Глава 3
NO.20
Он должен был провести открытый урок по физике в нашем классе.
Пришло много учителей физики послушать, например, его наставник. Его наставник — очень пожилая учительница. Прямо передо мной было свободное место, и она села туда.
Все было как обычно: его взгляд, скользящий по мне с улыбкой, был слишком очевиден. Почему ты не сдерживаешься? Так я могла бы сказать себе, что ты точно притворяешься.
Когда его наставник через некоторое время обернулась и пристально посмотрела на меня оценивающим взглядом, я поняла: она тоже все поняла.
Я, честно говоря, так и не поняла, что ему во мне нравится.
Но эта симпатия была такой романтичной, такой настоящей, что я не могла не верить.
NO.21
Первый ежемесячный экзамен в этом семестре, который влиял на распределение по классам на 50%.
Утром перед экзаменом по английскому у меня ужасно болела голова.
В итоге, когда пришли результаты, балл только по английскому упал на 27.
Общий балл снизился на 28.
У всех в этот раз был значительный прогресс, только у меня — регресс.
При выборе профиля я собиралась выбрать историю, политику и географию (ИПГ). Для этой комбинации был только один лучший класс.
Учитывая эти результаты, я подумала, что, возможно, не попаду в лучший класс.
Мне было очень грустно.
NO.22
Распределение по классам было не за горами, и атмосфера прощания незаметно сгущалась.
Я очень боялась: боялась, что не попаду в лучший класс, боялась, что он не будет у меня преподавать, боялась, что не попаду в лучший класс, а он будет преподавать именно там.
Каждый урок физики ощущался как пир перед концом света.
Неужели чем сильнее не хочешь расставаться, тем вернее потеряешь?
Или это само по себе было как пить яд, чтобы утолить жажду?
NO.23
После обычного урока математики вошла наша классная руководительница и сказала:
— Списки распределения по классам вывесили на первом этаже, но там очень много народу.
Не успела она договорить, как я выбежала из класса.
Там действительно была толпа.
Люди сгрудились в нескольких местах. У меня не было времени разбираться, где список для профиля ИПГ, я просто выбрала одну толпу наугад и протиснулась внутрь.
По совпадению, это и был список ИПГ.
Я с тревогой искала свое имя сверху вниз, искала очень долго и не находила.
Только со второго раза я наконец увидела эти три иероглифа. Порядковый номер перед ними был — 34!
(Всего в лучшем классе было 52 человека).
В этот миг эти три иероглифа ослепительно вспыхнули перед моими глазами, словно пересобрались в какие-то особые значения. Эти значения быстро пронеслись в моем сердце, и после множества трансформаций надолго осталась радость и гордость.
Мне не терпелось кому-нибудь рассказать, кому угодно.
Рядом со мной заговорил парень. Он спросил:
— Ты тоже выбрала гуманитарный профиль?
— Да, — ответила я.
— Тогда давай познакомимся, меня зовут Чэнь Чжо.
Я указала на три иероглифа после номера 34 и сказала:
— Это я.
В итоге я так и не пошла поговорить с ним. Когда любовь сталкивается с самолюбием, я всегда позволяю самолюбию взять верх, никак не могу заставить себя опустить голову и что-то ему сказать.
NO.24
Последний урок физики.
Он вошел в класс, и его первые слова были:
— Если не произойдет ничего неожиданного, это, должно быть, последний урок физики.
Я видела, что ему тоже грустно, но он все же пошутил:
— Можете сначала поплакать пять минут.
В тот момент у меня защипало в носу, но я сдержалась.
Я хотела, чтобы это прощание было сказано с улыбкой.
Он рассказал много всего о себе.
Рассказал нам.
Или, может быть, кому-то одному.
На самом деле, из его обрывков фраз я давно поняла, почему он мне понравился.
Потому что мы были одного поля ягоды, наши стремления и среда, в которой мы росли, были слишком похожи.
Более того, то, чего я больше всего хотела, он действительно достиг.
Поэтому я и сказала: I met my soulmate.
NO.25
8 апреля состоялось официальное распределение по классам.
Результат не стал неожиданностью: во всех классах с профилем История-Политика-География физику вел один и тот же учитель, и это был не он.
Всего было восемнадцать классов. Я попала в восемнадцатый, он — в первый.
(Он был классным руководителем первого класса).
Большего расстояния и быть не могло. Я не знала, что сказать.
NO.26
Сейчас уже май. Кажется, с момента распределения прошла целая вечность.
Он был как метеор — промелькнул и исчез, больше не появлялся. Моя нынешняя жизнь никак с ним не пересекается. Думаю, то, что я могу сейчас спокойно об этом рассказывать, уже хорошо. Сразу после распределения мне было так грустно, что я не могла смириться.
Прошлой ночью он мне приснился. Странно, но это был день знакомства с классом после распределения.
Я по-прежнему выбрала ИПГ, но на учительское место поднялся… он.
Мне кажется, этот сон очень печален. Он отразил мое самое сокровенное желание, но в конечном итоге это были лишь цветы в зеркале, луна в воде.
Я чувствовала, что он постепенно забывает меня. Сначала, увидев меня на первом этаже, он удивлялся и с улыбкой спрашивал: «Ты чего это на первый этаж пришла?» Встретив меня в главном корпусе, показывал, где медкабинет.
А теперь — просто здоровается.
И перед лицом этого забвения, которое я вынуждена признать, я бессильна.
Но я не хочу.
Почему так? Как ты можешь так поступать?
Похолодало. Мама забыла привезти мне куртку, в общежитии очень холодно. Может, стоит у кого-нибудь одолжить?
Подожди, одолжить одежду?
Кажется, я знаю, что делать.
NO.27
Я обсудила с подругами идею одолжить одежду.
Они, конечно, не знали, что он мне нравится.
Я просто сказала, что у него много одежды, что, впрочем, было правдой — никто из наших учителей-гуманитариев не держал в школе три-четыре комплекта одежды, как он.
Но они все настойчиво меня отговаривали, считая, что он точно не одолжит.
Мои родители, дядя и тетя, двоюродные дедушка и бабушка — все учителя, поэтому я считала, что неплохо понимаю образ мыслей учителей. Я думала, что как бы он ни относился ко всему остальному, во-первых, он точно одолжит. Этого достаточно, цель достигнута.
В конце концов я все-таки пошла.
Я встретила его в коридоре на первом этаже и сказала:
— Учитель, я вас ищу.
— Что случилось? — спросил он.
— Я на этой неделе забыла привезти верхнюю одежду, а тут как раз похолодало, я немного простудилась. У учителей на третьем и четвертом этажах нет лишней одежды. Я только что видела, что в учительской на первом этаже много курток, можно мне одолжить одну?
Пока я говорила, он улыбался, уголки его губ изогнулись в глубокой дуге, на щеках, кажется, были легкие ямочки. Это были ямочки?
— Тогда пойдем со мной, — сказал он.
Он открыл дверь учительской, достал черную куртку и сказал:
— Эта довольно теплая, посмотри, подойдет?
— Да, спасибо, учитель, — сказала я.
— А когда сможешь вернуть? — спросил он.
— На следующей неделе можно?
Мои подруги были потрясены и одновременно рады за меня, что мне действительно удалось одолжить куртку.
Я была очень рада, какой-то трагической радостью.
Утром на следующей неделе я пошла вернуть одежду. Его не было. Я подошла к первому классу, позвала какого-то ученика и сказала:
— Можешь передать эту куртку вашему классному руководителю? Скажи, что это от XXX (меня) из восемнадцатого класса. И еще передай ему спасибо от меня.
Тот ученик сказал «хорошо».
Я вышла и столкнулась с ним лицом к лицу.
Я хотела поздороваться, но он так и не посмотрел на меня. Мы просто разминулись.
NO.28
Обычный субботний день, я сидела дома без дела.
Лето же, окна были открыты. Я услышала разговор нескольких мужских голосов снаружи. Большинство были незнакомыми, но один… голос был до боли знакомым.
Мне показалось, что это он, но я совершенно не верила, мысленно посмеиваясь над собой: как я могу во всем видеть его?
Через некоторое время они все еще разговаривали. Я подумала, что, возможно, мне не показалось.
Подошла к окну посмотреть. Батюшки, да это же он и есть!
Он был одет в зеленую майку и штаны и вместе с другими людьми переносил вещи.
Я увидела и его жену.
Они не разговаривали, но между ними чувствовалась та естественная молчаливая гармония старой супружеской пары, которая вдребезги разбила все мое самодовольство.
Оказывается, он переезжал в их супружеское жильё.
NO.29
После перехода в восемнадцатый класс у меня все пошло наперекосяк.
Любовное разочарование, спад в учебе.
Промежуточные и итоговые экзамены я сдала очень плохо, на такие низкие баллы, которые даже представить себе боялась.
Я смотрела на табель успеваемости и чувствовала острую боль.
Говорят, когда больше не можешь обладать, единственное, что остается — не забывать.
Но ведь он уже забывает меня, разве я не могу его забыть?
Я не знала, что вкус разлуки так горек, я не знала, что для того, чтобы сказать «прощай», нужно быть такой сильной.
(Нет комментариев)
|
|
|
|