Глава 8: Новая жизнь (Часть 2)

Лу Лин, которую поддразнивали, рассердилась, взяла ложку, словно собираясь ударить, чем испугала Лу Ци, которая рефлекторно бросилась бежать. Лу Лин тут же крикнула, остановила ее и отчитала, как беременная женщина смеет так бегать.

Такие дни были тихими и уютными, но со временем стало скучно.

Лу Ци несколько дней перебирала то одно, то другое, не находя себе места. От скуки она вспомнила о рисовании. Раньше, когда она отвлекалась на уроках, она часто брала ручку и рисовала что попало.

Лу Ци начала заниматься рисованием.

В средней школе она год училась рисованию карандашом и основам цвета. С детства ей нравилось что-то рисовать самой. Хотя получалось не очень хорошо, это было ее хобби. Раньше, когда ей было нечего делать, увидев что-то, ее руки невольно начинали рисовать, изучая цвет, свет и тень, каждую деталь.

Теперь, когда у нее было свободное время, Лу Лин нашла для нее набор для ручной живописи, похожий на бумагу. Этот набор имел ощущение бумаги, полный комплект кистей и был экологичным, очень популярным среди начинающих художников (детей).

После великой катастрофы гуманитарные науки сильно пострадали. Быстрее всего восстановились археология и исследования древних культур. Искусство живописи все еще находилось в некотором упадке.

Однако с ростом потребностей экономики и нужд пропаганды оно постепенно развивалось.

Лу Ци обнаружила странное явление: у нее была пугающе хорошая память. Раньше ей очень нравились красавицы, нарисованные на компьютере, она часто пускала слюни от зависти, глядя на эти красивые изображения, и у нее было немало их в компьютере.

Теперь она обнаружила, что все, что она видела, особенно картины, даже если она лишь мельком взглянула, могли быть полностью скопированы в ее мозгу!

Однажды, глядя на искусственно созданную вазу в античном стиле, она подумала, как было бы хорошо иметь настоящую древнюю вазу для образца. Те, что были в пространстве, она не осмеливалась просто так доставать. В результате она обнаружила, что все вазы, которые она когда-либо видела, даже те, на которые она мельком взглянула по телевизору или компьютеру, полностью сохранились в ее мозгу, словно трехмерные фотографии!

Лу Ци заинтересовалась. Она подозревала, что это связано с ментальной силой. Однако, после того как она проверила Лу Лин, она обнаружила, что хотя у Лу Лин хорошая память, она, вероятно, не наблюдала так внимательно, и у нее не было такого эффекта. Что же происходит? Неужели это «Искусство Питания Духа»? Неужели, только достигнув третьего уровня, можно стать такой сильной?

Лу Ци не могла найти причину, но начала использовать ментальную силу для помощи в рисовании.

Например, цветок. Лу Ци использовала ментальную силу, чтобы детально, шаг за шагом, наблюдать за пропорциями, цветом.

Этот процесс был непростым. Ментальная сила Лу Ци еще не достигла такого уровня детализации. Лу Ци часто исчерпывала свою ментальную силу, работая над одним лепестком.

Поэтому она начала сначала наблюдать за целым. Она не была сильна в общей композиции картины. Раньше она часто слишком много внимания уделяла деталям, пренебрегая пропорциями.

После наблюдения за формой всего цветка с помощью ментальной силы, она, опираясь на композиции картин из своей памяти, набрасывала форму на "бумаге" инструмента для рисования, постепенно добавляя детали. На такую картину уходило несколько дней.

Вначале, когда картина еще не была закончена, цветок уже увядал.

Постепенно мастерство Лу Ци начало совершенствоваться. Накопив опыт, она могла "рисовать по памяти" различные формы многих свежих цветов. Она больше не рисовала по одному цветку или листу, а начала рисовать людей из своей памяти, копируя, имитируя, улучшая... Постепенно продвигаясь, Лу Ци нашла новую область. Она обнаружила, что ментальная сила значительно изменилась в этом процессе. Она достигла третьего уровня, шестого слоя. Ментальная сила стала более плотной и могла разделяться на три потока, позволяя одновременно наблюдать за разными частями.

Нужно знать, что разделение ментальной силы — это талант, который проявляется лишь у немногих после достижения пятого уровня. А Лу Ци так просто его получила. Но сейчас она, очевидно, не знала об этом.

Она начала использовать программное обеспечение для ментальной живописи на оптическом компьютере. Программное обеспечение для ментальной живописи предъявляло высокие требования к ментальной силе, и его основное назначение было тренировать ментальную силу.

Ментальная живопись делала изображения точными, а цвета — насыщенными.

Это программное обеспечение использовало ментальную силу как кисть, набрасывая контуры, прорисовывая детали, выбирая и растушевывая цвета для каждой части.

Лу Ци начала пытаться имитировать эффект компьютерной ручной живописи XXI века. Это, несомненно, было редкостью в новую эпоху. Галактический Союз Империй существует около 700 лет и находится в периоде быстрого развития. Развитие неизбежно имеет свои перекосы, и в области живописи оно все еще казалось незрелым.

Ментальная живопись требовала высокой ментальной силы, и люди, достигшие нужного уровня, часто не имели особого желания заниматься живописью.

А художники обычно больше внимания уделяли самому искусству. Эти люди, как правило, не достигали третьего уровня ментальной силы и чаще использовали инструменты для ручного рисования. Они часто не знали прошлых стилей живописи, и их стиль был очень реалистичным. В эпоху, когда технология фотографии достигла беспрецедентной зрелости, работы таких художников, несомненно, были бесполезны.

Из-за утраты истории история живописи также прервалась. Сохранившихся произведений живописи было очень мало, а целых — и того меньше.

Преимущество Лу Ци заключалось в ее библиотеке изображений в памяти и нынешнем таланте к рисованию. Чаще всего она заимствовала фасоны одежды или украшения для волос из исторических драм. Лу Ци не любила плагиат, это были чужие вещи. Она могла начать с копирования, могла научиться чужим техникам, но не могла просто взять чужое и использовать. Она чувствовала бы себя виноватой.

К пяти месяцам живот Лу Ци раздулся, как воздушный шар. Она ела все больше и больше и ходила очень медленно.

Поскольку она занималась изучением рисования с помощью ментальной силы, она даже перестала варить суп. Каждый день она просто доставала ингредиенты, отдавала их домашнему роботу и вводила рецепт.

Лу Лин была очень занята подготовкой к помолвке. Возвращаясь вечером и видя, что Лу Ци сладко спит и у нее румяное лицо, она успокаивалась.

Лу Ци на самом деле тоже была занята. Ее живот увеличился, и она стала очень сонливой.

Но она хотела нарисовать картину с помощью ментальной силы и подарить ее сестре на помолвку.

Она начала обдумывать, какая картина подойдет сестре. Поскольку это был подарок на помолвку, Лян Дун, естественно, тоже должен был быть на картине. Образ Лу Лин уже прочно запечатлелся в ее мозгу, но Лян Дуна Лу Ци не наблюдала так внимательно.

Поэтому, когда Лян Дун приходил к Лу Лин, Лу Ци начинала его "донимать". Его пробирал холод от ее взгляда, словно препарирующего.

Лу Ци знала, что использовать ментальную силу для случайного наблюдения за людьми очень невежливо, а использовать ее на незнакомцах — даже опасно.

К тому же, при детальном наблюдении с помощью ментальной силы человеческое тело выглядело, например, как обнаженное.

Лу Ци долго колебалась, но все же сказала Лу Лин, что хочет рисовать, и хочет нарисовать мужчину. Она хотела "одолжить" зятя на время. Конечно, ментальная сила лишь скользнет по нему, не просвечивая сквозь одежду.

Лу Лин без долгих раздумий согласилась и повернулась, чтобы велеть Лян Дуну максимально сотрудничать с сестрой.