Глава 9: Реформа Образования

Шэнь И не был студентом-естественником, он лишь смутно понимал местный метод выплавки стали. Причина, по которой он смог его создать, полностью заключалась в силе «Я так думаю».

В Warhammer'е в генах зеленокожих заложено полное древо технологий, от рубящих мечей до звездных кораблей, но для его активации нужен был катализатор.

Взять, к примеру, космический корабль. Зеленокожие должны были сначала увидеть космический корабль, затем постоянно «думать», и в конце концов, подобно внезапному озарению, они придумывали соответствующие технологии.

Шэнь И в прошлой жизни пережил взрыв знаний, недостатка в видениях у него не было. Не хватало энергии Waaagh! для «думания», но после победы в битве эта проблема была решена.

Шэнь И тут же «подумал» о местном методе выплавки стали. Хотя нынешняя доменная печь была очень примитивной, и только он мог ею пользоваться (любая другая попытка привела бы к взрыву), принцип в конце концов был верным. В сочетании с готовым продуктом, который кузнецы могли изучить методом обратной инженерии, технологию можно было полностью разгадать очень быстро.

Военачальник — это армия в одном лице, но иногда и ремесленники ненадежны. Шэнь И думал отказаться от всеобщего распространения и монополизировать технологию, но в итоге отказался от этой идеи.

Поскольку у Шэнь И было немного боевых сил, он не мог лично управлять всеми доменными печами. Часть работы должна была выполняться ремесленниками, поэтому он мог только сделать технологию общедоступной.

Однако, чтобы избежать утечки технологии, он лично взял под свой контроль Плавильный район.

Затем Шэнь И привел военачальников в Горнодобывающий район и улучшил технологию добычи. Шэнь И сделал немного, но решил вековую проблему.

В шахтах часто скапливались различные ядовитые газы, вызывая взрывы и отравления шахтеров, что приводило к высокой смертности среди них.

Поэтому при добыче Шэнь И приказал шахтерам брать с собой в шахту птицу. У птиц более быстрый метаболизм, и при встрече с вредными газами птица потеряет сознание раньше человека.

Благодаря этому методу выживаемость шахтеров значительно повысится, что еще больше увеличит эффективность добычи.

Затем Шэнь И привел военачальников в Укрепление Шэнь Му. Там занимались рубкой Боевого Дерева и обработкой марионеток. В районе обработки марионеток Шэнь И реформировал конвейерное производство, что наглядно увеличило эффективность производства.

После дня осмотра, в Зале Совета, Шэнь И подвел итог:

— Будь то увеличение производства стали, улучшение добычи или оптимизация организации производства марионеток, все это делается ради одного — улучшения и развития производительных сил! И это конечная цель Развития Трех Сил!

— Метод для этого — технология. Вы — военачальники клана Шэнь, как ядро клана, вы должны понимать технологию.

На примере Шэнь И у военачальников клана Шэнь смутно сформировалось понятие, которое в древности, при закрытости знаний, произвело огромный идейный шок.

Если клан сможет передать это дальше, то идеи Шэнь И будут запечатлены в истории клана, став коллективной памятью клана, то есть его наследием.

Шэнь И продолжил: — Теперь я приказываю, чтобы каждый военачальник клана выделил не менее шести марионеток для участия в первичном производстве, чтобы изучать производственные технологии!

Марионетка эквивалентна аватару военачальника. Опыт мгновенно передается хозяину. Военачальник может одновременно заставить одну марионетку решать задачи, другую — патрулировать, третью — нанимать рабочих, четвертую — убивать людей. Он может делать много дел одновременно без малейшей нагрузки.

Поэтому по сравнению со смертными каждый военачальник — это высокоэффективная обучающая машина. Накопление знаний и жизненный опыт намного превосходят смертных. Использовать их только для сражений — пустая трата.

Шэнь И верил, что если они захотят учиться, они обязательно добьются успехов за короткое время, но сначала им нужно преодолеть психологический барьер.

Как только Шэнь И закончил говорить, военачальники зашумели, кто-то громко возразил: — Глава клана, вы хотите, чтобы мы изучали низменные ремесла смертных?

Шэнь И холодно сказал: — Люди бывают разными по положению, но знание и технология не имеют такого деления. Конфуций сказал: «Когда идешь втроем, обязательно найдется учитель. Выбирай хорошее и следуй ему!»

— Если вам неприятно, то быстрее осваивайте технологию и становитесь лучше смертных ремесленников. Только когда ваш уровень превзойдет ремесленников, и я лично проведу аттестацию, вы сможете завершить задание!

Шэнь И цитировал классиков, и военачальники не могли ничего возразить, им оставалось только подчиниться. Военачальники обладали сверхспособностью к обучению, и они не считали, что проиграют смертным ремесленникам.

Наконец, Шэнь И особо подчеркнул:

— Господа, пожалуйста, помните, что смертные — важный ресурс клана. Споры между ними решаются Палатой по гражданским делам. Ни один военачальник не имеет права самовольно убивать их. При обнаружении будет немедленно применено суровое наказание!

Все согласились. Когда Шэнь И использовал гарнизонные войска для противостояния марионеткам клана Ву, он уже доказал ценность смертных. Сейчас, когда боевых сил не хватает, гарнизонные войска являются мощным пополнением.

В конце Шэнь И объявил о завершении собрания, оставив управляющих из Школы и Палаты по гражданским делам. Все они были смертными и отвечали соответственно за образование и гражданские дела.

Шэнь И спросил управляющего Школы: — Шэнь Минь, как обстоят дела с запасами зерна в казне?

Достаточно ли его для повседневного потребления?

В феодальную эпоху зерно было важно потому, что люди были важным источником производительных сил. Армии, рабочие, крестьяне — все нуждались в продовольствии.

Но после возвышения Пути Войны сила военачальников сосредоточилась в них самих, а солдаты-марионетки заменили человеческий труд, став важнейшими средствами производства, что привело к снижению важности продовольствия.

Поэтому в эту эпоху налоги для крестьян были очень низкими. Только в тех силах, где не хватало боевых сил и требовалось пополнение людьми, зерно ценилось.

Например, у клана Шэнь не хватало боевых сил, и большое количество гарнизонных войск, шахтеров, лесорубов, кузнецов и других низкоуровневых рабочих нуждались в продовольствии для поддержания производства, поэтому Шэнь И уделял особое внимание зерну.

Шэнь Минь ответил: — Докладываю главе клана, благодаря предоставленному вами методу грядового земледелия, Укрепление Шэнь Нун получает обильные урожаи зерна уже пять лет подряд. Животноводство также значительно развилось, уже выращены два стада по тысяче голов и три стада по сотне голов...

В конце он с гордостью добавил: — Текущих запасов зерна достаточно для поддержания текущего потребления в течение 30 лет!

Он был дальним родственником клана Шэнь, когда-то был уездным магистратом в Танской империи. Во время Восстания Ань Лушаня он нашел убежище у деда Шэнь И и с тех пор управлял гражданскими делами клана Шэнь, обладая богатым опытом управления и любя эти земли и их народ.

В голове промелькнули данные о Шэнь Мине. Шэнь И снова спросил: — Поскольку запасов зерна достаточно, я готов организовать обязательное образование для всех детей соответствующего возраста на территории. Есть ли трудности?

Шэнь И уже выдвигал концепцию обязательного образования, и у Шэнь Миня не возникло проблем с пониманием. Немного подумав, он ответил:

— Трудностей немного. Обязательное образование приведет к сокращению рабочей силы в семьях, но небольшая продовольственная субсидия сможет сгладить противоречия.

— Основные расходы составят бесплатные обеды. При текущих запасах зерна их хватит лишь на несколько лет.

Шэнь И задумчиво сказал: — Несколько лет... Достаточно!

Управляющий Школы Шэнь Сюэ спросил: — Обязательное образование будет для всех детей?

Шэнь И кивнул: — Верно. После завершения обязательного образования они должны иметь крепкое телосложение, уметь читать и считать, а затем, получив небольшое профессиональное образование, они смогут стать квалифицированными рабочими, крестьянами, солдатами!

В глазах Шэнь И технология в конечном итоге может быть усовершенствована в процессе производства только людьми, потому что только у людей есть потребности, а потребности порождают мотивацию.

Военачальники обладают сильной исполнительностью, но их слишком мало, чтобы создать рынок спроса, а значит, нет и мотивации к изменениям.

Подобно медленному посеву много лет назад, прогресс происходит только при наличии спроса...

Технология зеленокожих Шэнь И была очень нестабильной, и только он мог ее использовать, она не могла быть широко распространена. Требовалось большое количество высококвалифицированной рабочей силы для ее совершенствования.

Но низкоуровневой рабочей силы было недостаточно. В этот момент Шэнь Сюэ спросил:

— С учителями проблем нет. Сейчас рабочие места насыщены, и многим членам клана Шэнь некуда пойти. Они получили образование в Клан-школе и имеют высокий культурный уровень... Есть только один вопрос, что делать с Клан-школой?

Ее нужно упразднить?

До того как стать главой клана, Шэнь И управлял Палатой по гражданским делам и Школой, проведя ряд пилотных реформ в образовании, в том числе в Клан-школе клана Шэнь, где ввел обязательное образование для детей клана Шэнь.

Дети клана Шэнь поступали в школу в шесть лет и до того, как стать военачальниками в 15 лет, должны были получить базовое образование в Клан-школе. Если обязательное образование будет распространено на всю территорию, то Клан-школа, как и другие школы, не будет иметь необходимости в существовании.

Шэнь И спокойно ответил: — Нет, Клан-школа будет повышена. Обязательное образование дает базовые знания и готовит низкоуровневых рабочих. Клан-школа дает профессиональные знания и готовит элитных менеджеров.

После завершения обязательного образования дети клана Шэнь будут поступать в Клан-школу для углубленного изучения. Независимо от наличия таланта к Пути Войны, они будут квалифицированными менеджерами в различных отраслях, а в гарнизонных войсках — квалифицированными офицерами!

Клан Шэнь — это организация военачальников, связанная кровными узами, и неизбежно обладает эксклюзивностью.

По сравнению с чужаками, члены клана Шэнь более лояльны и имеют более сильное чувство принадлежности к клану. Назначение их менеджерами обеспечит контроль над отраслями.

Шэнь И продолжил: — Имея квалифицированную низкоуровневую рабочую силу, лояльных и профессиональных менеджеров, а также мои передовые технические идеи, клан Шэнь сможет совершить рывок на повороте во всех областях, завершить Развитие Трех Сил, догнать Хэ Шо и превзойти Чанъань!

S3

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 9: Реформа Образования

Настройки


Премиум-подписка на книги

Что дает подписка?

  • 🔹 Доступ к книгам с ИИ-переводом и другим эксклюзивным материалам
  • 🔹 Чтение без ограничений — сколько угодно книг из раздела «Только по подписке»
  • 🔹 Удобные сроки: месяц, 3 месяца или год (чем дольше, тем выгоднее!)

Оформить подписку

Сообщение