Конечно, целью этой модификации является создание полезных для человека микроорганизмов. Учитывая сложность модификации и широкий спектр применения, почти все участники выберут бактерии в качестве объекта, превращая эти микроорганизмы в мини-фабрики, например, используя бактерии для производства необходимых организму гормонов, таких как инсулин, или для обработки различных загрязнений.
Ту Цянь Цю посмотрел в окно: — Наша школа уже много лет не участвовала в таких крупных конкурсах, а лучший результат был лишь выход в финал.
— Я вижу, что ты хорошо справился со многими частями, связанными с генным программированием, в этой контрольной работе. Есть ли у тебя интерес поучаствовать в этом конкурсе? — он обернулся к Тан Эру.
Система 02 быстро выдала основную задачу: [Участвовать в конкурсе «Мой Микроорганизм» и занять первое место. Награда — 100,000 очков и получение знаний о таинственных изобретениях.]
— Согласен, — кивнул Тан Эр. Он помнил, что в книгах, которые видел в учебном пространстве, была часть о генном программировании, и, учитывая, что учебное пространство также предоставит множество возможностей для практики, он полностью уверен в своих силах выполнить основную задачу.
— Тогда сначала пройди этические и психологические тесты, — сказал Ту Цянь Цю.
Сегодня их старший брат снова задерживался на работе, и двое, не умея готовить, смотрели друг на друга с недоумением, пока не дождались спасения.
— Второй брат! — в один голос закричали они, подбегая к нему с выражением на лицах, словно вылепленными из одного теста — чистым и горячим.
Тан Эр безнадежно вздохнул и надел фартук старшего брата: — Я не умею готовить много, сегодня сделаю только лапшу!
— Хорошо, второй брат, ты лучший! — воскликнул Тан Ин, который не мог взять сковороду из-за своего небольшого роста. Боже, только что третий брат чуть не взорвал кухню!
Тан Шань тоже послушно подошёл и серьёзно помогал в кухне.
После ужина, когда третий брат и Тан Ин играли и дразнили друг друга, Тан Эр взял свои задания и сел на диван, закрыл глаза и вошёл в учебное пространство.
Малыш остановил свои шалости, приподнявшись, его светло-золотистые глаза смотрели на него: [Система, добавь в учебное пространство несколько книг по применению генетической инженерии.]
Он уже знал через 02 о большой задаче, которую сегодня взял на себя второй брат. Это было начало пути легендарного биохакера, и к этому нужно относиться серьёзно!
Учебное пространство быстро открылось перед Тан Эром. Блокнот медленно опустился с воздуха, его шрифт был округлым и милым, а заголовок гласил: «Обязательный список литературы для конкурса «Мой Микроорганизм».
Внизу было целых 30 книг.
Хотя Тан Эр был полон решимости добиться чего-то великого, в этот момент он не мог не почувствовать немного страха.
Посчитав, сколько времени на обучение он может обменять на свои очки, он понял, что сначала сможет выполнить только новичковую задачу и открыл «Основы Теории Кодирования Генов».
— Подобно 0 и 1 в компьютерах, базовые символы генетического кода — это ACTG, состоящие из четырёх основных символов, которые составляют программу генетического кода, позволяющую биокомпьютерам, то есть клеткам, считывать и выполнять его.
С момента изобретения программы генетического кодирования появилось множество языков генов, и сейчас самым распространённым является GERMS, с конкретными правилами...
Мальчик с чёрными волосами и чёрными глазами сидел за столом, длинные и густые ресницы слегка дрожали во время чтения, он выглядел очень спокойно и умиротворённо. Когда одна книга заканчивалась, рядом тут же появлялась другая, чтобы он мог продолжать чтение.
Не заметив, как он записал последнее уравнение и закрыл книгу, он увидел, что прогресс чтения последней книги в списке достиг 100%.
А время обучения, доступное для новичка, полностью истекло.
— [Сдать задание.]
— сказал Тан Эр.
02 радостно ответила: [Поздравляю, хозяин, с выполнением новичковой задачи! Пожалуйста, примите ваши 100 очков и возможность развития мозговых областей. Хотите начать развитие мозговых областей прямо сейчас?]
— Развитие мозговых областей можно использовать только на мне?
— А, это...
02 была немного в замешательстве от неожиданного вопроса: [На кого вы собираетесь это использовать?]
Карандаш вращался на кончике пальца Тан Эра, он немного подумал: [Я уже достаточно умен, эта возможность сначала должна быть использована для младшего брата.]
— Этот глупый малыш, — Тан Эр тихо покачал головой.
Глупый малыш Тан Ин: (▼皿▼#)
Малыш, который уже лежал на коленях у второго брата, вдруг встал и, словно выплескивая свои эмоции, поцарапал его.
Тан Эр заметил, что система немного замялась, и её обычно безразличный электронный голос вдруг приобрёл оттенок раздражения: [Развитие мозговых областей можно применять только к хозяину, нельзя применять к другим.]
Интересно.
В глазах Тан Эра мелькнула искорка, и он с улыбкой добавил: [Хотя у меня есть много сетевых романов, которые служат основой для системы, и даже современная медицина гарантирует моё психическое состояние, я всё равно полон сомнений по поводу этой системы, которая внезапно появилась и может почти безгранично вмешиваться в мой разум.]
К счастью, через повторные испытания пределов системы он обнаружил, что эта система довольно снисходительна, задания не являются обязательными, и её можно использовать как ступеньку к собственному развитию.
Туман перед ним не только не заставил Тан Эра отступить, но и разжег жажду, исходящую из его самой сущности. Ему нравилось разгадывать все загадки и исследовать истоки, ему нравилось находиться на грани опасности и получать максимальную выгоду.
Сегодня Тан Эр вновь заметил два момента:
1. За этой системой, вероятно, стоит кто-то более могущественный, а её снисходительное отношение происходит от этого тайного кулака.
2. Эта система может влиять только на него, и не может воздействовать на его семью, и даже во многих случаях ему нужно самому предоставить разрешение, чтобы изменить реальность.
Тем не менее, передача права изменить свой разум другим — это слишком рискованно.
Он лениво вертел ручку, откинувшись на спинку стула, распорядился: [Тогда возможность развития мозговых областей пока пусть остаётся, а предметы, которые можно обменять на очки, всегда можно передать другим.]
— Можно.
— Тогда буду копить, — Тан Эр вспомнил, как его малыш рисовал на бумаге, — в следующий раз обменяю на набор для рисования.
Тан Ин: …
Теперь, даже если прогресс в карьере немного увеличился, это не принесло ему радости.
Он отключил связь с 02 и увидел, что малыш рядом, с водянистыми светло-золотистыми глазами, привычно хотел обнять его и поиграть.
Но, к его удивлению, малыш ловко увернулся, прыгнув на третий брат.
Тан Эр покачал головой: что же это за настроение у этого малыша?
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|