Глава 11

Глава 11 Глава 11 Совместная практика каллиграфии Последние дни были какими-то особенными?

Жун Сюэцзи мягко покачала головой. Просто это были дни, когда она поднялась на гору.

Но каждый год в середине седьмого месяца её ученица неизменно переписывала «Рассуждения о Наставнике».

Хотя это было скорее не переписывание, а практика каллиграфии.

Каждый раз, когда она писала «Рассуждения о Наставнике», это было с таким почтением, будто это был официальный документ.

Только это был официальный документ, написанный ребёнком.

Кому нужны официальные документы, написанные ребёнком?

Я привела её на гору, чтобы её жизнь не была пустой и бессмысленной.

Но...

Девушка из императорской семьи, наверное, мечтает о власти над миром.

Наверное, хочет написать указ, чтобы весь мир склонился перед ней.

Тогда этот документ станет императорским указом.

Но это слишком утомительно.

Моя ученица не должна быть посредственным правителем.

Когда ученица закончила писать, Жун Сюэцзи слегка постучала по столу, привлекая её внимание.

— Лин Чжи, знаешь ли ты, почему стили Янь и Лю считаются эталонными?

Она не ожидала, что ученица ответит.

Для практики каллиграфии не нужно знать такие вещи. Достаточно понимать особенности каждого стиля и выбрать тот, что нравится.

— Учитель, Лин Чжи немного знает. Форма иероглифов квадратная, штрихи прямые, это делает их классическими.

Стандартный ответ.

— Вертикальные линии прямые, горизонтальные ровные, как будто управляют людьми, но это не обязательно.

Этого достаточно.

— Хочешь ли ты научиться моему стилю?

— Он может быть изящным, стройным или лёгким.

Ученица Жун Сюэцзи должна быть как звезда, на которую все смотрят с восхищением, а не как обычный человек.

Она должна быть настолько счастлива, что даже её почерк будет вызывать восхищение.

— Учитель, Лин Чжи хочет научиться писать, как вы.

Жун Сюэцзи вздохнула в душе.

Её почерк был лишён строгой структуры, но передавал холод и ясность.

Те, кто её уважал, говорили, что её иероглифы стройные и прозрачные, как лёд и снег.

Конечно, никто не осмеливался сказать ей что-то неуважительное.

В детстве она тоже училась у мастеров, но позже поняла, что писать каждый иероглиф по отдельности слишком медленно.

А потом у неё появилось бесконечное время для практики.

Но это уже не имело смысла.

Как могут иероглифы что-то значить?

Почерк её ученицы был неплохим.

Даже хорошим.

Ведь музыка, шахматы, каллиграфия и живопись — обязательные навыки для девушек из знатных семей, и она, наверное, потратила на это много времени в детстве.

Но стили Янь и Лю слишком сглажены, все углы стёрты до предела.

Моя ученица не нуждается в таких ограничениях.

Ладно, пусть учится моему стилю.

— Хорошо.

Жун Сюэцзи взяла кисть, вытащила новый лист бумаги, взяла комбинированную кисть ученицы и, стоя, слегка наклонилась, опираясь левой рукой на стол, и медленно начала писать.

«永».

— Если тебе нравится, я принесу свои записи для практики.

Ученица молча провела рукой над иероглифом, как бы повторяя его, а затем вернула кисть.

«永».

Рядом с её иероглифом появился новый.

Может, ученица талантлива, а может, просто очень внимательна.

А может, ей просто нравится мой почерк.

Новый иероглиф был чуть темнее, углы чётче, а изящество меньше.

Она уже освоила мой стиль на две-три доли.

Цзи Лин Чжи слегка подула на бумагу, затем подняла её обеими руками.

— Учитель, мне очень нравится.

Видишь, как ей это нравится.

Жун Сюэцзи смотрела на её голубые глаза, полные решимости, и снова почувствовала, как сильно она любит эту девочку. Она нежно погладила её по голове.

Позже принесу записи.

Напишу что-нибудь специально для неё, чтобы она могла практиковаться.

— Лин Чжи, садись.

Жун Сюэцзи подошла к ней, положила бумагу, которую ученица всё ещё держала в руках, обратно на стол.

Затем мягко протянула ей кисть.

Ученица послушно села, понимая, что сейчас начнётся урок.

Урок каллиграфии.

— Следуй за мной.

Жун Сюэцзи положила свою руку на руку ученицы, мягко направляя её, чтобы начать штрих.

Ученица не сопротивлялась, но была немного скована, её реакция была замедленной.

Ладно, даже если ей это не нравится, я должна показать ей все штрихи.

— Лин Чжи, тебе не нравится такой способ обучения?

Ученица резко положила левую руку на правую руку Жун Сюэцзи, которая хотела убрать её.

— Учитель, Лин Чжи просто... не ожидала, что можно так учиться, и не сразу поняла.

Сказав это, она слегка сжала правую руку левой и добавила:

— Мне очень нравится.

— Учитель, я чувствую, что так практиковаться очень эффективно. Можете ли вы всегда учить меня так?

Но разве тебе не нравится физический контакт со мной?

Ладно.

Её голубые глаза были искренними и твёрдыми, без каких-либо посторонних мыслей.

Думать о чём-то другом было бы оскорблением для неё.

— Хорошо, в будущем я буду учить тебя, держа твою руку.

S3