Глава первая: Переселение во Фландера

Королевство Барак, юг города Сото, Академия Слэйк.

В простой деревянной хижине на кровати поднялся мужчина средних лет с чёрными волосами до плеч и козлиной бородкой. Инстинктивно потянувшись, он взял с прикроватной тумбочки квадратные очки, надел их и растерянно огляделся.

— Где это я?

Внезапно в его мозгу вспыхнула острая боль, и огромный поток воспоминаний хлынул, промывая его нервы, перед глазами проносились картины.

Разнообразные боевые духи, та женщина из воспоминаний, о которой он постоянно думал, и тот трус!

Переселился!

Причём переселился в тело Четырёхглазого Филина Фландера из мира Боевого континента!

По мере слияния воспоминаний взгляд Фландера, изначально растерянный, постепенно прояснился.

В прошлой жизни, будучи заядлым читателем веб-новелл, он, естественно, был хорошо знаком с произведением "Боевой континент".

Четырёхглазый Филин Фландер был одним из тех персонажей, кто оставил у него глубокое впечатление. Ради так называемого "исполнения желаний", так называемой "братской любви" и "сестринской любви", он отдал свою любимую женщину.

Как учитель, хоть он и желал блага своим ученикам, у него совершенно не было таланта к их обучению, из-за чего Слэйк стал академией с самым высоким уровнем смертности среди учеников.

Смертность среди тех, кто изначально был "маленькими монстрами", изначально "избранниками небес", после поступления в Академию Слэйк достигала примерно одной трети.

К тому моменту Академия Слэйк существовала уже шестнадцать лет. За эти шестнадцать лет в неё поступил сорок один ученик. За исключением только что поступивших Ма Хунцзюня и Оскара, из оставшихся тридцати девяти человек только четырнадцать выпустились. Из остальных, помимо тех, кто не соответствовал требованиям выпуска и был с позором изгнан, остальные погибли в различных тренировках и охотах за духовными кольцами.

Как декан, Фландер действительно делал всё возможное, чтобы поддерживать работу академии, но он упустил из виду, что ни один из найденных им учителей совершенно не походил на учителя. Даже Мастер, который придёт в Академию Слэйк через шесть лет вместе с Тан Саном, не мог считаться квалифицированным учителем.

Культивировать духовную силу бегом — как это смешно.

В целом, это был персонаж, который в оригинале казался успешным, но на самом деле был полон трагизма. Его жизнь была наполнена безысходностью от того, что он не мог получить желаемое.

— Раз уж пришёл, останусь. Раз я стал Фландером, я точно не позволю этим трагедиям случиться со мной! Моя жизнь должна быть в моих руках!

В глазах Фландера появилась решимость, он сжал кулаки перед собой, словно пытаясь схватить всё.

— Динь! Обнаружено сильное желание носителя. Система стократного возврата за обучение учеников активирована!

Глаза Фландера сначала расширились от удивления, а затем наполнились дикой радостью. Появился! Золотой палец!

Погрузив сознание в систему, Фландер быстро разобрался в её функциях.

У этой системы была только одна основная функция: получать критический бонусный возврат от системы за обучение учеников. Ученик прогрессирует, учитель получает награду!

Этот прогресс был всесторонним: улучшение духовной силы, духовного восприятия, владения духовными способностями, снаряжения, денег и так далее — всё это считалось прогрессом.

Однако у системы были и некоторые ограничения.

Три выделенных красным ограничения сейчас плавали перед глазами Фландера.

Первое: Как предопределённый великий учитель, носитель должен иметь свои требования к ученикам. Любой, кто имеет врождённую духовную силу ниже восьмого ранга, не может быть учеником, активирующим систему возврата.

Второе: Учитель — тот, кто передаёт путь, обучает делу и разрешает сомнения. Для активации возврата учитель должен сыграть ключевую роль в прогрессе ученика.

Третье: Коэффициент бонусного возврата произвольный, максимум стократный. При этом каждый ученик может активировать возврат только один раз в месяц.

Три ограничения были выделены красным и почти полностью закрывали обзор Фландера, но он отнёсся к ним с пренебрежением.

Хотя у оригинального Фландера были большие проблемы с обучением учеников, его любовь к ним была искренней.

Высокая смертность среди учеников Слэйка на самом деле не имела прямого отношения к нему, несчастному декану, который целыми днями бегал, пытаясь поддержать академию. На самом деле, он часто переживал из-за этого.

После слияния с воспоминаниями эта искренняя любовь к ученикам, естественно, не изменилась.

Более того, в его первоначальных планах, если он хотел, чтобы его жизнь перестала быть трагедией, он должен был полагаться на своих учеников. В конце концов, старый Духовный Мудрец 74-го уровня с таким талантом не чувствовал себя в безопасности на Боевом континенте, где через двадцать с лишним лет Титулованные Дулуо будут повсюду.

Воспитание выдающихся учеников, которые будут прикрывать его в будущем, — вот путь, по которому он должен был идти.

Теперь, имея систему возврата за обучение учеников, это было именно то, что ему нужно. Однако дальнейшая ситуация должна измениться.

Раз у него появились способности, как он мог позволить ученикам защищать себя? Конечно, он сам будет защищать учеников!

— Самое главное сейчас — сначала проверить, насколько сильны функции этой системы.

Фландер не был полностью ослеплён появлением системы. Нужно было проверить, что она собой представляет. Нельзя просто верить всему, что говорит система.

Глядя на сияющий золотым Стартовый подарочный набор в системном интерфейсе, Фландер мысленно активировал его и открыл.

В одно мгновение ослепительный свет почти не дал Фландеру открыть глаза. Он слышал только несколько быстрых системных уведомлений и несколько строк текста, которые система проецировала прямо в его мозг.

Получена Карта опыта Абсолютного Дулуо — 1 шт.

Получен Шаблон отпечатка второго боевого духа.

Получена техника культивации духовной силы: Техника циркуляции Небесной Энергии.

Получены Учительские способности: Ореол Учителя, Вливание культивации.

Когда ослепительный свет снова померк, Фландер снова застыл на месте. Ничего другого, просто предметы, которые он только что получил, были слишком мощными!

Карта опыта Абсолютного Дулуо могла повысить культивацию до уровня Предельного Дулуо 99-го ранга на один час!

В текущей ситуации, когда божественные ранги не появлялись, эта карта опыта представляла собой высшую боевую силу на Боевом континенте и считалась спасительным талисманом.

А Шаблон отпечатка второго боевого духа был ещё более невероятным. Это было равносильно тому, что ему дали возможность свободно выбирать второй боевой дух. Любой боевой дух, который он видел, он мог закрепить как свой второй боевой дух, сделав себя обладателем двойного боевого духа.

А Техника циркуляции Небесной Энергии, эта техника культивации, была просто сокрушительным ударом для отсталых методов культивации, которые использовались на Боевом континенте сейчас, где духовная сила просто циркулировала!

Что касается Ореола Учителя и Вливания культивации, их было легче понять, поскольку они были предназначены для обучения учеников.

Так называемый Ореол Учителя можно было рассматривать как разновидность области. В пределах действия ореола все ученики значительно повышали свою проницательность и скорость культивации, а также увеличивался шанс прорыва через различные узкие места.

Самое главное, Ореол Учителя действовал и на самого Фландера, причём даже сильнее. В конце концов, учитель, естественно, должен понимать больше, чем ученики.

Под воздействием Ореола Учителя проницательность и скорость культивации Фландера повышались до невероятного уровня, и он также мог использовать его для вспомогательных эффектов в бою.

Что касается Вливания культивации, его было ещё легче понять: оно позволяло напрямую передавать свою культивацию ученикам, помогая им расти. Это вливание включало не только духовную силу, но даже понимание чего-либо!

— Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!

В ветхой деревянной хижине Фландер запрокинул голову и громко рассмеялся. С помощью этих двух божественных способностей, как могли его ученики не стать талантливыми!

И как он сам мог не стать сильнее!