Глава 3. Уступаю (Часть 1)

В пятницу был урок физкультуры, и Му Ян снова увидел учителя физкультуры.

После построения Ли Ань побежал в спортивную кладовую за инвентарем, а Чжан Чао — занимать стол.

Учитель физкультуры позвал Му Яна в сторонку, осмотрел его и спросил: — Как дела в эти дни?

Му Ян с недоумением посмотрел на него и ответил: — Всё хорошо.

Учитель физкультуры кашлянул, протянул руку и потрогал его руку, спрашивая: — Рука не болит?

В тот день он играл с Му Яном, и хотя не бил изо всех сил, но после такой долгой игры тело Му Яна наверняка не выдержало бы.

В эти дни у него наверняка болела спина и поясница.

Му Ян покачал головой: — Не болит.

Учитель физкультуры: ...

— Ты часто тренируешься? — Учитель физкультуры снова осмотрел Му Яна.

Му Ян ответил: — В деревне часто работал.

Учитель физкультуры понял и с улыбкой сказал: — Вижу, у тебя большой талант в пинг-понге, я научу тебя играть.

Му Ян оглядел учителя физкультуры с головы до ног.

Хотя он ничего не сказал, учитель физкультуры почувствовал необъяснимое смущение.

Учитель физкультуры с наглым видом сказал: — В тот день я тебе поддался.

Му Ян кивнул: — Уступаю.

Учитель физкультуры: ...

Хотя Му Ян просто ответил в тон его словам, учитель физкультуры почувствовал себя еще более неловко.

Он с неестественным выражением лица сказал: — Сравним силы?

Ли Ань, схватив ракетку для пинг-понга, увидел Му Яна, стоящего с учителем физкультуры, и с любопытством подбежал.

Учитель физкультуры протянул к нему руку: — Дай мне ракетку.

Ли Ань: ...

Даже если ему не хотелось, он всё равно передал ракетку и мяч учителю физкультуры.

Учитель физкультуры указал ракеткой на стол для пинг-понга, приглашая Му Яна подойти.

Ли Ань удивленно спросил Му Яна: — Учитель хочет с тобой сыграть?

Му Ян кивнул.

— Разве вы не играли несколько дней назад? — тихо сказал Ли Ань.

Учитель физкультуры, словно не услышав этого, указал на один из столов для пинг-понга и сказал ученикам, которые его заняли: — Играйте там.

Ученики, которые собирались играть, уступили место.

Они не пошли играть, а остались стоять рядом со столом для пинг-понга, наблюдая.

Учитель физкультуры положил ракетку на стол и обошел его с другой стороны.

Увидев, как Му Ян взял ракетку, Чжан Чао и другие ученики с любопытством подошли.

— Му Ян, ты будешь играть с учителем? — спросил Чжан Чао у Му Яна.

— Угу.

Как только Му Ян ответил Чжан Чао, учитель физкультуры внезапно сказал ему: — Не так держишь ракетку. Вот так.

Учитель физкультуры показал Му Яну правильный хват ракетки.

Му Ян, повторяя его движения, взял ракетку.

Попробовал в воздухе, почувствовал, что неплохо.

— Готов? — спросил его учитель физкультуры.

Му Ян кивнул. В этой спокойной и невозмутимой манере не было ничего детского.

Учитель физкультуры начал подавать.

В этот удар он вложил довольно много силы.

В момент его подачи Му Ян отступил назад, принял мяч и быстро отбил его.

Они играли взад-вперед, обменявшись несколькими десятками ударов, и учитель физкультуры немного отвлекся.

На этот раз он не контролировал силу, как в прошлый раз.

Каждый раз он бил изо всех сил, а Му Ян, словно заранее зная, куда полетит мяч, легко его принимал.

Заметив это, учитель физкультуры почувствовал сильное давление. Это ощущение, когда тебя видят насквозь, вызывало смятение.

В тот момент, когда он отвлекся, Му Ян внезапно увеличил силу и сильным ударом отбил мяч.

Учитель физкультуры недооценил силу этого удара и не смог принять мяч.

— Вау!

— Му Ян снова обыграл учителя!

— Круто!

Ученики пятого класса гордо аплодировали.

Му Ян положил ракетку и сложил руки перед учителем физкультуры в традиционном приветствии: — Уступаю.

Учитель физкультуры: ...

Только что он сказал, что на этот раз покажет свою настоящую силу.

Теперь ему хотелось себя ударить.

Так неловко!

Вздохнув, учитель физкультуры притворился спокойным и с похвалой сказал: — В таком юном возрасте ты неплохо играешь в пинг-понг. Есть интерес поучаствовать в юношеском турнире по пинг-понгу?

Му Ян спросил: — Где он проводится?

Учитель физкультуры тут же положил ракетку и поманил его.

Он отвел Му Яна в свой кабинет и сказал: — Ежегодно Провинциальная ассоциация пинг-понга проводит юношеский турнир по пинг-понгу.

Ты хорошо играешь, можешь попробовать.

Если выиграешь, есть шанс попасть в сборную провинции.

— Сборная провинции? — Му Ян удивился.

— Это самая сильная команда по пинг-понгу в нашей провинции!

Если покажешь себя хорошо, в будущем есть шанс попасть в национальную сборную!

Представлять страну на соревнованиях мирового уровня по пинг-понгу!

Это слава для страны!

— Говоря это, учитель физкультуры немного возбудился.

Му Ян задумчиво, с равнодушным выражением лица.

Видя его таким спокойным, учитель физкультуры подумал и изменил формулировку: — Если ты сможешь выиграть приз на юношеском турнире, это поможет тебе при поступлении в вуз.

Услышав это, Му Ян сказал: — Угу, тогда я попробую.

Учитель физкультуры обрадовался и сказал ему: — Я раньше учился в спортивной школе и входил в пятерку лучших игроков в пинг-понг.

Не ожидал, что у тебя такие хорошие физические данные, ты сильнее меня.

Дойдя до этого места, он с любопытством спросил: — Ты, кажется, каждый раз знал, куда полетит мой мяч.

Му Ян ответил: — Потому что я не смотрел на мяч, а смотрел на вас.

По вашим глазам я видел ваши намерения.

Учитель физкультуры: ...

Вот это да, этот парень — мастер!

Играет, не глядя на мяч, а глядя на человека.

Учитель физкультуры еще долго говорил с Му Яном о пинг-понге, узнав, что у Му Яна нет ракетки, он достал из своего рюкзака одну и подарил ему.

— Спасибо, учитель.

Учитель физкультуры знал, что Му Ян новичок, и рассказал ему правила соревнований.

Чжан Чао и Ли Ань всё это время сидели на корточках у двери кабинета. Когда прозвенел звонок с урока, они увидели, как Му Ян вышел.

— Му Ян, что тебе сказал учитель физкультуры? — с любопытством спросил Ли Ань.

Му Ян рассказал им, что сказал учитель физкультуры.

Чжан Чао с завистью посмотрел на ракетку для пинг-понга в руке Му Яна.

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 3. Уступаю (Часть 1)

Настройки


Сообщение