Глава 13 (Часть 1)

— Хо Чэнь! Только начался учебный год, а ты уже доставляешь мне проблемы. Думаешь, у меня жизнь длинная, да? Сколько раз я говорил, чтобы ты не приезжал в школу на мотоцикле, почему не слушаешь… — Завуч по воспитательной работе, старина Ван, не умолкал.

Эти слова он повторял два года, так что у Хо Чэня в ушах мозоли образовались. Он, полусонный, слушал нотации, время от времени «угукая», боясь, что старина Ван замолчит.

— Ладно, если ты безответственен по отношению к себе, но сейчас осмеливаешься подвозить людей? — Старина Ван продолжил наставлять.

— Это ко мне не имеет никакого отношения, — Хо Чэнь выпрямился и, указав на Су Жо, сказал: — Это она настояла на том, чтобы поехать со мной. Вам лучше её уговаривать, чем меня. Я пошёл.

С этими словами Хо Чэнь закинул рюкзак за спину и быстро скрылся из виду старины Вана.

Старина Ван, глядя ему вслед, несколько раз судорожно вздохнул, но в итоге ничего не выкрикнул.

«Ладно, не могу его контролировать».

Старина Ван, снова воспрянув духом, посмотрел на Су Жо, и беспомощное выражение лица вмиг сменилось строгим: — Из какого ты класса? Разве не знаешь, что нужно носить школьную форму? Что ты шляешься с Хо Чэнем?

— Учитель, я сегодня только перевелась, ещё не получила форму, — объяснила Су Жо. — Мы с Хо Чэнем соседи. Сегодня мой первый день в школе, и я попросила его взять меня с собой.

Непонятно почему, старине Вану показалось, что после его слов выражение лица Су Жо на мгновение стало холодным. Но, присмотревшись, он увидел всё ту же послушную улыбку, и решил, что ему это привиделось.

Старина Ван моргнул, подумав, что, видимо, стареет.

— Переведённая ученица? — Старина Ван, опустив голову, задумался и вдруг вспомнил: — Тебя зовут Су Жо?

— Да, это я, — Су Жо приподняла уголки губ.

— А, это ты, — старина Ван смягчился и, ведя её в школу, сказал: — Тогда пойдём со мной, я отведу тебя к твоему классному руководителю.

Не то чтобы он относился к Су Жо хорошо, просто, хотя новость о прыжке Су Жо с высотки и была удалена, в мире нет непроницаемых стен, тем более между школами.

У него тоже была дочь, на несколько лет старше Су Жо. Когда он узнал о её прыжке, то невольно вспомнил о своей дочери и некоторое время сокрушался. Такая молодая жизнь…

Он думал, что она не выживет, но, к его удивлению, она, целая и невредимая, поступила в Первую среднюю школу.

Воистину, небеса не слепы.

Старина Ван был рад за неё и сказал ещё несколько слов: — Тебя распределили во Вэньчжун, класс 1. Но не стоит слишком сильно давить на себя, в их классе хорошая атмосфера, тебе должно быть там комфортно.

Су Жо, услышав в его словах утешение и добрые намерения, искренне улыбнулась.

Хо Чэнь остановился у задних ворот школы. Старина Ван посчитал, что нехорошо водить нового ученика в школу через чёрный ход, поэтому повёл её в обход, чтобы войти через главный вход.

Первая средняя школа была лучшей в городе, старое здание. Школьные ворота всё ещё были прежними — две большие ажурные железные двери. Когда их не открывали, ученики толпились у них, словно на картине «Слёзы из-за решётки».

Сразу за воротами находился огороженный пруд с искусственной горкой. В нём плавали несколько рыбок и росло пол-пруда увядающих лотосов.

Прямо напротив располагался многоквартирный дом. По словам старины Вана, там находились комнаты на четверых с кроватями наверху и столами внизу, а также отдельные ванные комнаты. Условия были немного лучше.

За учебным корпусом находилось обычное общежитие, в основном с комнатами на шестерых и восьмерых. Условия были немного хуже, но зато дешевле.

В любом случае, Су Жо не собиралась жить в школе, поэтому слушала вполуха.

Озеленение в школе было неплохим. За тенистой аллеей находился административный корпус, напротив клумбы — здание искусств, а рядом — столовая с надписью «歺», всего два этажа, выглядела она довольно большой.

— На первом этаже административного корпуса находится читальный зал. Если захочешь почитать, просто предъяви свой школьный пропуск, — старина Ван повёл её к административному корпусу.

— Эй! Посмотрите, в каком я классе?

— В каком ты классе? Я в 8-м.

— Не наступай мне на обувь! Не наступай мне на обувь! Они новые!

Су Жо, услышав голоса, посмотрела вперёд и увидела неподалёку от них что-то вроде ворот, рядом с которыми толпились ученики, словно рассматривая что-то.

— В старшей школе перераспределение по классам. Они смотрят, в какой класс их распределили, — объяснил старина Ван, увидев её интерес.

Су Жо взглянула и последовала за стариной Ваном в административный корпус.

«Хорошо, что я перевелась, иначе пришлось бы толкаться вместе с ними».

При одной мысли о таком скоплении людей у Су Жо по коже побежали мурашки.

Поднявшись на третий этаж, старина Ван постучал в первую дверь у лестничной площадки.

Дверь была открыта, внутри сидели несколько учителей, которые, услышав звук, одновременно подняли головы.

— Учитель Ху, я привёл ученицу, переведённую в ваш класс, — старина Ван вошёл внутрь, и Су Жо последовала за ним.

Учитель Ху была настоящей красавицей: каштановые волнистые волосы рассыпались по плечам, большие глаза, высокий переносица, мягкий лёгкий макияж смягчал резкие черты лица, а длинное платье до щиколоток подчёркивало её стройную фигуру.

— Спасибо, директор Ван, — учитель Ху встала и, посмотрев на Су Жо, спросила: — Су Жо, верно?

Су Жо кивнула: — Здравствуйте, учитель.

— Ладно, поговорите, а я пойду, — старина Ван, проводив её до места, собирался уходить.

— Спасибо, учитель, — сказала Су Жо.

Старина Ван, махнув рукой, радостно ушёл.

Учитель Ху повела Су Жо к столу, а Су Жо шла и думала: «Судя по её одежде, она, кажется, учитель английского».

Она сделала вывод на основе воспоминаний прежней владелицы тела. Су Жо почувствовала, что это очень интересно, и рассмеялась.

Учитель Ху, едва сев, заметила, что её ученица украдкой улыбается. Она думала, что после случившегося её состояние будет плохим, поэтому в последние дни она отчаянно искала информацию о том, как обращаться с пациентами, страдающими депрессией. Но, похоже, её усилия были напрасны?

Учитель Ху собралась с мыслями и сказала: — Я преподаю английский язык, ученики зовут меня Мисс Ху, ты тоже можешь так меня называть.

Неужели?

Су Жо почувствовала, что это невероятно, и уголки её губ невольно приподнялись.

Мисс Ху по её выражению поняла, о чём думает девушка, и, улыбнувшись, почувствовала, что её беспокойство было излишним: — Я уже связывалась с твоими родителями, и они сказали, что программа Международной старшей школы ещё не завершена, но программа гуманитарного класса нашей школы уже закончена во втором классе старшей школы.

С этого семестра все уроки переходят в стадию повторения. Если ты что-то не успеваешь, можешь обратиться к учителям по предметам, я уже предупредила их.

— Спасибо, учитель, — сказала Су Жо.

— Хорошо, — сказав это, мисс Ху с улыбкой встала. — Ладно, на этом пока всё. Я провожу тебя в класс.

Они вместе пошли вниз. Мисс Ху вдруг шагнула в сторону и, улыбнувшись, спросила: — Девочка, какой у тебя рост?

Су Жо на мгновение опешила и, вспомнив, ответила: — Кажется… 169.

На лице мисс Ху появилось завистливое выражение: — Округлим до 170. Идеальный рост.

Су Жо рассмеялась от её слов. Как может быть такой забавный учитель? — Мне кажется, мы с вами примерно одного роста.