Глава 3 (Часть 1)

— Моя одежда слишком большая!! Эм, ну ты понимаешь... поэтому я одолжила булавку, чтобы заколоть её!

— !! Это выглядит очень странно?!! Помоги мне посмотреть, сейчас видно?

— Барышня, уже не видно.

— А-а-а-а-а-а! — вдруг закричала Ижань.

— Ха-ха-ха-ха, — громко рассмеялся Ифань рядом.

Оказалось, что Ифань только что проделал маленькую шалость — вытащил булавку, чем напугал Ижань. Я тоже стояла рядом и смеялась вместе с Ифанем. Ижань повернулась, готовая разразиться бранью, но кто бы мог подумать — в этот момент вошёл учитель Тан. Я хотела побыть здесь подольше, но пришлось покорно вернуться на своё место.

— Ребята, так как до промежуточных экзаменов осталась чуть больше недели, я продолжу разбирать материал из рабочей тетради, который мы не успели пройти.

Услышав это, ученики вяло достали рабочие тетради. Вообще-то сейчас должен был быть урок труда, но учитель захватил его для разбора заданий — какое же это вызывало чувство несправедливости.

— Пожалуйста, откройте первый небольшой вопрос в разделе общего восприятия восьмого урока. Хм... Хуа Ижань, отвечай ты.

Ижань и так была вся в растерянности из-за того, что Ифань вытащил её булавку, а тут ещё и учитель вызвал её. Я подумала про себя: «Ижань, вот уж точно попала под раздачу».

— Э-э... э-э... э-э... — Вызванная учителем Тан, Ижань совершенно растерялась и не знала, как ответить.

— Ты не сделала задание? — строго спросил учитель Тан.

— Нет, — ответила Ижань, её лицо явно покраснело до предела.

— Тогда почему ты не отвечаешь?

— Учитель, мне кажется, я очень хорошо справился с этим вопросом, можно я отвечу? — внезапно раздался голос Лян Ифаня.

— Хм, хорошо. Тогда, Хуа Ижань, садись пока, — Братец Тан оказался таким добрым и милым!

Действительно, ответ Лян Ифаня был блестящим, весь класс невольно зааплодировал.

Я подумала: «Хе-хе, Ифань, похоже, ты решил выручить Ижань, да? Впрочем, это и твоя вина, кто просил тебя так её разыгрывать, что она растерялась? Так что это можно считать компенсацией. Интересно, не проскочит ли между вами искра... Ха-ха!»

Иногда солнце такое тёплое. И мне кажется, что жизнь очень длинная.

А иногда мне кажется, что время пролетает в одно мгновение.

Поскольку до промежуточных экзаменов оставалось чуть больше недели, учитель Сюн забирал наши уроки физкультуры под математику. Ученики стонали от досады — их милые лица исказились от горечи и безысходности.

Наконец-то настал второй урок физкультуры на этой неделе, и учитель Сюн проявил милосердие, не забрав наше время. Но, конечно, разве такой любитель «отжимать» уроки, как учитель Сюн, мог просто так упустить целое занятие? Причина его щедрости крылась в распоряжении школы: наш класс и соседний «класс-ракету» собрали на спортивной площадке.

— Эй, как думаешь, зачем нас обоих собрали?

— Кто знает? Но, слава богу, это всяко лучше, чем урок математики.

— Не факт. А вдруг школа сейчас начнёт толкать длинную речь о чём-то несущественном? Бедные наши ноги!

— Тоже верно...

— Но зачем тогда собирать наш класс и седьмой класс вместе на площадке? Это вряд ли что-то несущественное.

Ученики оживлённо обсуждали происходящее, пытаясь угадать цель этого сбора.

— Кхм-кхм, сегодня я собрал вас, два класса, на площадке, чтобы сообщить хорошую новость, — уверенно произнёс директор Го.

— А? — Все ученики, словно по телепатической связи, хором переспросили.

— Да, сегодня я буду отбирать учеников для участия в школьном групповом танце!

Внезапно атмосфера на площадке изменилась. Наступила полная тишина, как затишье после удара грома.

Однако через мгновение ученики оправились от удивления и начали обсуждать новость с друзьями.

— ...И это называется хорошая новость?

— Точно! Танцевать — это так стыдно!! Ещё и групповой танец!! Наверняка придётся танцевать мальчикам с девочками... А-а-а!!! Какой позор!

— Вот именно! И танец наверняка будет ужасным! Только представишь эти движения — умереть хочется!

— Да-да. Но, возможно, из-за этого танца у нас будет меньше уроков математики, и пятничные классные часы тоже могут забрать под репетиции.

— Тоже верно.

Я же отреагировала довольно спокойно, хотя мысль о танцах с мальчиками немного смущала, казалась какой-то неловкой.

После нескольких этапов отбора выбрали меня, Му Ихань, Хуа Ижань, Цяо Жофэй, Сяо Юй, Линь Ичэня, Лян Ифаня и Жэнь Сюаня.

— Ха-ха-ха-ха! Сяому, Ижань и Ифань оба выбраны, ха-ха-ха!! Может быть, когда будут танцевать мальчики с девочками, они возьмутся за руки!! — смеясь, сказала Ихань рядом.

— Точно-точно! Ха-ха-ха-ха-ха!

— Вот-вот, смотри, она вся покраснела, — подхватила Жофэй, поддразнивая.

— Психи! Он не имеет ко мне никакого отношения, — бросила Ижань и развернулась, чтобы уйти.

Она была нашей «барышней» — немного упрямая, всегда ждала, что мы будем ей уступать, но при этом часто говорила одно, а думала другое.

Увидев это, мы бросились за ней. Я крикнула:

— Моя милая Ижань, ну чего ты злишься? Это же просто шутка, неужели стоит так реагировать?