Глава 5
Синий сапфир отражал яркое сияние под солнечными лучами.
Этот свет ударил мне в глаза, и я на мгновение остановилась.
Что означало, что он оставил это кольцо?
Возможно, он все еще хотел, чтобы я его приняла.
А может быть, просто хотел поставить точку в этих отношениях.
Поэтому и не забрал этот символический маленький предмет.
Но независимо от причины, у меня не было времени на размышления.
Мне нужно было начинать готовиться к переезду.
...
Как я уже упоминала, приход Камиля заставил преследовавших его солдат собраться у границы магического круга.
Конечно, прошло несколько месяцев, и преследователи давно ушли.
В конце концов, если бы Камиль случайно не попал в магический круг и не встретил меня, за такое долгое время, даже если бы тяжело раненый и потерявший сознание Камиль чудом выжил, он все равно умер бы от яда, накопившегося в его теле.
Этим преследователям не было нужды кружить туда-сюда в глубине леса, где все было полно странностей.
Однако, ради безопасности, мне все равно нужно было сменить место жительства.
И заодно потратить некоторое время на укрепление окружающего магического круга.
Даже если большую часть времени мое настроение было довольно посредственным, а в последнее время даже подавленным, я все же дорожила своей жизнью.
Я не хотела, чтобы Учительница, узнав обо мне, обнаружила, что меня привязали к виселице или даже уже везут в повозке на место сожжения.
Такой образ был бы слишком жалким.
Я хорошая ученица и не создам Учительнице таких проблем.
...
Я положила кольцо, оставленное Камилем, рядом с маленьким стеклянным флаконом со слезами ведьмы, а затем начала переезжать.
Я переезжала очень тщательно.
Не оставила на прежнем месте никаких следов, которых быть не должно.
Уходя, я оставила Учительнице лишь указание, понятное только нам двоим.
А что касается Камиля?
То, что он смог попасть в магический круг в этом обширном лесу и телепортироваться сюда, уже было совпадением.
Большие барьеры сами по себе обладают базовым эффектом запутывания, а я еще и усилила этот аспект; даже если Камиль помнил окружающий пейзаж, при попытке войти снова он, вероятно, даже не смог бы определить направление, как же он мог найти это место?
Тем более что я уже переехала.
Не было необходимости оставлять метку, которая могла бы угрожать моей жизни.
Поэтому, очевидно, я пресекла все возможности Камиля найти меня обычным путем.
Разве что ему снова повезет, как в первый раз, когда он принял меня за маленькую фею, живущую в лесу.
Впрочем, он ведь и не обязательно вернется в этот лес, верно?
...
Новое место, как и прежде, располагалось недалеко от источника воды.
Я установила два телепортационных магических круга и переместила весь дом вместе с мелкими животными, которых поймала от скуки.
За исключением небольших отличий в окружающем пейзаже, новое место мало чем отличалось от прежнего.
Хм.
Не хватало одного человека.
Впрочем, Камиль все равно должен был уйти, так что это не считается потерей.
Вот только не знаю, когда вернется Учительница.
...
Я быстро снова привыкла жить одна.
На самом деле, к этому не нужно было специально привыкать.
После моего совершеннолетия, до того как Камиль попал в магический круг, я всегда жила одна.
Иногда люди, ищущие лечения, проходили проверку магическим кругом и приходили ко мне, но обычно оставались не дольше одного дня и уходили сами.
Те люди боялись и благоговели передо мной, а я не любила жить с незнакомыми людьми.
Приводя столько примеров, я на самом деле хотела сказать, что жить одной в глубине леса — это нормально, я уже привыкла.
Но все же было немного скучно.
...
Почему Учительница до сих пор не вернулась?
...
Мне было слишком скучно.
Я не могла двадцать четыре часа в сутки играть со своими магическими зельями.
В остальное время, помимо еды, сна и кормления мелких животных, я совершала всякие странные поступки — эти странные поступки включали, но не ограничивались: попытками есть траву, как кролик, катанием по траве с собакой, подражанием кошке, прыгающей по дому и вокруг него, лежанием на камне с черепахой, закрыв глаза и спокойно греясь на солнце, а также, в дождливый день, внезапной мыслью выгнать собаку, спрятавшуюся от дождя, и вместе с ней валяться в грязи, покрываясь грязью с головы до ног.
Мне было действительно очень скучно.
Камиль однажды спросил меня, почему я не покину это место.
Тогда я не хотела отвечать на этот вопрос.
Но дождь снаружи еще не прекратился, я только что приняла ванну и сидела у камина, суша волосы вместе с полусухой черно-белой овчаркой.
Потрескивание дров иногда заставляло меня клевать носом, но волосы еще не высохли полностью.
Теперь я объясню.
Хотя Камиль не узнает об этом запоздалом объяснении, впрочем, я и не хотела, чтобы он знал.
Я всегда плохо умела делать такие откровенные вещи, как раскрывать свое сердце.
Это вызывало у меня чувство дискомфорта и страха, словно я была совершенно обнажена.
...
За исключением Учительницы, все, кто приходил ко мне, в конце концов уходили.
Даже Камиль, который прожил со мной несколько месяцев, не стал исключением.
Сколько бы Камиль ни жил со мной, когда я вывела яд из его тела, он все равно должен был уйти.
Странствующему путнику всегда нужно место, где он может спокойно и без опаски отдохнуть.
В книгах такое место называют "домом".
Они всегда возвращаются в свой "дом".
Учительница тоже не исключение.
Понятие "дома" научила меня именно Учительница.
Поэтому я не покину это место.
Я буду беречь наш дом для Учительницы.
...
Каков стереотип о ведьмах?
Мы однажды обсуждали эту тему с Камилем.
Началось все с того, что однажды Камиль упомянул, что мой способ лечения отличается от методов внешних лекарей, и он был поражен чудесным исцеляющим эффектом зелий, которые я использовала.
Я чувствовала, что он меня хвалит.
Очевидно, тогда мне очень понравилась похвала Камиля, и я, что было редкостью, сама завела разговор, спросив Камиля: — Эти лечебные зелья такие чудесные?
Какими ты представляешь себе ведьм?
Жить уединенно, не показываться на людях, всегда оставаться загадочной... Камиль отвечал очень серьезно, перечисляя ряд стереотипов, которые большинство людей во внешнем мире имеют о ведьмах, и в конце добавил: большинство используют вуду.
Думаю, мне следовало бы восхититься тем, как полно во внешнем мире суммировали характеристики ведьм.
За исключением ее дружелюбного и мягкого сердца, все эти стереотипы о ведьмах идеально подходили моей Учительнице.
Конечно, нужно добавить еще кое-что: когда она не выходила из дома и снимала плащ, Учительница была очень красива.
Однако тогда у меня не было настроения отвлекаться на похвалу Учительнице; я лишь саркастически подумала, что, возможно, они поймали так много ведьм, поэтому и смогли так полно все суммировать.
Камиль заметил, что я не в духе, и быстро сменил тему.
...
Невольно я снова вспомнила о Камиле.
Но это не проблема.
Вернемся к предыдущей теме.
Я вытащила этот фрагмент из глубин памяти, на самом деле, чтобы сказать:
Мягкое сердце Учительницы заставляло ее безвозмездно помогать тем, кто попадал в магический круг, и оно же заставило ее заботливо вырастить меня.
Но ведьмам все же не подходит такое мягкое сердце, как у нее.
Особенно сейчас, когда Охота на Ведьм набирает обороты.
Эти невежественные люди причинят Учительнице боль.
А Учительница, получившая раны во внешнем мире, в конце концов вернется в свой дом.
Учительница однажды неосознанно намекнула мне на это.
Когда она передавала мне понятие "дома".
Я буду ждать здесь.
Ждать, чтобы утешить раненую Учительницу.
Ей нужно мое утешение.
...
Камиль одержал окончательную победу, он стал королем.
Эту новость принес мне раненый, прошедший проверку магическим кругом.
Старый Король внезапно скончался на троне, и новым королем стал Камиль Отвейс.
Молодой принц с золотыми волосами и синими глазами.
Этот новоиспеченный король был более любим народом, чем Старый Король.
На церемонии его коронации народ ликовал.
Раненый, пришедший сюда, был подданным этого королевства; увлеченный рассказом, этот пациент, корчившийся от боли из-за лекарств, смеясь, сказал, что если бы его положение позволяло, он обязательно выдал бы свою младшую дочь за этого благородного и красивого короля.
Как и дворяне, у которых были те же мысли на церемонии коронации.
Думаю, мне следовало бы поздравить Камиля с тем, что он добился желаемого.
Но в моем сердце не было ни малейшего чувства, похожего на благословение.
Поэтому, проводив пациента, я посмотрела на сумеречно-синее небо и мысленно поздравила Камиля.
Сразу после этого я продолжила искать следы Учительницы.
...
Учительница все еще жива и здорова в этом мире, у нее все хорошо, я чувствую это по оставленной ею связи.
Она просто не возвращается сюда.
...
Я упоминала?
Жизнь ведьм очень долгая, по крайней мере, по сравнению с обычными людьми.
Настолько долгая, что я выросла из младенца во взрослую, а облик Учительницы нисколько не изменился.
У меня нет привычки записывать время.
Моя жизнь не настолько загружена, чтобы нужно было считать дни.
Я лишь по самым очевидным временам года судила о течении времени.
Но с тех пор, как я стала взрослой, времена года сменились много раз.
Учительница еще не вернулась.
...
Итак, в этом круговороте времен года и безнадежном ожидании я постепенно поняла, насколько глупым было мое поведение, когда я сторожила здесь дом.
Учительница, сказав, что уходит, действительно ушла.
Ушла навсегда.
Ей не нужно, чтобы я пополняла ее запасы драгоценных "Слез Ведьмы".
И не нужно мое утешение.
Жизнь ведьм очень долгая, я никогда не знала, что было с Учительницей до того, как она встретила меня, знала лишь, что она всегда путешествовала.
Возможно, она ушла в другое место, а возможно, вернулась в свой дом.
Это место было лишь временным пристанищем Учительницы.
Ее дом не здесь.
Это только мой дом.
(Нет комментариев)
|
|
|
|