— ...
Солнце давно село.
Шарлотта, которая уже некоторое время шла по коридору, наконец остановилась.
В то же время она обернулась и спросила:
— Ты следишь за мной?
— ...Если знаешь, то прекрати.
Мишель, которая шла, прихрамывая, подошла близко к Шарлотте.
— Угх?!..
Когда Мишель протянула руку, Шарлотта невольно приняла защитную стойку.
В этот час, когда все преподаватели ушли с работы, а все ученики разошлись по домам, некому было вмешаться, если Мишель затеет драку.
Но действие, которое продемонстрировала девушка из семьи Майненс, было совершенно неожиданным.
— Что ты не знаешь? Я тебя научу.
— ?..
Шарлотта на самом деле закрыла рот.
Она поняла, что имела в виду Мишель, но это было трудно принять.
— До кабинета далеко. Я тебя научу.
— Ты, Мишель? Почему?
Если спросить почему…
Мишель на мгновение задумалась.
Было сложно ответить мимоходом.
Когда прозвенел звонок, сигнализирующий об окончании лекции, Мишель всё ещё была в ванной.
Независимо от того, сколько внимания она уделяла телекинезу, существовал предел для поддержки живой части тела.
Из-за того, что она хромала, ей приходилось медленно идти по коридору, и, естественно, её возвращение в лекционный зал задержалось.
Он... сильно кашлял кровью.
Она видела, как Адриан шатался с усталым взглядом и бледным лицом, вытирая кровь с уголков рта.
Преподаватель явно испытывал трудности до такой степени, что даже не заметил Мишель, с которой столкнулся лицом к лицу.
Я действительно, действительно не знаю, почему я забочусь об этом преподавателе...
Буквально.
Она сама не понимала, почему заботится и беспокоится об этом преподавателе, но ей было жаль Шарлотту, которая разыскивала Адриана, пока он отдыхал.
Выразить это чувство напрямую было невозможно.
Девушка придумала оправдание.
— Почему же ещё? Потому что мне тебя жаль.
— Занимайся своими делами. И мне это не нужно. Я собираюсь спросить преподавателя.
Шарлотта легко возразила и попыталась снова уйти.
— Почему ты вдруг так усердно работаешь?
— Мишель, ты всегда жила по плану, верно?
Слова Мишель должны были остановить Шарлотту.
Но вместо этого ей задали встречный вопрос.
— То, что ты планировала, должно было происходить каждый день без малейшего отклонения. Верно, Мишель?
— Ну да.
— Я никогда не испытывала этого ни разу. Не зная, что делать, я просто жила каждый день так, как он идёт.
— Но...
— Но преподаватель Адриан научил меня. Как мне следует жить. Теперь я живу каждый день, зная, как мне следует жить.
Она не знала, что Шарлотта настолько искренна.
Глаза Мишель слегка дрогнули.
— …Я собираюсь работать до смерти. Я отплачу за милость преподавателя.
Услышав искренность Шарлотты, сердце Мишель тоже немного дрогнуло.
У неё был гораздо более глубокий настрой, чем думала Мишель.
Мишель посмотрела на Шарлотту с потухшими глазами.
— Ты действительно имеешь в виду то, что только что сказала?
— Да.
И Шарлотта ответила самым серьёзным взглядом.
Вероятно, это было искренне.
Всегда руководствоваться эмоциями, другими словами, означало, что она не могла хорошо скрывать свои чувства.
Чтобы кто-то вроде неё говорил столько…
В конце концов, Мишель глубоко вздохнула.
— Ладно. Тогда ничего не поделаешь.
— Что ничего не поделаешь?
— На самом деле, преподаватель Адриан сейчас очень плохо себя чувствует.
Глаза Шарлотты расширились от удивления.
— Преподаватель… очень болен?
— Он кашлял кровью.
— Ах… Тогда мне не следует идти к нему сейчас. Я не могу беспокоить его, пока он отдыхает.
— Конечно, не следует.
К счастью, она быстро всё поняла.
Она поняла, прежде чем разозлиться.
Шарлотта с обеспокоенными глазами попыталась вернуться в лекционный зал.
Но Мишель быстро продолжила:
— Но если ты действительно расстроена, есть способ.
— Способ?
— Для начала, позволь мне спросить кое-что. Тебе сложно с теорией или с активацией?
— Хм-м... С активацией. Я поняла, но меня очень расстраивает то, что я не могу попробовать активировать.
— Другими словами, это то, что можно решить с помощью тренировочной площадки.
Шарлотта наклонила голову.
— Но нет тренировочной площадки, которую мы могли бы использовать. Преподаватель посоветовал нам какое-то время не использовать тренировочную площадку класса отстающих, потому что там слишком плохие условия...
— Мы можем использовать тренировочные площадки среднего или продвинутого класса.
— ...Это разрешено?
Шарлотта моргнула.
— Это в правилах Академии Раэль. После восьми вечера все тренировочные площадки в Академии можно свободно использовать.
Конечно, в Академии Раэль учеников полупринудительно отправляли домой в шесть вечера, так что это было практически несуществующее правило.
Но благодаря Адриану у них впервые появилась возможность воспользоваться этим правилом.
Даже директор, вероятно, никогда не думал, что появится такой преподаватель.
Шарлотта, казалось, была лишь наполовину убеждена.
— Но нас всего двое?
— Неважно.
Потому что было два человека, которые точно пойдут.
◇◇◇◆◇◇◇
— Уау~ Это действительно потрясающе! Потрясающе!!!
Тренировочная площадка, где должны были тренироваться ученики среднего уровня.
Изабель развела руками и закричала.
Предсказание Мишель было точным.
Как только она предложила использовать тренировочную площадку, Изабель и Лоттен жадно клюнули на удочку.
— Мы можем пользоваться такими прекрасными помещениями! Я действительно хочу пользоваться только такими тренировочными площадками до конца своей жизни!
— Не слишком увлекайся. Ты всегда перегибаешь палку, Изабель.
Вмешался Лоттен, поправляя очки.
— Но разве это не потрясающе? Я не знала, что здесь такие хорошие условия! Я впервые здесь!
— Это всего лишь тренировочная площадка среднего класса. Вероятно, это ничто по сравнению с площадкой продвинутого класса.
— Лоттен, ты был на тренировочной площадке продвинутого класса?!
— Нет, я тоже здесь впервые…
Несмотря на то, что они препирались, помимо Мишель, все трое не могли закрыть рты, поражённые превосходным оборудованием.
Широкое пространство.
Аккуратно расставленное оборудование.
Яркое освещение.
Свежий воздух.
Независимо от того, какой аспект они сравнивали, это был совершенно другой уровень по сравнению с тренировочной площадкой класса отстающих.
Но любопытство Изабель на этом не остановилось.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|