Четырнадцатый вопрос

Четырнадцатый вопрос

Ся Циннин зевнула, бросила куртку Не Яня на его парту и отправилась в учительскую к Хэ Линю.

Хэ Линь, очевидно, ждал ее. Увидев Ся Циннин, он отложил учебный план и спросил: — Как ты себя чувствуешь?

— Хорошо, — ответила Ся Циннин, не понимая, к чему он клонит.

— Я посмотрел твои оценки за прошлый семестр. Они довольно неплохие! — Хэ Линь решил не зацикливаться на утреннем инциденте и сразу перейти к делу. — Не кажется ли тебе, что нынешняя учебная обстановка может повлиять на твои результаты на выпускных экзаменах?

— Нет, — честно ответила Ся Циннин.

Хэ Линь решил намекнуть еще яснее: — Наша школа очень ценит мнение учеников. Если тебя что-то не устраивает или кто-то мешает тебе учиться, ты можешь смело сказать, и я постараюсь помочь!

Хэ Линь практически открытым текстом сказал: «Не Янь мешает тебе учиться, и вам нужно сесть отдельно».

Но Ся Циннин продолжала стоять на своем: — Нет. Сколько баллов я получала раньше, столько и буду получать. Не верите? Можем проверить.

Это прозвучало слишком высокомерно!

Хорошо, что у Хэ Линя не было проблем с сердцем.

Он махнул рукой, показывая Ся Циннин, что она может идти. Если бы он продолжил этот разговор, то точно бы умер от злости.

Лучше сначала позавтракать…

Ся Циннин, озадаченная нотацией Хэ Линя, вернулась в класс. Не Янь уже купил ей завтрак — вареное яйцо и молоко, которые стояли на ее парте, источая аппетитный аромат.

— Зачем тебя вызывал Лао Хэ? — спросил Не Янь.

Ся Циннин зубами надорвала упаковку молока и сделала глоток: — Он сказал, что ты мешаешь мне учиться, и предложил нам сесть отдельно.

Не Янь, который как раз пил воду, чуть не поперхнулся. — Ха-ха-ха…

Ся Циннин посмотрела на него.

Не Янь продолжал смеяться: — Лао Хэ совсем с ума сошел? Мешаю тебе учиться? А чему тут мешать? Ха-ха-ха.

Ся Циннин молча смяла пустую упаковку из-под молока и трижды повторила про себя: «Нельзя спорить с идиотами».

На уроке физики учительница повторяла тему прямолинейного движения. Она написала на доске задачу и дала ученикам пять минут на обсуждение.

Учительница физики не делила учеников на хороших и плохих. Она была молода, полна энтузиазма и относилась ко всем одинаково, будь то отличник или двоечник.

Не Янь очень боялся, что она вызовет его к доске.

Он знал, что Дай Вэньцян уже решил задачу, поэтому взял его тетрадь и вместе с Ся Циннин стал изучать решение, чтобы не опозориться у доски.

Ся Циннин, лишь взглянув на решение, поняла, что Дай Вэньцян ошибся.

Конечная скорость была направлена в противоположную сторону от начальной, поэтому она должна быть отрицательной.

Ся Циннин как раз хотела сказать Дай Вэньцяну, что он ошибся в направлении скорости, как учительница остановила обсуждение.

— Кто хочет решить эту задачу у доски?

Несколько девочек с передних парт и несколько мальчиков с задних подняли руки. Учительница обрадовалась, наслаждаясь пару секунд иллюзией, что все в классе знают, как решать эту задачу, а затем выбрала одного ученика.

— Хорошо, Ли Мэнъюй, иди к доске.

Счастливица Ли Мэнъюй взяла мел. Она явно привыкла к такому вниманию. Сначала красным мелом она выделила важные условия задачи, затем подставила формулы, значения и начала вычислять, почти как в решении из учебника.

Если бы не то, что на последнем шаге она ошиблась в знаке ответа.

Когда она закончила, учительница поправила очки и сказала: — Кто-нибудь заметил ошибку Ли Мэнъюй? Может, кто-то еще хочет проверить ее решение?

Учительница оглядела класс и остановила свой взгляд на болтливом ученике в последнем ряду.

— Не Янь, — без тени сомнения сказала она. — Проверь решение Ли Мэнъюй и скажи, где она ошиблась.

Не Янь вскочил с места и, прищурившись, посмотрел на решение Ли Мэнъюй.

Ся Циннин отчаянно пыталась подсказать ему: — Направление! Направление!

Не Янь не мог понять, где ошибка. Не имея других вариантов, он повторил слова Ся Циннин: — Направление.

Весь класс рассмеялся.

— Тихо! — Учительница призвала класс к порядку, постучала по доске и жестом велела Не Яню сесть. — Не Янь прав. Ли Мэнъюй ошиблась в направлении скорости. Давайте посмотрим, в какой момент тело изменило направление движения…

Не Янь сел на место и выдохнул: — Фух, чуть не умер от страха! Соседка, ты прямо угадала!

Глядя на поднятый вверх большой палец Не Яня, Ся Циннин лишь закатила глаза. Ладно, пусть думает, что хочет.

Она — настоящая двоечница!

Ли Мэнъюй было очень неловко. Она всегда была отличницей и многого от себя ожидала.

А теперь она ошиблась в простой задаче у доски, да еще и Не Янь оказался прав! Какой позор!

Весь урок математики Ли Мэнъюй была как в тумане. Она не смогла ответить ни на один вопрос Хэ Линя, и ее настроение стало еще хуже.

Классные руководители выпускных классов, должно быть, все изучали психологию. Хэ Линь сразу заметил, что с Ли Мэнъюй что-то не так, и после урока вызвал ее к себе.

— Что-то случилось? Почему ты такая рассеянная на уроках? — спросил он.

Ли Мэнъюй стояла, кусая губы. Она не знала, что сказать. Не могла же она признаться, что расстроилась из-за того, что на физике Не Янь оказался умнее нее?

Слишком стыдно!

Ли Мэнъюй была гордой девушкой и не могла произнести эти слова вслух.

Хэ Линь немного подумал и решил зайти с другой стороны: — Может, тебе мешает окружающая обстановка?

В 11 «Г» с самого начала придерживались стратегии «богатые помогают бедным», поэтому к каждому хорошему ученику подсаживали двоечника. Но после двух лет Хэ Линь понял, что эта стратегия не работает, и пересадил самых безнадежных двоечников на последние парты, чтобы они не мешали остальным.

Ли Мэнъюй покачала головой.

— Так что случилось? — Хэ Линь был в отчаянии.

Общаться с учениками было все равно что разгадывать загадки. Хэ Линь очень устал.

— Наверное, я просто устала, — пробормотала Ли Мэнъюй.

Она не могла придумать другой причины, поэтому сказала первое, что пришло в голову.

— А, — Хэ Линь выдохнул. Устала, ну и что такого?

— Подготовка к экзаменам — это марафон, а не спринт. Нужно чередовать работу и отдых. Учебный материал ограничен, не стоит доводить себя до изнеможения. Тем более, у тебя хорошие оценки, ты вполне можешь поступить в хороший университет. Не нужно загонять себя в угол. Отдыхай больше, не перенапрягайся…

Хэ Линь еще немного поучил Ли Мэнъюй, решив, что она больше не будет зацикливаться на этой проблеме, и отпустил ее. Сделав глоток чая, он вспомнил кое-что еще.

— Позови ко мне Цзя Шуци, — сказал он Ли Мэнъюй, которая уже дошла до двери.

Ли Мэнъюй кивнула и, вернувшись в класс, сказала Цзя Шуци: — Шуци, Лао Хэ зовет тебя.

Цзя Шуци ничего не понимала, но, поскольку скоро должен был начаться урок, поспешила в учительскую.

Хэ Линь сделал еще пару глотков чая. Увидев Цзя Шуци, он жестом пригласил ее подойти. — Ну как, устаешь учиться?

— Нет, спасибо за заботу, — ответила Цзя Шуци.

— Я посмотрел твои оценки за прошлый семестр. Физика немного хромает, — сказал Хэ Линь.

В прошлом семестре Цзя Шуци заняла 123-е место в рейтинге класса и второе в своем классе, но по физике у нее было всего тридцать с небольшим баллов, что сильно тянуло ее вниз.

Если бы из 110 возможных баллов она набрала бы хотя бы семьдесят-восемьдесят, то попала бы в сотню лучших учеников школы.

Поэтому Хэ Линь старался помочь каждому ученику улучшить свои оценки.

Цзя Шуци кивнула, слегка покраснев: — У меня проблемы с законом Ленца.

— Понятно, — сказал Хэ Линь. Он знал, что девушки стеснительны, поэтому не стал расспрашивать ее дальше, а решил намекнуть: — У Дай Вэньцяна хорошие оценки по физике. В прошлый раз он набрал больше девяноста баллов. Может, тебе стоит…

Цзя Шуци все поняла. К тому же, ей уже надоело, что ее нынешний сосед по парте постоянно грызет семечки на уроках. Поэтому она с радостью согласилась на предложение Хэ Линя.

— Учитель, я могу перенести вещи на следующем уроке?

— Конечно! Если вещей много, попроси мальчиков помочь тебе. Не нужно геройствовать!

На следующем уроке Цзя Шуци уже сидела за партой перед Ся Циннин, рядом с Дай Вэньцяном.

Ся Циннин была рада этому и попросила Не Яня помочь Цзя Шуци перенести вещи.

После большой перемены был урок химии. Учительница собиралась спрашивать химические формулы.

Цзя Шуци и Дай Вэньцян обсуждали какую-то задачу. Не Янь складывал журавликов из фантиков от конфет, которые он несколько дней назад положил в словарь, чтобы они разгладились. Остальные ученики обсуждали, как быстрее всего выучить химические формулы…

Ся Циннин казалось, что вокруг царит приятная суета.

После перевода в Первую школу Наньчэна она словно выбралась из стеклянного колпака. Теперь она могла видеть и участвовать в жизни других учеников, их играх, разговорах, учебе.

Все вокруг изменилось, но в то же время осталось прежним. Но 11 «Г» определенно был не таким, каким она увидела его в первый день.

«Неужели я деградирую?» — подумала Ся Циннин, глядя на бездельничающего Не Яня.

В первую неделю занятий школа решила устроить ученикам проверку — пробный недельный тест.

Формат теста был простым: ученики писали его в своем классе, расставив парты подальше друг от друга, чтобы никто не списывал. В воскресенье, начиная с утреннего самоподготовки, они писали тесты весь день с единственным перерывом на пятнадцать минут на обед. После окончания тестов все радостно отправлялись домой.

В воскресенье вечером можно было вкусно поесть, принять душ и вернуться в школу, готовыми к суровой реальности в виде оценок.