Время начинается (Часть 2)

— Сун Ши болтала всю дорогу, — Ты ведь вчера взяла те два блюда и они тебе не понравились?

— И ты не ешь сельдерей, верно?

Ли Юй кивнула.

Сун Ши: — Я так и знала. Я тебе говорю…

Сун Ши держалась с достоинством и непринужденностью, даже когда бегала и прыгала, никогда не теряла самообладания, вела себя как девушка из хорошей семьи, открыто и живо, но без преувеличения. Из всех тысяч вещей в этом мире, ей, наверное, больше всего не хватало «любви».

Как хорошо, как хорошо.

Ли Юй тоже не испытывала недостатка в любви, они обе были хороши.

В тот день, когда они вошли в столовую, это было совсем не так, как накануне, когда на нее никто не обращал внимания. Вероятно, потому что рядом стояла Сун Ши, она на время оказалась в центре внимания.

Но Ли Юй не знала, что вчерашний инцидент у школьных ворот после уроков тоже добавил ей популярности.

Во второй половине дня был урок политологии. Гуманитарные науки: литература, математика, английский, история, география, политология. Естественные науки: физика, химия, биология. Разделение на гуманитарные и естественные науки происходило при формировании классов.

Учительница политологии Цинь Юань также была классным руководителем второго класса. У нее были короткие волосы, скромная одежда. Она явно была добродушной тетушкой лет сорока с небольшим. По словам Ду Сыцяня, как только учительница Цинь начинала урок, казалось, что флаг над доской становится еще ярче, а вера в сердце — еще крепче.

Это не преувеличение. Во второй половине дня, кроме первых минут знакомства, Ли Юй слушала три урока как завороженная. Такое состояние продолжалось до урока истории на третий день.

Учительница истории была маленького роста, на высоких каблуках, в очках, с высоко собранным хвостом. Она очень любила улыбаться, и когда улыбалась, появлялись две ямочки.

Ее фамилия была Нин, а имя — Нин.

Она любила использовать «маленькую пчелу». Общеизвестно, что иногда учителя на уроках оказывают снотворное действие, а наличие «маленькой пчелы» только усиливало этот эффект. Но когда она рассказывала о династиях Ся, Шан и Западная Чжоу, Ли Юй, кажется, почувствовала себя немного как в Пинчэне.

Но почему говорилось, что эффект «как завороженная» длился только до урока истории?

Потому что следующие уроки географии и математики на четвертый день заставили Ли Юй почувствовать, что у нее голова идет кругом.

Ли Юй полностью соглашалась с фразой «география — это естественная наука среди гуманитарных». Точно так же, как после каждого урока математики она возвращалась домой с головой, полной путаницы, пока Чжан Минфань не помогал ей разобраться во всем по ниточке.

Учитель географии Чэн Янь был переведен из уездной средней школы в Аньчэн. Его путунхуа был даже не совсем стандартным. По словам Чжоу Личэня: — Учителю Чэну за сорок, но он очень любит проводить время с учениками. Он говорит, что боится не угнаться за ритмом учеников, что ученики не будут любить его уроки. Все его очень любят. На каждом открытом уроке, когда приходят слушать руководители школы, ему приходится говорить на путунхуа. В самом начале над учителем Чэном даже смеялись…

Аньчэн — столица провинции, город, который вынужден очень быстро развиваться. Каждый, кто приезжает в этот город, изо всех сил старается угнаться за его темпом. Возможно, учитель Чэн был таким же.

Ли Юй думала, что ей еще не нужно пытаться понять темп этого города, но темп учителя Чэна ей нужно было усвоить.

Что касается учительницы математики, о которой она слышала много раз, то на первом же уроке Ли Юй чуть не отправилась вслед за Чжан Минфанем из-за одной маленькой контрольной задачи.

У учительницы математики Ян Якэ были короткие каштановые вьющиеся волосы, строгое лицо, аккуратная одежда. Она ходила, зажав контрольные под мышкой, с ветром в движениях и электричеством во взгляде, словно после нее на пройденном месте не оставалось и травинки.

Ли Юй, дрожа, решила эту не такую уж сложную задачу на доске, убедившись, что почерк чистый и аккуратный, а процесс решения не слишком подробный и не слишком краткий, после чего отошла в сторону, ожидая «приговора».

— Ты ходила в класс олимпиадной математики?

Ли Юй покачала головой: — Нет.

— Неправильно. Твое решение… В Пинчэне так учат решать задачи по математике для гуманитариев?

Ли Юй глубоко вдохнула, все пропало: — Эм… Меня учил один брат, он решал задачи олимпиадной математики.

— Я так и думала. Хорошо, неплохо, есть кое-какая база. Садись, реши ту контрольную, что у тебя на парте, и сдашь мне после уроков.

— Угу.

Ли Юй села на место, но ничуть не расслабилась, только почувствовала, как потеют ладони, а все волоски на теле встают дыбом.

Контрольная была с итогового экзамена для второго класса старшей школы Аньчэна. Многие задачи Ли Юй уже решала. Она тихонько съежилась на месте, пока Сун Ши не позвала ее выйти.

— Ли Юй, пойдем на площадь после уроков?

— Завтра выходные.

Выходные, как быстро.

Ли Юй, прислонившись к дверному косяку, уже собиралась покачать головой, но, подумав, спросила: — Что делать на площади?

— Есть вкусности, играть в интересные игры, и самое главное — я отведу тебя играть в мяч, это очень весело.

— Только мы вдвоем?

— Да, я никого не звала, нам двоим хватит, бадминтон, свист-свист~ Пойдешь?

— Хорошо, но мне нужно сказать маме.

— После уроков позвонишь у охранника. Нань Яо, можно воспользоваться телефоном в охранной комнате?

Нань Яо сидел прямо за тем местом, где стояла Ли Юй, и ответил: — Иди в Дисциплинарный отдел, у охранника после уроков много народу.

— Хорошо.

Итак, сдав контрольную по математике, выйдя из класса, толкая велосипед к Дисциплинарному отделу, и по всей дороге до выхода из школы, рядом с ней были Сун Ши и Нань Яо.

Юань Хэ была довольна тем, что Ли Юй завела друзей. Юань Хэ спросила Ли Юй, не хочет ли она, чтобы ей привезли телефон, но Ли Юй отказалась.

Лу Шэн с танхулу в руке ждал Ли Юй у ворот, но Ли Юй его не заметила. Он пробежал пару шагов, и только тогда Ли Юй обратила на него внимание.

— Сестренка, брат пришел просто спросить, как прошла твоя неделя. Вот, танхулу.

Легкий сладкий вкус боярышника проникал в самое сердце.