Глава 4 (Часть 1)

Глава 4

NO.30

На гуманитарном и естественнонаучном профилях выделили по одному углубленному классу — 20-й и 19-й соответственно. Туда отобрали только тридцать лучших учеников со всей параллели для усиленной подготовки.

Я туда не попала.

Хотя я знала это заранее, мне все равно было грустно.

Новый учебный год начался с этой новости.

Я перешла во второй класс старшей школы.

NO.31

В школе проводились спортивные соревнования.

У меня есть некоторые литературные способности, поэтому на меня возложили задачу написать вступительное слово для нашего класса и две ободряющие речи.

Одна речь была для бегунов на 1500 метров, другая — для команды учителей второго года обучения.

Мне кажется, один отрывок из речи для бегунов на 1500 метров получился особенно хорошо:

Красная беговая дорожка стадиона,

Круг за кругом куется дистанция.

Полторы тысячи метров.

Я вижу, как юность сверкает острием,

Я аплодирую юности.

NO.32

Что касается него, то за зимние каникулы я очень много думала.

Поскольку мы одного поля ягоды, его действительно легко понять.

Будем решать проблемы по мере поступления.

NO.33

Время пролетело незаметно, с начала учебного года прошло уже почти два месяца.

Я начала отращивать волосы. Они растут так медленно. Мне кажется, я отращиваю их уже целую вечность, а они только-только стали ниже плеч.

Все говорят, что я стала очень красивой.

Я вспомнила, что оставила кое-что в кармане его куртки — бальзам для губ.

Нужно найти подходящее время, чтобы забрать его.

Сейчас вечерние самостоятельные занятия, в учительской должно быть мало народу. К тому же, у него сегодня как раз вечерний урок, так что время кажется подходящим.

Я пошла.

Я встретила нескольких одноклассников, с которыми раньше хорошо общалась. Услышав, зачем я пришла, они все столпились у двери, чтобы поглазеть.

Кстати, я опять забыла сказать: недавно меня предала одна очень близкая подруга. Она была единственной, кто знал, что он мне нравится, но она рассказала об этом очень многим людям.

Слухи разошлись далеко, практически все, кто меня знал, теперь в курсе.

После этого я с ней порвала отношения.

— Учитель, вы меня помните? — спросила я.

На этот раз он не улыбался. Очень спокойно, с искренним недоумением он сказал:

— Не помню.

— Я XXX, — сказала я.

— А, в маске и не узнать, — сказал он.

Он по-прежнему не улыбался, выражение его лица было совершенно невозмутимым.

В этот момент я поняла, что он действительно меня забыл.

— Учитель, вы помните, я в прошлом семестре одалживала у вас куртку? — спросила я. — Я кое-что оставила в кармане.

Он выглядел очень растерянным, казалось, действительно ничего не помнил.

— Хорошо, — сказал он, — но куртка, возможно, не у меня, может быть, в общежитии или дома. Вот что, в каком ты сейчас классе? Я посмотрю, и если найду, скажу твоему классному руководителю, чтобы она передала тебе зайти забрать.

Не знаю почему, но интуиция подсказывала мне, что не стоит впутывать в это моего классного руководителя. Тем не менее, я ответила:

— В восемнадцатом.

Вернувшись в класс и хорошенько подумав, я все же решила, что сообщать моему классному руководителю — не лучшая идея. К счастью, сегодня на вечерних занятиях присутствующих проверял именно он. Я решила сказать ему об этом позже.

Вскоре начались вечерние занятия.

Он вошел, встал у двери, чтобы проверить присутствующих. Закончив, он уже собирался уходить, но я окликнула его: «Учитель!»

Я тоже подошла к двери, жестом показала ему выйти наружу, последовала за ним и закрыла дверь.

Закрывая дверь, я услышала шепот в классе. Раньше слухи обо мне и о нем были просто слухами — кто-то воспринимал их как шутку, кто-то верил, кто-то нет. Но на этот раз мой поступок стал, по сути, неопровержимым доказательством. Впрочем, мне было уже все равно.

Его лицо было напряженным, выражение — очень серьезным.

— Учитель, в той куртке не было ничего важного, — сказала я. — Не нужно говорить моему классному руководителю, чтобы она меня извещала. Просто выбросьте это, и все.

В его голосе послышались сомнение и удивление:

— Выбросить?..

!

— Да, — подтвердила я.

— Ну, хорошо, я посмотрю, — сказал он.

NO.34

Этот инцидент имел большие последствия. В частности, теперь каждое утро во время зарядки он постоянно смотрел на меня и улыбался.

Это был прямой, очень заметный взгляд, он поворачивал голову.

Конечно, были и негативные последствия. Например, однажды мимо проходил один из руководителей нашей параллели и увидел, как он смотрит на меня. Руководитель прищурился и с задумчивым видом переводил взгляд с него на меня. Но учитель совершенно не заметил проходившего мимо начальника и ничуть не смутился.

Я вцепилась пальцами ног в пол, внешне сохраняя спокойствие, но внутри крича от ужаса.

Снова понедельник, снова поднятие флага.

Возможно, я часто пишу о поднятии флага, но поймите: между этим разом и предыдущим прошел уже целый год. Очень долго, много раз во время поднятия флага он больше не оборачивался, чтобы посмотреть на меня.

На этот раз церемония поднятия флага была немного другой. После поднятия флага было еще и хоровое исполнение патриотических песен всеми учениками.

Почти никто из нас не пел, на всей площадке царила тишина, пели только динамики.

Эта сцена была одновременно неловкой и смешной.

Он обернулся посмотреть на меня и очень радостно рассмеялся.

Я не сдержалась и тоже засмеялась.

Так он и смотрел на меня во время зарядки некоторое время, ну, примерно неделю. А потом стал очень заметно, намеренно избегать моего взгляда.

NO.35

На нашей параллели устроили объединенный конкурс по китайскому и английскому языкам — соревнование по письму по памяти. Трое лучших из каждого класса по итогам отборочного тура выходили в финал, где определялись победители первой, второй и третьей премий.

Наш класс силен в китайском языке, целых пять человек получили максимальный балл в отборочном туре, и я была одной из них.

Но выбрать нужно было только троих. В итоге из-за нехватки времени дополнительное испытание проводить не стали, а отобрали троих из пяти на основе результатов последнего еженедельного теста по китайскому.

Поскольку мои результаты на еженедельном тесте тоже были относительно хорошими, я оказалась на первом месте среди этих троих.

Короче говоря, я заняла первое место в отборочном туре в восемнадцатом классе.

Я понимала, что с таким званием, если я плохо выступлю в финале, мне будет очень-очень грустно, да и класс подведу.

Поэтому вечером перед финалом я целых два часа зубрила китайский. Под конец меня уже тошнило от одного вида иероглифов.

На следующий день я пошла на экзамен. Ощущение было такое: совершенно невозможно все успеть.

Время было то же, что и в отборочном туре, но объем заданий и сложность действительно удвоились. Времени было очень мало, я торопилась, и в итоге потеряла баллы там, где не должна была.

Сверив ответы, я подумала, что третья премия мне обеспечена, вторая — весьма вероятна, а вот на первую рассчитывать вряд ли стоит.

Но все равно было обидно.

В итоге объявили результаты: у меня 79 баллов, четвертое место. Всего присуждалось четыре первых премии.

Какая удача!

Но когда мы фотографировались с дипломами, я все равно была очень рада.

И он тоже узнал об этом.

NO.36

Я снова пошла к нему во время вечерних занятий, на этот раз чтобы забрать бальзам для губ.

Все прошло очень буднично, настолько буднично, что мне кажется, и писать об этом нечего.

NO.37

Промежуточный экзамен я сдала очень хорошо.

20-е место по параллели.

Китайский особенно хорошо — 4-е место по параллели, 122 балла.