Кто эта святая? (Часть 2)

Юй Ю снова сняла его наушники, и в ее голосе послышались опасные нотки:

— На уроке не слушают музыку. И еще, когда я с тобой разговариваю, будь добр смотреть мне в глаза.

Парень, которому дважды помешали, раздраженно поднял голову и посмотрел прямо на Юй Ю. Его ярко-синие глаза словно обладали магической силой, затягивающей вглубь.

Юй Ю невольно засмотрелась в его глаза. Время словно остановилось. Ей показалось, что она находится в море, солнце над головой становится все жарче, и ей хочется снять с себя одежду.

Ее рука уже потянулась к молнии на платье.

Удушающая жара заставила Юй Ю почувствовать приближение смерти, но она не могла умереть!

Подумав об этом, она резко прикусила кончик языка. Боль и вкус крови помогли ей прийти в себя.

«Черт возьми, этот ученик использовал на мне свою расовую способность».

— Ты хорошо устроился, — голос Юй Ю по-прежнему был мягким, но сдерживаемый гнев делал ее вид пугающим.

— У-у-у, — парень у окна на последней парте присвистнул и с восхищением произнес: — Неплохо, красотка-учительница. Так быстро выбралась из его чар.

Не только он был удивлен, но и остальные ученики.

Тан Суннин был чистокровной русалкой. Его пение обладало способностью затуманивать разум, но самое страшное заключалось в том, что если посмотреть ему в глаза, то через три секунды он мог загипнотизировать и погрузить в иллюзию.

Предыдущие классные руководители наделали немало глупостей, прежде чем вырваться из-под его влияния. Неожиданно, что новая учительница так быстро пришла в себя.

— В следующий раз не связывайтесь со мной, — продолжал он дерзить.

Юй Ю чуть не рассмеялась от злости.

— Ты знаешь, что за использование расовой способности против учителя отправляют в Отдел обороны?

— И что с того? Начальника Отдела обороны нет на месте. Чего бояться? — презрительно ответил парень. Раньше он делал то же самое, и другие учителя звонили в Отдел обороны, но те не смели его трогать.

«Нет на месте?»

Юй Ю с загадочной улыбкой взяла телефон и набрала номер Отдела обороны.

— Алло? Здравствуйте, я Юй Ю, классный руководитель 21-го класса старшей школы. У меня есть ученик, который открыто использовал на мне свою расовую способность во время урока. Пожалуйста, приезжайте.

Закончив разговор, Юй Ю снова посмотрела на парня. В его глазах все еще читались насмешка и вызов.

— Тук-тук-тук.

В дверях стояли двое рослых мужчин в форме.

Один из них, держа в руке дубинку, окруженную синими молниями, почтительно произнес:

— Начальник Юй.

Юй Ю указала на сидящего перед ней парня, лицо которого приобрело слегка ошарашенное выражение, и приказала:

— Отведите его в Комнату для размышлений. Следующую неделю я не хочу его видеть.

— Есть! — Двое мужчин нажали на кнопку электрошокеров, и две молнии точно попали в парня. Он мгновенно лишился способности двигаться. Затем они подошли и подняли обмякшее тело.

На лице Тан Суннина отразился ужас. Он слабо пролепетал:

— Вы не можете меня забрать! У вас нет доказательств. — Камеры в классе он сломал, а без доказательств нельзя просто так забирать учеников.

— Мои слова — доказательство, — Юй Ю бросила на него взгляд. — Не оставляйте на нем видимых следов. Остальное на ваше усмотрение.

— Есть! — Двое мужчин увели Тан Суннина.

В классе снова стало тихо, теперь можно было услышать, как упадет булавка.

Юй Ю обвела взглядом класс и заметила, как мужчина с бокалом вина отвел взгляд. «А-а-а, почему эта новая учительница такая страшная? Не смотреть на нее. Зачем я вообще решил с ней заигрывать и предлагать прогулять урок? Я такой дурак, правда».

Довольная установившейся атмосферой, Юй Ю вернулась к кафедре и мягко спросила:

— Есть еще желающие прогулять урок? Я начальник Отдела обороны, могу потрудиться и позвонить туда.

Все присутствующие замотали головами. Кому охота в Комнату для размышлений? Это же карцер, где наказания подбираются индивидуально, в зависимости от расы ученика.

— Хорошо. Теперь я начну перекличку. Когда услышите свое имя, поднимите руку, чтобы я с вами познакомилась, — Юй Ю открыла на телефоне список учащихся.

В списке были указаны имя ученика, возраст, стаж обучения, раса и некоторые примечания.

— Лоу Ленфу.

【Лоу Ленфу, возраст 768 лет, стаж обучения 680 лет; раса: вампир. Примечание: этот ученик учится в Третьей школе монстров повторно уже 468 лет.】

Мужчина, который ранее приглашал Юй Ю прогулять урок, поднял руку.

Юй Ю кивнула и продолжила:

— Лань Бао'эр.

【Лань Бао'эр, возраст 134 года, стаж обучения 34 года; раса: восьминогий осьминог. Примечание: эта ученица очень любит романтические отношения.】

Девушка, которая безжалостно рассталась с парнем у задней двери, подняла руку.

Юй Ю улыбнулась ей. «Раса — осьминог, неудивительно, что она любит романы».

— Ци Цзинхэ, — перевернув страницу, Юй Ю произнесла следующее имя.

【Ци Цзинхэ, возраст 524 года, стаж обучения 125 лет; раса: двукрылый ангел. Примечание: этот ученик очень любит драться.】

Ци Цзинхэ поднял руку, на которой не было гипса.

Увидев его травму, Юй Ю спросила:

— Что случилось с вашей рукой?

— Ничего особенного. Под дрался с парочкой идиотов из Второй школы, сломал одно крыло, — небрежно ответил Ци Цзинхэ. Такая травма была для мужчины всего лишь боевой заслугой.

Услышав это, Юй Ю посмотрела на слова «двукрылый» в списке учащихся. «Всего два крыла, разве неважно, что одно сломано?»

«Тц, еще один крепкий орешек».

Вздохнув про себя, Юй Ю решила поговорить с ним после урока.

— Тан Суннин.

【Тан Суннин, возраст 348 лет, стаж обучения 250 лет; раса: серебрянохвостая русалка. Примечание: пение и взгляд этого ученика обладают сильным гипнотическим эффектом. Не смотрите ему в глаза.】

Прочитав описание, Юй Ю поняла, что этот Тан Суннин и есть тот, кого отправили в Комнату для размышлений, поэтому она сразу назвала имя следующего ученика.

— Бянь Сюпэй.

【Бянь Сюпэй, возраст 278 лет, стаж обучения 129 лет; раса: круглолунный оборотень.】

— Бянь Сюпэй, — никто не ответил, и Юй Ю повторила еще раз.

— Учитель, не зовите его. Он, наверное, в общежитии кексы печет, — высокомерно заявила Лань Бао'эр.

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Настройки


Сообщение