Глава 4. О четвёртом способе обучения ученика... (Часть 2)

— Как ты сам в своё время совершенствовался, делая по восемь тысяч взмахов мечом в день, — так точно нельзя!

Чем больше она говорила, тем больше воодушевлялась, и голос её, естественно, становился громче. Под конец она почти тыкала ему в голову, наставляя.

Чу Линхэн мысленно изменил задание для ученицы с пяти тысяч взмахов мечом на три тысячи.

Он взял брошюру, которую протянула Лин Су. На обложке была написана длинная строка названия:

«Условия для выдающегося учителя: 108 способов воспитания послушного ученика»

Эта книга, от её вида до длинного названия, всем своим существом кричала три больших иероглифа — «ненадёжно».

Но Чу Линхэн не выказал никаких сомнений. Бережно убрав её в кольцо-хранилище, он встал и поблагодарил Лин Су: — Спасибо, старшая сестра. Я обязательно тщательно изучу её по возвращении.

— Эх, воспитание ученика — дело хлопотное! Требует терпения! Если после прочтения книги что-то останется непонятным, просто отправь Талисман Голоса на Пик Вечной Зелени! — Лин Су проводила Чу Линхэна до двери и похлопала его по плечу. — Младший брат, удачи! Если что, не стесняйся обращаться ко мне, старшей сестре!

— М-м, — ответил Чу Линхэн, и его фигура исчезла с Пика Вечной Зелени.

Убедившись, что Чу Линхэн действительно ушёл, Лин Су наконец позволила себе рассмеяться. Она знала, что Чу Линхэн был серьёзным человеком, но не ожидала, что до такой степени.

Завершив свою шалость, Лин Су без малейшего чувства вины вернулась в дом. Едва войдя, она была остановлена юношей, который всё это время стоял в стороне:

— Учитель, — юноша обнял её и, наклонившись к её уху, тихо спросил: — Меня ты воспитала по той книге?

— Ну конечно! — Лин Су оттолкнула его голову. — Твоя учительница практикует научное воспитание учеников! Твой нынешний выдающийся облик — это всё плоды моих усилий!

— Когда добьёшься успеха в будущем, не забывай Учителя! — оттолкнув его, Лин Су хлопнула в ладоши, прошла во внутренний двор и легла в своё любимое кресло-качалку, словно устав.

— Конечно, не забуду, — юноша увидел, как она беззаботно закрыла глаза, тихо усмехнулся, взял веер из пальмовых листьев, подошёл к ней и принялся её обмахивать.

Цзян Люи быстро закупила всё необходимое. Гу Цзимин оказался отличным и выдающимся проводником. Он не только показал ей Прилегающий Бессмертный Город Парящего пика, но и подробно рассказал о самой секте.

— В Парящем пике множество больших и малых вершин. Поскольку младшая сестра — личная ученица, достаточно запомнить пять основных, — объяснял Гу Цзимин, стоя на летающем артефакте. — Пик Небесного Парения, Пик Лазурного Солнца, Пик Вечной Зелени, Пик Изумительной Ясности и Пик Превосходящего Истока — это вершины, которыми управляют пять старейшин. Говорят, место для Парящего пика было специально выбрано основателем секты в месте слияния Жил Духа. Опираясь на эти природные условия Жилы Духа, с пятью направлениями в качестве ядра, был создан огромный Массив Сбора Духа.

— Именно поэтому в секте только на этих пяти пиках самая высокая концентрация духовной энергии, что очень помогает в совершенствовании, — Гу Цзимин остановился у Пика Небесного Парения и помог Цзян Люи спуститься. — Вот мы и на Пике Небесного Парения.

— Ученики секты делятся на внутренних и внешних. Ученики внутренней секты могут тренироваться на полях для тренировок Пика Небесного Парения, а ученики внешней секты должны тренироваться вместе на нескольких соседних малых пиках. Хотя концентрация духовной энергии там намного выше, чем за пределами секты, по сравнению с пятью главными пиками она всё же уступает.

Гу Цзимин привёл её к полю для тренировок: — Здесь проходят базовые курсы для учеников внутренней секты и основных учеников.

— Старший брат Гу, для совершенствования тоже нужны базовые курсы? — внезапно услышав знакомое словосочетание, Цзян Люи не удержалась от вопроса.

— Естественно, — с улыбкой объяснил Гу Цзимин. — Совершенствование — это путь поиска Дао, идущий против небес. Как совершенствующийся, нужно знать очень многое. Возьмём, к примеру, тайные миры. Большинство из них неизвестны совершенствующимся. Когда ты попадаешь в тайный мир, как по-твоему лучше: разбираться в окружающих массивах, Растениях Духа и Зверях Духа, или растеряться от незнакомой обстановки?

— Растения Духа, Звери Духа, массивы, пилюли, даже создание артефактов и практика меча — по всему этому в секте есть базовые курсы. Не требуется, чтобы ученики постигли всё досконально, но надежда на то, что при встрече с незнакомым противником или в незнакомой обстановке у них будет хоть какая-то уверенность.

Гу Цзимин улыбнулся: — Каждый год по курсам на тренировочном поле проводятся экзамены, а после них — соревнования учеников одного уровня совершенствования. Если младшей сестре будет интересно, когда немного поднатореешь в совершенствовании, можешь попробовать записаться.

— Я ещё даже основы толком не знаю, до этого мне далеко! — Цзян Люи поспешно замахала руками. — Подожду, пока Учитель разрешит мне просить совета и обмениваться опытом с другими, тогда и участвовать будет не поздно!

— Учитывая строгость дяди-наставника Линхэна, думаю, младшая сестра будет расти очень быстро и скоро станет сильным практикующим меча, — поддразнил её Гу Цзимин. Сказав это, он посмотрел на небо. Красные облака и закатные лучи окрасили полнеба, золотистое сияние было очень красивым.

— Уже поздно, я сначала отвезу младшую сестру обратно на Пик Превосходящего Истока. Думаю, дядя-наставник Линхэн захочет дать тебе какие-то указания. Встретимся на тренировочном поле через два-три дня, — он поднял руку, взмахнул рукавом, и перед ними появился летающий артефакт. Гу Цзимин первым ступил на него, а затем протянул руку Цзян Люи, которая ещё не поднялась.

— Хорошо! Спасибо большое за сегодня, старший брат, — Цзян Люи не отказалась от протянутой руки, взялась за неё и ступила на летающий артефакт, звонко поблагодарив.

— Пустяки, — сказал Гу Цзимин. — Личных учеников, считая тебя, новоприбывшую, всего около десяти человек. Я, как старший брат-ученик, естественно, должен заботиться о младших братьях и сёстрах.

— Тогда буду полагаться на старшего брата-ученика! — Цзян Люи хихикнув, подхватила его слова, изображая совершенно наивную младшую сестру-ученицу, которая ничего не знает.

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 4. О четвёртом способе обучения ученика... (Часть 2)

Настройки


Сообщение