Глава 12

Хотя в выпускном классе всё было напряжённо, каждая минута на счету, школа не отменила физкультуру — ведь тело всё равно нужно тренировать.

Уроки физкультуры проходили раздельно: девочки отдельно, мальчики отдельно.

Учитель отмечал присутствующих, проводил разминку — три круга по стадиону, — а затем начиналось свободное время.

Девочки обычно группами ходили в туалет, некоторые болтали втроём-вдвоём, другие садились в сторонке с тестами, и лишь немногие играли в бадминтон или волейбол.

Му Цэньцэнь относилась к болтушкам. Она не любила тратить на учёбу время, предназначенное для отдыха. Повседневная нагрузка и так была огромной, зачем же не расслабиться, когда есть возможность?

Мальчики же в этот холод играли в баскетбол, напрочь забыв наказ Старины Цяня: «Не играть в баскетбол!»

Му Цэньцэнь и Дин Тин сидели на земле и разговаривали.

— Как думаешь, кто самый симпатичный парень в нашем классе? — спросила Дин Тин, глядя на играющих в баскетбол одноклассников.

— Прямо сейчас?

— Угу, сейчас.

— На площадке, по-моему, Чжан Шо всегда вне конкуренции. Его уверенность в игре, его стратегическое мышление — даже Чжэн Сюй рядом с ним меркнет. Чжан Шо — как ветер, стремительный и свободный. Ну... Лю Чэн тоже ничего, но до Чжан Шо ему далеко, — подвела итог Му Цэньцэнь.

— А... вне площадки?

— Вне площадки — конечно, Чжэн Сюй, — улыбнулась Му Цэньцэнь. При упоминании Чжэн Сюя в уголках её губ читалось восхищение, хотя выражение лица могло лгать — она умела маскировать чувства.

— Мне кажется, Чжэн Сюй слишком уж изящен, от него веет книжностью. Лю Чэн более... человечный, живой. По-моему, Лю Чэн симпатичнее.

В Чжэн Сюе действительно недоставало «человечности» — не в смысле популярности, а в противоположность «божественности». В нём не хватало простых человеческих черт. Он никогда не злился, не раздражался, со всеми был вежлив и учтив, всегда первым предлагал помощь. В классе у него были лучшие оценки, лучшие отношения с одноклассниками, учителя его любили больше всех. Он был настолько безупречен, что Му Цэньцэнь порой казалось — он нереален. Но именно эта недостижимая нереальность и притягивала её.

Му Цэньцэнь перевела взгляд с Чжэн Сюя и Чжан Шо на Лю Чэна. Тот как раз промахнулся со штрафного и выругался. Он матерился, когда не попадал, матерился, когда забивал, а иногда ни с того ни с сего стукал товарища по команде. Но нельзя было отрицать — в нём действительно было больше человечности, чем в Чжэн Сюе.

Вдруг мяч с грохотом подкатился к её ногам. Она подняла его и увидела, что к ней бежит Чжэн Сюй. Он помахал рукой, показывая, чтобы она бросила мяч ему. Она смотрела, как он приближается, и застыла, пока он не подбежал вплотную и не взял мяч из её рук: — Спасибо. — Затем вернулся на свою половину площадки.

Она ещё не успела сесть обратно, как другой мяч прилетел прямо в сторону её головы. Она мгновенно разозлилась. Взглянув в направлении броска, она увидела Лю Чэна. Он стоял и пожимал плечами — явно нарочно!

Она подбежала, подняла мяч, поставила на землю и под пристальными взглядами команды Лю Чэна со всей силы пнула его в сторону, противоположную той, где стоял Лю Чэн. Удовлетворённо наблюдая за полётом мяча, она снова уселась рядом с Дин Тин.

— Цэньцэнь, ты обижаешь Лю Чэна, — сказала Дин Тин с видом защитницы несправедливо обиженного.

— Я его обижаю? Да нет же! — Му Цэньцэнь отвела глаза к баскетбольной стойке, где был Чжэн Сюй.

Дин Тин вдруг обняла её за плечи с хитрой улыбкой: — Говорят, чем больше ты дразнишь человека, тем сильнее он тебе нравится.

— Я же сказала, я его не обижаю! Это он первый начал! Я его проучила! Или, можно сказать... отплатила той же монетой! — твёрдо заявила Му Цэньцэнь.

— Слышишь, сама призналась — Лю Чэн тебя обижает, значит, ты ему нравишься, — Дин Тин рассмеялась, видя, как краснеет подруга.

Му Цэньцэнь сердито посмотрела на Дин Тин, соединила средний и большой пальцы, а остальные оттопырила, направляя руку в её сторону: — Ещё раз ляпнешь что-нибудь — щёлкну по лбу!

— Ой, только не щёлкай! Может, выберем другой способ «расправы»?

Му Цэньцэнь почувствовала, что её мысли окончательно запутались.

Лев Толстой в «Анне Карениной» писал: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Более верных слов не найти.

Староста класса Чжан Шо ушёл на больничный. Целых полтора месяца — с этого дня и до конца семестра. Видя, как его отец пришёл в школу забрать учебники из его парты, у всех вдруг возникло ощущение, что... он больше не вернётся. Хотя это был лишь первый семестр выпускного класса, для старшеклассников не было времени на промедление. Он отлично играл в баскетбол, почти никогда не болел, а теперь молча взял больничный — значит, дело серьёзное.

Панда (классный руководитель) сказал, что у Чжан Шо уже давно болит горло. Его обследовали и в районной больнице, и в центре китайской медицины, но ничего не нашли. Родители хотят попробовать лечение у опытного врача китайской медицины, поэтому больничный продлится долго. Му Цэньцэнь вдруг почувствовала вину. Они же одноклассники, видятся каждый день, почему раньше никто не заметил, что с Чжан Шо что-то не так?

С первого по третий курс, в период выпускных экзаменов, ближе к Новому году неизменно шёл то ливень, то снег. Не было исключений.

Учитель истории, приехавший с северо-востока, каждую зиму жаловался: «Неужели небо хочет меня заморозить? Я уже не могу разогнуться от холода». Теперь он женился на южанке, и видимо, пустил здесь корни. Он привыкнет.

Панда строго запретил использовать в классе электрогрелки. Послушные ученики грели руки горячей водой из кулера, а сообразительные покупали удлинитель, втыкали его в розетку за кулером и прятали под партой — учитель не видел, даже когда грелка заряжалась. Действительно, «начальство придумывает правила, а подчинённые находят лазейки» — изобретательность товарищей всегда удивляла.

На юге, где зимой нет отопления, обветренные пальцы были обычным делом, совершенно неизбежным. Говорили, если обморозишься однажды, то будешь страдать каждый год — те же пальцы, те же места, иногда повреждения даже распространяются. Пальцы, красные и опухшие, как сосиски, встречали Новый год.

Семья Му Цэньцэнь поехала встречать Новый год к бабушке с дедушкой в деревню. По традиции главным блюдом была тушёная свиная нога. Этот обычай готовить свиную ногу на Канун Нового года, кстати, сохранился со времён войны. Тогда в деревнях у каждой семьи было небогато, за год выращивали лишь одну свинью, и на Новый год могли позволить себе лишь одну ногу, а остальное мясо солили или вялили в проходах между домами.

После семейного ужина все уселись перед телевизором смотреть праздничный гала-концерт. Некоторые музыкальные номера были скучноваты, но Му Цэньцэнь смотрела его до конца каждый год. Это была привычка, сохранившаяся с детства. Без неё было бы не по себе.

Когда пробили новогодние куранты, бабушка Цэньцэнь разлила по тарелкам кашу и позвала всех. Это тоже была традиция. Дедушка Цэньцэнь сказал: — Ешьте больше за ужином, завтра утром есть будет нечего.

И правда, особая традиция гласила: утром первого дня Нового года готовить должен мужчина семьи. Эта задача, конечно, легла на плечи дедушки. Еда должна была быть постной, кашу тоже нельзя было есть — только сухой рис с постными блюдами: капустой и тофу, что символизировало чистоту и непорочность.

Повсюду грохотали хлопушки и сверкали фейерверки, все щеголяли в новой одежде, получали и дарили красные конверты, родственники приходили с поздравлениями... Всё это говорило тебе: наступил Новый год, ты стал на год старше.

Но Му Цэньцэнь почти не чувствовала праздничного настроения. Может, правда потому, что выросла.

Увидев ту тёмно-зелёную заколку, она вдруг вспомнила: вторая пропала именно после визита Лю Чэна, и он тогда был в ванной. Она вспомнила слова Дин Тин на физкультуре: «Он тебя дразнит — значит, ты ему нравишься». В тот же миг её мысли окончательно спутались.

Новогодние каникулы в выпускном классе были сжаты до десяти дней. Учёба официально возобновилась седьмого числа первого лунного месяца.

Едва переступив порог школы, все увидели объявление: четыре профильных класса выпускного года будут переформированы в два экспериментальных и два профильных класса на основе результатов последней сессии. Профильными были классы 3, 4, 7 и 8; после переформировки экспериментальными станут классы 3 и 7.

Новость всех ошеломила, а затем вызвала недовольство. Сама Му Цэньцэнь не была расстроена — как бы ни сложилось, она останется в одном классе с Чжэн Сюем, в этом она не сомневалась. Но после полутора лет учёбы вместе внезапно всех разлучить... Большинство были против. Возможно, из-за привязанности, но чаще потому, что если их результаты не позволяли попасть в экспериментальный класс, зачем переформировывать классы, давая преимущество другим? Почему именно так?

Начался сбор подписей под коллективным письмом протеста против переформирования.

Позже заместитель директора по учебной части собрал всех четырёх классов в большом конференц-зале и объяснил плюсы и минусы переформирования. Многие засомневались. После его убедительной речи он сказал: — Поскольку у всех есть своё мнение, для соблюдения принципа демократии проведём тайное голосование. Возьмите листок бумаги, напишите только «同意» (согласен) или «不同意» (не согласен). Решать, переформировывать классы или нет, будете вы сами.

S3