Что поделать, сочетание капроновых колготок и короткой юбки было слишком соблазнительным для неопытных подростков с бушующими гормонами, не искушенных японскими фильмами для взрослых.
Гу Хэн до сих пор помнил, как впервые в жизни проснулся посреди ночи, чтобы переодеться. Ему снилась мисс Гун, которая, как и сейчас, была в короткой юбке и капроновых колготках.
Однако сегодня гормоны одноклассников, похоже, работали не так, как обычно. Их взгляды не задерживались на ногах мисс Гун, а были прикованы к ее груди, а точнее, к стопке контрольных работ, которые она держала в руках.
Экзамены, экзамены — главное оружие учителей!
Настало время показать, на что они способны. Все с волнением ждали результатов.
Заметив взгляды учеников, мисс Гун жестом остановила старосту, собиравшегося скомандовать «Встать!», и передала работы старосте по английскому.
— Ван Лэй, Ли Цзюань…
Названные ученики по очереди подходили за своими работами. Вернувшись на свои места, они тут же оказывались в окружении любопытных одноклассников. Время от времени из какого-нибудь угла доносилось удивленное: «Вау, как ты умудрился получить такой высокий балл по такому сложному экзамену?!»
Гу Хэн тоже волновался о результатах своей первой контрольной, но старался сохранять спокойствие. Одноклассники не обращали на это внимания, считая, что этот «бунтарь», который обычно не набирал больше 70 баллов, просто притворяется.
— Гу Хэн!
Гу Хэн встал и подошел к учительскому столу за своей работой. Судя по удивленному взгляду старосты, он догадался, что результат неплохой.
— Ничего себе! Я не ошибся? Гу, ты набрал 103 балла?!
Вернувшись на место, Чжоу Панцзы взглянул на работу Гу Хэна и издал изумленный вопль.
На Гу Хэна устремились взгляды одноклассников — недоверчивые, презрительные, а некоторые из тех, кто называл его «Гу», смотрели с восхищением.
Нетрудно догадаться, почему. Когда ученик, который обычно с трудом набирает 60 баллов, вдруг получает больше ста, все сразу думают о списывании.
— Ты молодец!
Ху Цзин похвалила Гу Хэна, а потом, словно почувствовав что-то, покраснела и поспешно добавила: — Извини, я не то имела в виду. Во время экзамена я сидела недалеко позади тебя, и я видела, что ты не списывал.
— Все в порядке, я понимаю,
— с улыбкой ответил Гу Хэн, уловив скрытый смысл ее слов. Если бы она не наблюдала за ним, откуда бы ей знать, что он не списывал?Хотя психологически ему было уже за тридцать, внимание со стороны противоположного пола, пусть даже совсем юной девушки, было ему приятно.
Когда все работы были розданы, мисс Гун вышла к доске, подвела итоги контрольной и, прочистив горло, сказала: — Я заметила, что у многих в классе проблемы с аудированием и сочинением, особенно с аудированием. Во всем классе только один ученик получил максимальный балл.
— Кто?
После всеобщего возгласа все начали оглядываться, пытаясь найти того самого счастливчика.
В этом классе, где царила атмосфера усердной учебы, восхищение вызывали только те, кто превосходил остальных в учебе. Умение драться, петь или нравиться девушкам, конечно, вызывало зависть, но не уважение.
— Гу Хэн, расскажи всем, как ты добился такого успеха в аудировании.
Как только мисс Гун произнесла эти слова, на парте Гу Хэна появилась пухлая рука Чжоу Панцзы и схватила его работу.
— Вот это да! Максимальный балл за аудирование! И за сочинение тоже?! Гу, ты что, сверхспособности обрел?
Восклицание Чжоу Панцзы вызвало у Гу Хэна улыбку. В другой ситуации он бы непременно помял складки на боках своего друга.
Впрочем, выходка Чжоу Панцзы сняла с Гу Хэна подозрения в списывании. У кого он мог списать, если он единственный получил максимальный балл за аудирование?
Решал те же задания? Не смешите. Варианты для контрольных составляли учителя старших классов, а текст для аудирования они же и записывали. Где найти такие же?
Гу Хэн неторопливо встал. Он предвидел подобный поворот событий. Резкие перемены всегда вызывают вопросы, как это было, когда его оценки стремительно падали.
К тому же, его почерк изменился, и внимательный наблюдатель мог бы это заметить.
Гу Хэн не собирался ничего скрывать. Некоторые вещи просто невозможно скрыть. Как, например, почерк. Разве тридцатилетний человек сможет имитировать свой школьный почерк? Гу Хэн был уверен, что не сможет, особенно во время напряженного экзамена.
— Кхм, кхм…
Прочистив горло и встретившись с ожидающими взглядами одноклассников, Гу Хэн серьезно произнес: — На самом деле, у меня нет никакого секрета. Главное — выработать полезную привычку: больше читать, больше узнавать, больше слушать и больше спать.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|