...
На следующий день после второго урока китайского Гу Мэн с пачкой тетрадей для диктанта направилась в учительскую. Несмотря на то, что Гу Мэн была настоящим гением учёбы и тратила большую часть времени на занятия, она не любила занимать должности в классном комитете, хотя у неё были все возможности для этого. Единственная должность, которую она занимала со средней школы — это староста по китайскому языку.
Войдя в учительскую, она услышала оживлённый разговор учителей. В их голосах слышалось удивление.
— Я только что проверил вчерашнюю домашнюю работу, — сказал учитель математики, поправляя очки. — Шэнь Жань меня поразил. Он полностью выполнил все четыре задания, даже два последних, повышенной сложности, хотя и решил их неправильно. Этот парень что, изменился? Раньше он либо не сдавал домашнюю работу, либо сдавал пустые листы, либо писал что попало. А вчерашняя и позавчерашняя работы выполнены так старательно, особенно вчерашняя. Пусть там и много ошибок, но само отношение просто невероятное! Я бы ему медаль «Самый трогательный ученик первого класса» вручил.
Учительница английского тоже вздохнула:
— Неужели он и правда сам делал домашнюю работу? Я думала, он кому-то заплатил, чтобы за него написали. Вчерашнее задание по английскому тоже выполнено хорошо, всё аккуратно написано, грамматических и орфографических ошибок немного. Видно, что он действительно занимался.
— Да, и сочинение, которое он вчера сдал, тоже написано старательно. Он даже уложился в нужное количество слов...
...
Гу Мэн положила тетради на стол учителя китайского, Чжан Бая, прервав их разговор.
— Учитель, все сдали диктант.
Возможно, под влиянием всеобщего волнения по поводу Шэнь Жаня, Чжан Бай, пролистав стопку тетрадей, вытащил чистую, новую тетрадь, явно только что купленную, с именем Шэнь Жаня на обложке.
— Посмотрим, как Шэнь Жань написал диктант, — Чжан Бай открыл тетрадь. На первой странице был текст диктанта. Почерк больше не казался небрежным, от тетради веяло духом «перевоспитания». — Неплохо, всего три ошибки в устойчивых выражениях. Сдал!
Чжан Бай был немного взволнован. Это был первый случай в его педагогической практике, когда хулиган добровольно встал на путь исправления и взялся за ум.
— Молодец! Нужно будет его похвалить. Пусть у него и слабая база, но если он начнёт усердно учиться в начале второго года обучения, у него есть все шансы на успех.
...
Гу Мэн незаметно поджала губы и молча вышла из учительской. Развернувшись, она увидела Шэнь Жаня, играющего в баскетбол на спортивной площадке.
Гу Мэн облокотилась на перила и стала наблюдать за ним.
Сегодня Шэнь Жань был одет в аккуратно застегнутую школьную форму, а обычно закрывающая глаза чёлка была подстрижена. Хотя стрижка получилась немного неровной, явно сделанной своими руками, но, если присмотреться, он был похож на одного из тех популярных старшеклассников.
Внезапно на площадке раздались возгласы, которые были слышны даже Гу Мэн. Она присмотрелась. Шэнь Жань ловко развернулся, мяч оказался у него в руках. Он умело и свободно подбрасывал и ловил его. Затем, выпрямив грудь и уверенно улыбнувшись, он легко бросил мяч. Мяч, словно молния, пронёсся по воздуху, оставляя за собой красивую параболу, и точно попал в корзину.
Когда игра закончилась, Шэнь Жань с бутылкой воды в руке сел на край клумбы, небрежно откинувшись назад. Он открутил крышку и, запрокинув голову, выпил почти половину бутылки. Его поза была одновременно дерзкой и красивой. Даже не видя его лица, можно было представить, как он сейчас, широко и беззаботно улыбаясь, наблюдает за игрой.
Гу Мэн посмотрела на него ещё немного и уже собиралась вернуться в класс, как вдруг краем глаза заметила, что Шэнь Жань поднял с земли толстый учебник грамматики и углубился в чтение.
Гу Мэн: ...
...
— Может, после уроков тоже поиграем в баскетбол? Не думал, что ты так хорошо играешь. Зачем тебе игры, лучше присоединяйся ко мне в школьной баскетбольной команде! — Пэй Цзянь подбежал к нему, радостно улыбаясь.
Подойдя ближе, он увидел, что Шэнь Жань читает книгу, причём учебник грамматики, и что-то бормочет себе под нос, словно разбирая грамматические конструкции. Пэй Цзянь от неожиданности споткнулся и, указывая на книгу в руках Шэнь Жаня, испуганно спросил:
— Ты что, таблеток переел?
— Я и в игры неплохо играю, — Шэнь Жань отвел взгляд от третьего этажа учебного корпуса, где находился коридор, протянул Пэй Цзяню бутылку воды и снова погрузился в чтение.
— Значит, сегодня после уроков всё-таки идёшь в интернет-кафе?
— Нет, — Шэнь Жань перевернул страницу, спокойно ответив. — Пойду домой делать уроки и готовиться к занятиям.
Пэй Цзянь подумал, что, наверное, случайно попал в параллельную вселенную, где Шэнь Жань — прилежный отличник, который даже в перерывах между играми читает книги.
— Я хорошо играл? — вдруг спросил Шэнь Жань.
— А? Да, отлично играл. Не слышал, как все кричали? Я видел, как две девчонки покраснели, глядя на тебя. Говорили, что ты довольно симпатичный.
— «Покраснели»? Звучит так, будто они хотят со мной подраться.
— А когда я читал, я тоже хорошо выглядел? — снова спросил Шэнь Жань.
Пэй Цзянь почесал голову, всё ещё чувствуя себя не в своей тарелке:
— Нет, выглядел жутковато.
Шэнь Жань: ...
S3
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|