Глава 4 (Часть 1)

Прогресс

Два выходных дня пролетели незаметно, и быстро наступил понедельник.

Когда Цзо Юй пришла в класс, там было необычайно шумно — многие обсуждали результаты недавнего промежуточного экзамена.

— Цзо Юй, как думаешь, ты справилась? — с любопытством спросила Сян Тяньтянь, глядя на Цзо Юй.

За несколько дней до экзамена Цзо Юй училась как одержимая. Интересно, каков был результат?

— Не очень хорошо, мне еще далеко до идеала, — серьезно ответила Цзо Юй. Она уже знала свои результаты от системы и, видя разрыв между ее баллами и максимальными, действительно чувствовала, что ей еще очень и очень далеко.

Сян Тяньтянь почувствовала, что за это время по-новому узнала Цзо Юй, и поняла, что та говорит серьезно. Она утешила подругу: — У тебя еще много времени, чтобы наверстать.

К тому же!

У нее было предчувствие: если Цзо Юй продолжит учиться с таким же рвением, однажды она достигнет той вершины, к которой стремится.

— Угу! — кивнула Цзо Юй и тут же достала учебник по физике и рабочую тетрадь, погрузившись в чтение.

Сян Тяньтянь: «…»

— Эта решимость… действительно сильна.

В следующее мгновение она тоже не удержалась и взялась за книгу.

Вскоре утреннее чтение закончилось, и под звонок в класс вошла Вэнь Сяочжэнь. С ее появлением в классе мгновенно воцарилась тишина, все взгляды устремились на стопку контрольных работ в ее руках.

Ожидание результатов было мучительным процессом, особенно учитывая, что их классный руководитель любила медленно «резать мягким ножом», объявляя оценки от самых низких к самым высоким.

— По результатам этого экзамена по английскому языку средний балл нашего класса — второй на параллели. Пять человек не сдали… Сейчас мы раздадим работы.

— У Лянцай, 83 балла. Ученик У, ты должен оправдывать свое имя! Впрочем, ты добился значительного прогресса по сравнению с прошлым разом. Поработай над сочинением, в этот раз ты отклонился от темы. Если бы не это, мог бы получить неплохой результат.

— Ло Чжэнхао, 85 баллов. Большинство ошибок в аудировании. Надеюсь, в будущем ты будешь больше тренировать восприятие на слух.

— …

Она называла имя за именем. Хотя учительница указывала на ошибки, каждое ее слово было сказано с искренней заботой и не вызывало отторжения. По крайней мере, в этот раз у многих учеников проснулось желание учиться усерднее.

Оценки объявлялись одна за другой.

Вскоре очередь дошла до высоких баллов.

— Сян Тяньтянь, 139 баллов. Очень хорошо, продолжай в том же духе. Внимательно посмотри, где допустила ошибки.

Сян Тяньтянь взволнованно вернулась на место со своей работой.

Балл был выше, чем в прошлый раз.

Однако, вернувшись, она вдруг осознала, что работу Цзо Юй еще не назвали. Это означало только одно: оценка Цзо Юй была выше ее собственной.

Подумав об этом, Сян Тяньтянь не могла поверить.

Ведь раньше английский у Цзо Юй был едва на проходном уровне, она числилась среди отстающих в классе.

Сколько дней прошло? И такой стремительный прогресс!

Неужели она гений?

Пока Сян Тяньтянь пребывала в состоянии взволнованного и растерянного изумления, Вэнь Сяочжэнь уже дошла до последней работы.

— Это самый высокий балл в нашем классе — 146. — Сказав это, Вэнь Сяочжэнь посмотрела на Цзо Юй. — Цзо Юй, подойди и забери свою работу.

Услышав свое имя, Цзо Юй почувствовала, как в груди зародилось какое-то особенное волнение.

Она медленно пошла к учительскому столу.

Вскоре она получила свою работу из рук классного руководителя.

Ярко-красная цифра 146 бросилась ей в глаза. Цзо Юй невольно улыбнулась, довольная.

Это означало, что она сделала еще один шаг к своей нынешней цели.

— Ученица Цзо Юй в этот раз добилась огромного прогресса. Вы все, должно быть, видели ее старания. Перед экзаменом я говорила, что усердие обязательно будет вознаграждено — если не сейчас, то в будущем. И сейчас я вижу это вознаграждение на примере ученицы Цзо Юй. Надеюсь, вы все будете брать с нее пример.

— Спасибо, учитель Вэнь, — Цзо Юй слегка поклонилась Вэнь Сяочжэнь и повернулась, чтобы уйти.

Вэнь Сяочжэнь на мгновение замерла, глядя ей вслед, а затем улыбнулась и продолжила: — Все получили свои работы. Теперь начнем разбор.

С этими словами Вэнь Сяочжэнь достала магнитофон, необходимый для урока английского, готовясь включить кассету с записью для экзамена.

А в голове Цзо Юй, вернувшейся на свое место, раздался голос системы.

— Динь~ Хозяйка, поздравляю, вы получили 2 энергетических очка.

2 энергетических очка???

От такого количества очков Цзо Юй была потрясена.

Она неосознанно открыла окно комментариев в комнате трансляции.

Число зрителей онлайн незаметно выросло до ста, и комментариев тоже стало значительно больше.

«Наконец-то она стала немного похожа на отличницу».

«Когда ведущую хвалили, я был немного тронут».

«Раньше, глядя на монотонную учебу ведущей, я думал, что эта трансляция слишком скучная. Но увидев ее достижения, почувствовал, что усилия не были напрасны».

«Усердие будет вознаграждено, если не сейчас, то в будущем. Эта фраза произвела на меня сильное впечатление. Не ожидал, что награда придет так быстро. Внезапно захотелось учиться. Держи 1 энергетическое очко!»

«Каждый раз, когда смотрю трансляции про учебу, вспоминаю годы, когда сам плохо учился. Буду продолжать смотреть, хочу увидеть, до какого уровня доучится ведущая, как далеко зайдет? Одновременно жертвую 1 энергетическое очко, чтобы поддержать ведущую».

— …

Результаты = энергетические очки?

Цзо Юй показалось, что она немного поняла, как получать энергетические очки: нужно, чтобы зрители видели ее реальные достижения?

Это было бы просто замечательно.

Ведь это полностью совпадало с ее целями!

— Система, если на следующем таком большом экзамене я займу первое место, смогу ли я получить больше энергетических очков? — не удержавшись, спросила Цзо Юй.

С тех пор как она узнала от системы о существовании Метода Дворца памяти, Цзо Юй постоянно думала о нем.

Она знала, что если сможет овладеть им раньше, ее учеба пойдет гораздо эффективнее.

Ей казалось, что сейчас она похожа на губку, жаждущую впитать больше, еще больше…

— Да. Так что, хозяйка, вперед! — подбодрила ее система.

— Угу.

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Настройки


Сообщение