Глава девятая

На следующий день завтрак был оживленнее, чем обычно. Хичоль командовал Аном, заставляя его передавать то одно, то другое, в наказание за вчерашнюю острую жареную капусту, которой было слишком мало.

Несколько человек вместе отправились в компанию. По дороге они были в хорошем настроении. Ан отделился от остальных и направился в кабинет Со Джонхо.

— Тук-тук-тук. — Учитель, это Нён Пхёнан.

Изнутри раздалось: — Войдите.

— Есть, вхожу, — Ан открыл дверь и вошел.

Со Джонхо сидел за рабочим столом, склонившись над листом бумаги и что-то писал или рисовал. Его волосы средней длины были немного растрепаны, словно он их теребил. На столе лежали несколько книг по анализу европейской классической музыки, а рядом — несколько листов нотной бумаги, сложенных неаккуратно. Услышав, как закрылась дверь, он поднял голову и, увидев Ана, явно вздохнул с облегчением.

— Пхёнан-ши, садись. Я уже посмотрел ноты, которые ты сдал вчера, — сказав это, он несколько раз перерыл бумаги на столе, нашел один лист и вытащил его.

— Сначала посмотрим эту, композиция 1. В ней слишком много элементов классической музыки. Я не очень разбираюсь в классической музыке, мне пришлось просмотреть несколько книг, чтобы понять.

Сказав это, он взял еще один лист со стола.

— Посмотрим на эту, композиция 2. Она все еще склоняется к классическим элементам, но добавилось немного готического стиля, больше подходит для рока.

Ан согласно кивнул, а затем увидел, как Со Джонхо достает третий лист нот.

— И наконец, эта, композиция 3. Наконец-то элементы популярной музыки составляют часть, но все равно выглядит очень неумело.

Со Джонхо положил ноты, глубоко выдохнул, откинулся на спинку кресла и с серьезным выражением лица посмотрел на сидящего напротив Ана. Это был его самый ценный ученик, обладающий поразительной внешностью, нежной и дружелюбной аурой, а его знания были выше, чем у обычных людей. Сейчас он сидел с серьезным видом, ожидая его наставлений, что сразу же вызвало у Со Джонхо чувство большого удовлетворения.

Что касается Ана, то он сейчас полностью вернулся в состояние ученика, выглядел скромным и готовым учиться. Он признавал, что не разбирается в популярной музыке, можно сказать, был дилетантом. Но все, что можно было изучить, вызывало у него интерес, это была своего рода его одержимость знаниями.

То, как Ан сидел прямо и внимательно, радовало Со Джонхо. Ему нравились прилежные ученики.

Говорят, люди искусства переменчивы в настроении. Вот и сейчас, человек, который минуту назад был серьезен, в следующую минуту уже сиял от радости.

— Пхёнан-ши, не нервничай. Я не говорю, что ты плохо пишешь. Наоборот, твоя база заставляет меня восхищаться.

Услышав похвалу Со Джонхо, Ан не расслабился, лишь слегка кивнул, ожидая, что тот скажет дальше.

Увидев, что Ан не стал самодовольным от его похвалы, Со Джонхо про себя кивнул. Хороший юноша.

Затем он продолжил: — Но это касается только европейской классической музыки. Возможно, ты раньше постоянно сталкивался только с ней, а сейчас времени на изучение популярной музыки слишком мало, и ты еще не можешь ее освоить.

— Я буду стараться, учитель.

— Угу, я вижу твои старания. Достичь такого уровня в популярной музыке за такое короткое время — это уже очень хорошо.

— Спасибо за похвалу, учитель, — с улыбкой кивнул Ан.

— Не заставляй себя слишком сильно, старайся учиться естественно.

— Есть, учитель.

Со Джонхо положил ручку, наклонился вперед, поставил локти на стол, сцепил пальцы и, серьезно глядя на Ана, с беспокойством спросил: — Вчера, кажется, у тебя были разногласия с другими стажерами? — Он выразился очень сдержанно, но слушатель понял, что он имеет в виду.

— Нет, извините, что заставил учителя волноваться. Мы просто играли со старшими, — ответил Ан с нежной и искренней улыбкой.

Со Джонхо глубоко вдохнул, затем медленно выдохнул, одновременно расцепив руки. Левую руку он положил на стол, правой погладил подбородок, мельком взглянув на травму на правом локте Ана. Он знал, что Ан может ответить так, но не ожидал, что это будет так без колебаний. В этом кругу конкуренция — необходимое условие для продвижения, но, конечно, Ан был исключением, это зависело от его личных способностей.

Вчера он мог подумать, что тот притворяется, но теперь был уверен, что у него слишком доброе сердце. Если бы это был кто-то другой, он, скорее всего, намекнул бы на недостатки других.

— Ну ладно, будь осторожен, чтобы не осталось шрама. Если что-то случится, можешь прийти ко мне, — (Если с тобой что-то случится, мне будет трудно.)

— Есть, учитель.

— Угу, тогда иди обратно на урок.

Ан встал, улыбнулся и поклонился (ничего не поделаешь, он вежливый ребенок). — Есть, учитель, до свидания.

После ухода Ана Со Джонхо вспомнил вчерашнюю ситуацию и свои наблюдения за последние полмесяца. Отношение стажеров Класса Б к Ану было очевидным — полное игнорирование. Раньше это не влияло на его успеваемость, но вчера Пак Хаммён даже применил силу. Кто знает, что произойдет в будущем. Хотя у Ана хороший характер, нельзя исключать, что другие стажеры будут строить козни. Это определенно повлияет на его учебу, и тогда наш "однолетний" план будет трудно оценить. Лучший выход — разделить их, но создавать отдельный класс для одного стажера кажется не очень хорошей идеей. Подумав об этом, Со Джонхо решил доложить Ли Суману.

Он взял телефон со стола и набрал номер кабинета директора по артистам.

Тем временем Ан вернулся в класс и увидел, что все из Класса Б на месте.

— Доброе утро, старшие, — с улыбкой сказал он.

Ан вошел и увидел Пак Хаммёна, который разговаривал с двумя другими. Пак Хаммён поднял руку с пластырем и, казалось, злобно посмотрел на него, словно говоря: "Посмотри, что ты натворил". Двое рядом с ним тоже с улыбкой поприветствовали его.

Кан Чонин сидел один у окна, тайно наблюдая за изменениями в настроении каждого, как коварный хорек (авторская заметка: не хочу сравнивать его с лисой, чтобы не оскорблять лис, поэтому прошу хорька снизойти).

Тонхэ с улыбкой подошел к нему и бросил Ану пакет: — Быстро иди переоденься. Если бы брат Хан Гэн не увидел твою тренировочную форму, висящую на балконе, ты бы сегодня порвал штаны.

Ан, притворившись, что не видит, как Тонхэ держит пакет, сказал: — Ах, брат Хан Гэн такой добрый!

Тонхэ рассмеялся: — Вонючка, это я тебе принес, я!

Литык, переобувшись, подошел и спросил: — Как локоть? Скоро урок танцев, если не можешь, возьми выходной.

Ан, придерживая травмированное место, посмотрел на немного смущенного Пак Хаммёна и с улыбкой сказал: — Небольшая травма, ничего страшного.

Со Джонхо внезапно появился в дверях: — Нён Пхёнан-ши, выйди на минутку.

— Есть, — Ан, показывая любопытным в тренировочном зале, что не знает, в чем дело, вышел.

Как только Ан вышел, Ли Санрён тихо спросил: — Неужели учитель хочет спросить о вчерашнем?

Пак Хаммён расслабленно сказал: — Нет, Нён Пхёнан-ши не будет жаловаться, — сказав это, он продолжил поправлять штаны.

Ли Чжэмен, стоявший рядом, сказал: — Судя по выражению лица учителя Со, все должно быть в порядке. Не волнуйся понапрасну.

Неудивительно, что они так нервничали. Если Ан, как они предполагали, был родственником высокопоставленного лица и очень ценился в компании, одно его слово могло напрямую решить будущее обычных стажеров. Они не могли рисковать.

— Нён Пхёнан-ши, пойдем со мной, — сказав это, Со Джонхо ушел, не оглядываясь.

— Есть, учитель.

Хотя он не знал, что происходит, ему оставалось только следовать за ним, чтобы узнать.

Они шли, сворачивая то туда, то сюда, и пришли к месту, которое Ану показалось знакомым, но он никак не мог вспомнить, где это. Пока Ан с обычным выражением лица ломал голову, Со Джонхо открыл дверь перед ними.

— Заходи, посмотри, — Со Джонхо вошел первым.

— Есть, — Ан тоже последовал за ним.

Войдя, он понял, что это тренировочный зал, меньше, чем зал Класса Б, немного тусклый. Зеркало казалось мутным, и только подойдя ближе, он увидел, что оно просто пыльное. Стены пожелтели, потолок местами обвалился, горела только одна лампочка. Несколько коробок беспорядочно стояли в углу, даже стулья были сломаны. Пыль на полу была такой толстой, что на ней четко отпечатывался рисунок подошв. С любой точки зрения это место выглядело убого.

— Это будет твой тренировочный зал с этого момента, — Со Джонхо проигнорировал обветшалое состояние помещения, ожидая, что Ан "выразит благодарность".

Ан был немного удивлен словами Со Джонхо: — Мой? Учитель, я не совсем понимаю.

— Угу, твой. Только твой. С этого момента тебе не придется заниматься вместе с людьми из Класса Б.

Затем он серьезно объяснил: — Руководство решило давать тебе уроки индивидуально. Конечно, метод обучения будет отличаться от прежнего. Уроки утром, самостоятельная практика днем. Нельзя же учить только тебя одного, верно?

Он отряхнул пыль с рук: — Скоро придут люди, чтобы помочь тебе убраться. Оборудование и инструменты тоже принесут.

Не успел Ан опомниться, как Со Джонхо уже ушел. Выходя за дверь, он обернулся и напомнил: — По соседству находятся старшие, которые готовятся к дебюту. Не беспокой их без надобности, — сказав это, он исчез в дверном проеме.