Глава 5. Этот ученик конченый

Во всём познаётся сравнение.

То, что ученики оплакивали как «тест на скорость реакции», теперь в глазах Чэнь Чжо казалось не таким уж сложным.

Конечно, это не значит, что Чэнь Чжо сможет получить высокий балл на тесте, просто, сравнив одно с другим, он почувствовал, что «тест на скорость реакции» — это пустяк.

Типичный случай, когда глаза боятся, а руки не делают.

— Чэнь Чжо, всё пропало, с такими сложными стандартами тестирования нам двоим точно ничего не светит, — сокрушался Лю Хуа с печальным лицом, как будто если бы сложность не повысили, он смог бы поступить в Университет боевых искусств.

— Разве сложно? Я так не думаю, — подсознательно ответил Чэнь Чжо.

— …

Лю Хуа вытаращил глаза.

Этот парень ещё больше выпендривается, чем он.

Не сложно? Да ты попробуй набрать хоть двадцать баллов!

— Чэнь Чжо, ты хочешь тихонько вырваться вперёд, а потом удивить всех?

Лю Хуа приподнял бровь и чуть не рассмеялся.

Пока они перешептывались, Цао Мин уже настроил тестовое устройство. Он крикнул: — Всем построиться в очередь и начинать тестирование по очереди. Этот тест очень важен. Я выберу часть учеников для усиленной тренировки перед вступительными экзаменами. Сможете ли вы воспользоваться этой возможностью, зависит только от вас самих.

Усиленная тренировка, говоря простым языком, — это особое внимание.

Каждый год накануне вступительных экзаменов школа отбирает часть лучших учеников для формирования ударного отряда, собирает лучшие ресурсы всей школы и уделяет им особое внимание.

В этом ударном отряде всего 30 мест, а в Первой средней школе Жунчэна целых шесть выпускных классов, так что на каждый класс приходится всего пять мест.

Судя по прошлому опыту, до тех пор, пока удаётся попасть в ударный отряд, после трёх месяцев тренировок средний балл учеников повышается более чем на 10 баллов. Для учеников с хорошей успеваемостью это редкая возможность. До тех пор, пока удаётся попасть в ударный отряд, поступление в несколько известных университетов боевых искусств практически гарантировано!

Поэтому, услышав слова Цао Мина, все хорошо успевающие ученики в классе приободрились.

— Первый, Ван Хуань.

Цао Мин начал называть имена.

На лице ученика по имени Ван Хуань появилось беспокойство. Он стиснул зубы, взял со стороны небольшую деревянную палку и вошёл в прозрачную стеклянную комнату.

В следующее мгновение дверь стеклянной комнаты закрылась, и устройство для запуска резиновых мячей на стене медленно переместилось, нацелившись на него.

— По моей команде, 3… 2… 1… Начали!

Как только Цао Мин нажал кнопку запуска, устройство внезапно задрожало, и из него вылетела серия полых резиновых мячей размером примерно с голубиное яйцо.

Скорость резиновых мячей была чрезвычайно высокой, и почти в мгновение ока они накрыли всё тело Ван Хуаня, полетев в различные части его тела.

При скорости 12 м/с в узком пространстве резиновые мячи достигали глаз Ван Хуаня менее чем за полсекунды.

— Какая высокая скорость!

— Боже, это слишком быстро!

— И мячей стало больше, чем раньше.

— Действительно, повышение этого стандарта смертельно.

За пределами стеклянной комнаты раздались возгласы.

Ван Хуань глубоко вздохнул и начал извиваться в стеклянной комнате, изо всех сил стараясь избежать резиновых мячей.

Если избежать было невозможно, он размахивал деревянной палкой в руке, пытаясь сбить их.

Па!

Па!

Па!

Па!

Послышались отчётливые звуки.

Цао Мин, наблюдая за тестом Ван Хуаня, сказал: — Ученики, запомните, в новейших стандартах оценки, выпущенных Министерством образования,

основные моменты оценки скорости реакции таковы: всего двести резиновых мячей, за уклонение от одного начисляется 0,35 балла, за сбивание одного — 0,5 балла.

То есть сбивание приносит больше баллов, чем уклонение.

Но не думайте, что сбить резиновый мяч легче, потому что это требует от вас более острого суждения, более точных действий и большего расхода умственной и физической энергии.

Учитель надеется, что вы будете действовать в меру своих сил и уклоняться, если сможете.

Если сил недостаточно, старайтесь меньше контактировать с резиновыми мячами напрямую, максимально сохраняя энергию, вы меня слышите?

Это был опыт, основанный на практике.

Ученики ответили: — Да.

Цао Мин снова сказал: — Верхний предел оценки скорости реакции составляет 100 баллов, конечно, 100 баллов — это всего лишь теоретический балл, потому что, чтобы получить сто баллов, необходимо сбить все 200 резиновых мячей, не избежав ни одного мяча.

Только если кто-то достигнет уровня полу-воина, скорость реакции которого намного превосходит обычную, это станет возможным, иначе практически никто не сможет получить полный балл.

Полу-воин!

Все насторожились. Сейчас их цель — всего лишь поступить в Университет боевых искусств, а полу-воин для них — всё ещё далёкая цель.

В настоящее время во всей Первой средней школе Жунчэна нет ни одного полу-воина, и это говорит о том, как сложно им стать.

Далее Цао Мин подробно указал на некоторые проблемы, на которые следует обратить внимание при тестировании.

Вскоре прошла минута.

В стеклянной комнате всё тело Ван Хуаня было покрыто потом, а руки, держащие деревянную палку, дрожали, очевидно, что энергия была исчерпана.

Даже если время оценки составляет всего одну минуту, это требует огромных затрат для любого человека.

На дисплее сбоку отобразились его результаты:

Уклонение: 106 мячей.

Сбивание: 37 мячей.

Результат: 55,6 балла.

Увидев этот результат, Ван Хуань с разочарованным выражением лица вышел из стеклянной комнаты.

Слишком плохо.

Пятьдесят пять баллов, до прошлогодней проходной линии вступительных экзаменов в Университет боевых искусств всё ещё не хватает десятка баллов, не говоря уже об этом годе.

Цао Мин многозначительно сказал: — Ван Хуань, твоя слабость в недостаточном определении направления атаки резинового мяча. Что проверяет скорость реакции?

Это твоя первая реакция и способность адаптироваться.

В тот момент, когда резиновый мяч только активируется и ещё не покинул пусковую установку, ты должен определить направление его атаки и заранее уклониться от него.

Ты стоишь в пяти метрах от пусковой установки, а это означает, что мячу требуется не менее 0,4 секунды, чтобы долететь до тебя с момента вылета, и этого времени достаточно, чтобы ты заранее сделал прогноз, а затем эффективно уклонился.

До тех пор, пока ты понимаешь мои слова, твои результаты вырастут более чем до шестидесяти баллов, это совершенно не проблема.

В настоящее время китайские университеты расширяют набор каждый год, и, хотя с твоими результатами ты не сможешь поступить в чистый университет боевых искусств, ты всё ещё можешь попытаться поступить в обычный университет.

— Я понял, спасибо, учитель Цао.

Ван Хуань сжал кулак, и в его глазах снова загорелся боевой дух.

Изначально он мечтал стать певцом и стать большой звездой.

Но сейчас времена изменились, его мечта изменилась, он хочет стать воином!

Цао Мин кивнул и повернулся к другим ученикам: — Второй, Лю Сюань.

Далее тестирование шло своим чередом.

Как лучшая средняя школа в Жунчэне, ученики выпускного класса 3(2) в определённой степени представляют самый высокий уровень старшеклассников Жунчэна. Хотя результаты Ван Хуаня только что были неудовлетворительными, всё же было немало лучших учеников, которые показали сверхнормальный уровень.

На экране один за другим появлялись отличные результаты.

— Чжао Сяо, результат: 72,4 балла.

— Лю Мо, результат: 69,5 балла.

— Хэ Данни, результат: 78,5 балла.

Хотя никто не набрал более 80 баллов, было много тех, кто набрал более 70 баллов, что заставило Цао Мина показать довольный взгляд. Возможно, после трёх месяцев вступительных экзаменов выпускной класс 3(2) сможет предоставить неплохой ответ.

Примерно через час.

Результаты Лю Хуа также были получены: 12,5 балла. Этот парень был полон радости, потому что его балл снизился всего на 0,5 балла по сравнению с предыдущим тестом. Если учесть фактор сложности, его результаты немного улучшились.

— Ха-ха, я действительно гений совершенствования, предпоследнее место за мной! — ликовал в душе Лю Хуа.

В это время, наконец, настала очередь Чэнь Чжо.

Цао Мин посмотрел на этого ученика, стабильно занимающего первое место — с конца — в классе. Он не знал, было ли это его иллюзией, но он действительно увидел в глазах Чэнь Чжо намёк на безразличие к этому тесту.

Он был в ярости. Даже если выражение лица Чэнь Чжо было спокойным, он ничего не сказал бы, в конце концов, результаты другой стороны и так были безнадёжными.

Но разве не слишком, когда ты делаешь вид, что ты выше всех и презираешь тест на скорость реакции?

— Этот ученик конченый!

Цао Мин внутренне вздохнул.