчэнь посмотрел сообщение, снова поднял глаза на Цинь Есяня, опустил голову и ответил: «Не за что», а затем положил телефон обратно в карман.

Су Шанчэнь спросил учеников: — Все переписали?

Ученики ответили: — Переписали!

Восприняв это как небольшую паузу, Су Шанчэнь тут же вернулся к преподаванию и перешел к следующему пункту.

После урока Су Шанчэнь и Цинь Есянь разговаривали в коридоре.

Су Шанчэнь спросил его: — Слушай, Есянь, почему ты пришел сюда слушать мой урок?

— Проходил мимо 7-го класса, когда обходил классы, и подумал, что ты хорошо преподаешь. Из жажды знаний зашел послушать, — Цинь Есянь улыбнулся, выглядя все таким же крутым, в рубашке и туфлях, очень элегантным.

А Су Шанчэнь был совсем другим. В его гардеробе были только толстовки и спортивные штаны, каждый день разные.

Плюс пара кедов, как у студента.

Гуань Иньчжэнь в первый год его работы сказал, что в школьной форме он ничем не отличается от учеников.

Тогда Су Шанчэнь ответил, что разница все же есть, ведь он на десять лет старше.

Цинь Есянь был старше его всего на два года, но выглядел гораздо более зрелым и солидным.

— Слушай, Есянь, — Су Шанчэнь оглядел Цинь Есяня с ног до головы, чувствуя, что тот выглядит очень стильно. — Почему ты выглядишь таким зрелым?

— Другой стиль одежды, — ответ Цинь Есяня был прямо в точку. — На самом деле, особой разницы нет, я всего на два года старше тебя.

— Но, — Су Шанчэнь положил руку ему на плечо, — когда мы стоим рядом, это выглядит так, будто профессор университета учит студента.

Цинь Есянь был немного выше Су Шанчэня, около метра восьмидесяти семи, и Су Шанчэню, который был чуть выше метра восьмидесяти, было тяжело дотягиваться до его плеча. Он убрал руку: — Слушай, почему ты такой высокий?

Метр восемьдесят пять?

— Примерно метр восемьдесят семь, — ответил Цинь Есянь. — В средней школе очень любил пить молоко, пил и вырос.

— Вот как, — Су Шанчэнь с завистью сказал. — Жаль, у меня непереносимость лактозы, от молока у меня расстройство желудка.

— Ничего, — утешил его Цинь Есянь. — До двадцати трех еще можно подрасти.

Су Шанчэнь сказал: — Мне уже двадцать девять, а я не вырос.

— Тогда тоже ничего, до тридцати двух тоже можно подрасти.

Су Шанчэнь рассердился и рассмеялся: — Да брось ты.

— Пока живешь, все возможно, — сказал Цинь Есянь, смеясь. — В мире всегда есть то, чего ты не ожидаешь.

Су Шанчэнь подхватил: — Например, чудодейственный рост в тридцать два года?

— Ага, — Цинь Есянь, смеясь, поправил очки. — Если сердце искренне, то сбудется.

Если ты веришь, то это правда, это существует.

— Ладно, ладно, — Су Шанчэнь рассмеялся, поддразнивая его. — Если через несколько лет я не дорасту до метра восьмидесяти пяти, я приду к тебе драться.

— Хорошо, я не уволюсь, я всегда буду в учительской истории, можешь приходить когда захочешь.

Су Шанчэнь улыбнулся, не отвечая, решив закончить разговор о росте.

Видя, что Су Шанчэнь молчит, Цинь Есянь услужливо начал другую тему: — Думаю, ты очень хорошо преподаешь.

— Я тоже так думаю, — Су Шанчэнь не был скромным. — Я всегда считал, что у меня есть способности, и классы, которые я вел раньше, совсем не были плохими.

— Возможно, дело в учениках этого класса, — проанализировал Цинь Есянь. — Но я видел, что они усердно делали записи.

— Записи они делали в книгах, а вот остались ли знания в голове — это уже другое дело, — Су Шанчэнь покачал головой.

— Точно, — сказал Цинь Есянь. — Записывать в книгу бесполезно, ЕГЭ не открытый экзамен, как ОГЭ.

Су Шанчэнь сказал: — Именно, поэтому знания нужно держать в голове.

У Су Шанчэня больше не было уроков, и он собирался взять учебники и вернуться в учительскую.

— У тебя еще есть уроки?

— спросил он Цинь Есяня.

— У меня нет уроков, я просто закончил проверять задания и обходил классы, — тихо ответил Цинь Есянь, его тон был немного холодным, отличаясь от того, когда он шутил.

— Тогда я зайду за книгой, и мы вместе вернемся в учительскую, — Су Шанчэнь указал на дверь.

Цинь Есянь кивнул: — Угу, иди.

Су Шанчэнь вошел в класс, взял учебники и вышел из учебного корпуса рядом с Цинь Есянем.

Они шли в удивительном согласии, их шаги были синхронны.

Кеды и парусиновые туфли поднимались и опускались одновременно, создавая непередаваемое ощущение, словно листья падают на снег.

Честно говоря, Цинь Есянь всю дорогу вспоминал урок истории Су Шанчэня.

Он любил историю. Почему же он преподавал математику?

Потому что он изучал математику.

Почему он изучал математику? Потому что тогда с математикой было легче найти работу.

Но сказать, что он очень сожалел, нельзя, просто иногда становилось немного жаль.

— Я могу еще послушать твои уроки?

Когда они почти дошли до входа в здание, Цинь Есянь спросил Су Шанчэня.

— А?

— Су Шанчэнь не понял. — Зачем тебе слушать мой урок?

Ты же учитель математики.

— Я люблю историю, — честно сказал Цинь Есянь. — И мне нравится слушать, как ты преподаешь.

Правда.

— Ну ладно, если хочешь послушать, приходи. Мне неважно, если еще один человек послушает урок, — услышав ответ Цинь Есяня, Су Шанчэнь с готовностью согласился.

— Отлично!

— Цинь Есянь обрадовался, как ребенок, потеряв обычную холодность и став более живым. — Когда будут каникулы, я угощу тебя обедом.

— Ого, как здорово, — Су Шанчэнь улыбнулся. — Значит, я в выигрыше, спасибо.

Цинь Есянь улыбнулся, не отвечая, и линзы его очков отразили свет, который попал в глаза Су Шанчэню.

В тот момент Су Шанчэнь почувствовал, что его сердце, кажется, пропустило удар.