Окруженная Линь Сюаньци и Ши Цзя, Вэнь Лэ немного нервничала. Через несколько секунд она опустила глаза, указала на задачи, которые объяснял учитель, и тихо произнесла:
— Все.
Ши Цзя и Линь Сюаньци опешили, недоверчиво глядя на Вэнь Лэ.
— Ты серьезно? — с некоторым недоумением спросил Ши Цзя.
Вэнь Лэ тихонько кивнула.
— Почему же ты не спросила учителя на уроке? — невольно спросил Линь Сюаньци.
— Когда я собиралась спросить, учитель уже переходил к следующей задаче, — с трудом ответила Вэнь Лэ.
Глядя на такую робкую девушку, Линь Сюаньци тихо вздохнул.
Вспомнив, что на уроке Вэнь Лэ ни разу не проронила ни слова, он догадался, что она, скорее всего, просто стеснялась спросить. А когда наконец решилась, учитель, подумав, что вопросов нет, уже начал объяснять следующую тему.
— Так не пойдет, — мягко, но твердо сказал Линь Сюаньци. — Учитель объяснял темы из прошлых экзаменов и важные моменты. Если ты что-то не понимаешь и не спрашиваешь, как ты будешь сдавать экзамены?
— Вот именно! — воскликнул Ши Цзя, который был более импульсивным. — Ты молчала, и мы думали, что ты все понимаешь. А оказалось, что ты вообще ничего не поняла!
Они оба, как старшие братья, переживали за младшую сестренку.
Вэнь Лэ опустила голову, не зная, что ответить.
Линь Сюаньци, подумав, что она вот-вот расплачется, успокаивающе произнес:
— Давай так: если что-то будет непонятно, спрашивай у нас. Мы с Ши Цзя хорошо разбираемся в математике.
Ши Цзя удивленно посмотрел на Линь Сюаньци, не понимая, зачем тот втянул его в это дело.
Линь Сюаньци спокойно встретил его взгляд. Ши Цзя все понял и, не смея возразить, поспешно добавил:
— Да, если боишься спрашивать учителя, спрашивай нас. Не волнуйся, мы тебя не съедим.
Понимая, что они просто заботятся о ней, Вэнь Лэ почувствовала, как ее нервозность постепенно уходит. Она кивнула.
Линь Сюаньци придвинул стул и сел рядом с Вэнь Лэ. Ши Цзя не стал утруждать себя и просто облокотился на стол.
— Давай сначала разберем эту задачу по стереометрии, — начал Линь Сюаньци. — Нужно доказать, что A1C параллельна BDE. Можно использовать метод от противного. Соединим AC и BD…
Линь Сюаньци терпеливо объяснял Вэнь Лэ решение, после каждого шага спрашивая, все ли ей понятно.
Ши Цзя время от времени предлагал альтернативные способы решения, но говорил очень быстро и только один раз.
За двадцать минут они разобрали три задачи.
Перед началом урока английского языка Линь Сюаньци, отодвигая стул, сказал Вэнь Лэ:
— После урока продолжим. Если на английском что-то будет непонятно, сразу спрашивай учителя. Он же тебя не съест. Не бойся.
— Хорошо, спасибо вам, — кивнула Вэнь Лэ.
— Не за что, — ответил Линь Сюаньци.
Ши Цзя ничего не сказал, лишь потянулся и вернулся на свое место.
Вэнь Лэ хорошо знала гуманитарные науки, и с английским у нее не было проблем. Она понимала все, что объяснял учитель.
Однако Линь Сюаньци, видя, что она все еще молчит, решил, что она по-прежнему стесняется задавать вопросы. Поэтому каждый раз, когда учитель заканчивал объяснение задачи, Линь Сюаньци просил его повторить, делая вид, что не до конца понял.
Ши Цзя с недоумением смотрел на Линь Сюаньци, думая, что тот, наверное, забыл дома голову. Когда учитель ушел, Ши Цзя подошел к Линь Сюаньци и, хлопнув его по голове, спросил:
— Что с тобой сегодня? Ты что, время Perfect забыл?
Линь Сюаньци обернулся и посмотрел на него:
— Кого ты там по голове бьешь?
В группе существовала негласная традиция: младшие боялись старших.
— Извини, — тут же извинился Ши Цзя. — Моя вина. Это я забыл дома голову.
Вэнь Лэ наблюдала за их шутливой перепалкой, ее большие, невинные глаза светились мягкой улыбкой. Она выглядела очень милой.
— На английском все понятно было? — как ни в чем не бывало спросил ее Линь Сюаньци.
— Да, спасибо вам, — покачала головой Вэнь Лэ.
На самом деле она понимала, что Линь Сюаньци помогал ей. Но ей было неудобно говорить ему, что в этом нет необходимости, и она не знала, как это сказать. Поэтому она просто поблагодарила его.
В свободное время они продолжили разбирать задачи по математике.
В последующие дни Линь Сюаньци и Ши Цзя после каждого урока помогали Вэнь Лэ с математикой. А на уроках Линь Сюаньци притворялся, что не понимает материал, и просил учителя повторить.
Вэнь Лэ быстро усваивала остальной материал, но геометрия и функции давались ей с трудом. Ши Цзя несколько раз объяснял ей методы решения задач, но, как только менялись условия, она снова терялась.
Терпение Ши Цзя лопнуло, и он раздраженно воскликнул:
— Я же только что объяснял! Принцип тот же! Почему ты все еще не понимаешь? Ты меня вообще слушала?
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|