Глава 1

Система Покорения Номер 001, главный двоечник пространства Главного Мозга, никогда не выполняла задания. Каждый раз, когда она привязывалась к хозяину, возникали непредвиденные обстоятельства, приводящие к провалу миссии.

По идее, такую систему давно следовало уничтожить. Однако Номер 001, будучи первой экспериментальной системой Главного Мозга, была своего рода его детищем. Все логические ошибки и баги были заложены самим Главным Мозгом, и это стало причиной ее долгого существования. Последующие системы создавались на основе Номера 001, с учетом обновлений и улучшений.

Поэтому другие системы не осмеливались критиковать ее открыто, ведь это означало бы косвенно критиковать Главный Мозг. Однако на системном форуме все называли Номер 001 «королем второгодников», который никогда не сможет «выпуститься».

И этот шанс был последним для Номера 001. Если система снова не справится с заданием, Главный Мозг ее уничтожит. Несмотря на некоторую сентиментальность, Главный Мозг все же должен был сохранять лицо.

…

Номер 001 спокойно ждала. Когда она была единственной системой, Главный Мозг дал ей имя — Тайчу, что означает «первоначало», в отличие от бездушного «Номер 001».

Через секунду Номер 001 оказалась в другом месте. Окружающая среда изменилась, взгляд хозяина был несколько странным. Видны были только тела на земле, разрезанные пополам. С открытыми глазами, протянутыми руками, они словно пытались дотянуться до нее. Кровь под ними уже начала подсыхать.

В кабине раздался предупреждающий сигнал.

— Повреждение корпуса достигло 80%, дальнейшее движение невозможно. Идет поиск ближайшей планеты для экстренной посадки.

— Просьба ко всем пассажирам принять меры безопасности. Внимание, внимание! Корабль подвергся атаке метеоритного потока, защитное поле повреждено на 90%. До экстренной посадки осталось три минуты. Просьба ко всем пассажирам оставаться на своих местах. Просим сохранять спокойствие и сотрудничать.

Внутри корабля мигали предупреждающие огни, сигнализируя о серьезной опасности. Кабина непрерывно вращалась, и Номер 001 видела, как меняется обзор, но не слышала голоса хозяина.

В кабине, помимо сирены и грохота падающих предметов, не было других звуков. Тела на полу перекатывались, создавая хаос.

В кромешной тьме раздался оглушительный взрыв, корабль совершил аварийную посадку. Корма была оторвана, и сильный ветер ворвался внутрь, неся с собой песок и пыль, мгновенно покрывая все тонким слоем желтой пелены.

Номер 001, осмотревшись, обнаружила своего хозяина спящим в детской спасательной капсуле. Система застыла. В капсуле лежала десятимесячная девочка в розовой юбке со стилизованным изображением дракончика. В эпоху межзвездных путешествий немногие могли позволить себе такую роскошную ткань. С белой, с легким розовым оттенком кожей, она безмятежно спала, посасывая пальчик, не подозревая об изменениях вокруг.

Номер 001 почувствовала, что ее чипы заблокированы. Неожиданно начало оказалось катастрофическим. Казалось, ей суждено быть уничтоженной.

В этот момент малышка в спасательной капсуле проснулась. Номер 001, уловив ее эмоциональные колебания, понизила голос, подражая человеческой речи, которой убаюкивают младенцев:

— Привет, малышка! Как дела?

Девочка, широко раскрыв глаза, с любопытством оглядывалась, не понимая, кто с ней говорит.

Номер 001 вспомнила, что может проявиться в голове хозяина в своей истинной форме.

Малышка, протягивая пухлые ручки, ощупывала капсулу изнутри. Внезапно она заметила в своей голове светящуюся точку размером с жемчужину, похожую на красивый ночник, и инстинктивно попыталась ее схватить.

Конечно, у нее ничего не вышло. Ее большие глаза мгновенно наполнились слезами, и она жалобно заскулила: — И-и-и-а-а-а!

Номер 001 поспешила успокоить ее:

— Не плачь! Мне вот так плохо, а я не плачу!

Услышав голос снова, малышка поняла, что не может дотронуться до него. Она с любопытством смотрела на красивую жемчужину в своей голове, задумчиво пососала пальчик, сжала кулачки, напрягла ножки. Номер 001 даже подумала, что она хочет в туалет.

Пока Номер 001 размышляла, как ей помочь, в голове малышки вдруг появилась светящаяся точка размером с жемчужину, излучающая мягкий золотистый свет.

Жемчужина осторожно потерлась о Номер 001, словно утешая ее.

Хотя малышка еще не умела говорить, она могла общаться мысленно. Она нежно прижалась к Номер 001:

— Не грусти, малышка тебя поцелует.

Две светящиеся точки, большая и маленькая, прижались друг к другу, освещая ментальное пространство.

В эпоху межзвездных путешествий способность сформировать ментальное тело в таком раннем возрасте говорила о редком таланте. В этом Номер 001 не сомневалась, но впервые поддержку и утешение она получила от человеческого детеныша.

Система почувствовала, что ее чипы вот-вот перегорят. Внезапно ее охватили амбиции. Она ведь создана Главным Мозгом, такие «мелкие» трудности ее не сломят. Когда хозяйка подрастет, она сможет выполнять задания.

Малышка, не услышав голоса Номера 001, всхлипывая, снова прижалась к ней:

— Папа, кушать!

Первой реакцией Номера 001 было удивление, что хозяйка уже умеет говорить «папа». Но в этой пустыне, как ее вырастить?

Большая часть припасов на корабле была уничтожена, даже питательных смесей не осталось, подходящих для малышки. Даже если бы система могла управлять роботом, чтобы кормить ребенка, нужны были сами «продукты»!

Главной проблемой было найти детское питание и предметы первой необходимости.

Пока Номер 001 искала решение, малышка уже расплакалась, ее лицо было в слезах и соплях. Тоненьким голоском она изо всех сил кричала: — И-и-и-а-а-а, папа! И-и-и-а-а-а!

В голове малышка, обнимая Номер 001, продолжала повторять: — Папа, кушать.

В пустынной местности, под порывами ветра, несущего песок, из разбитого корабля доносился детский плач, привлекая внимание скрывающихся в песке насекомых-монстров.

Номер 001 поспешила обратиться за помощью на закрытый форум систем — Форум Роберта:

— Хозяин — младенец, что делать?

Ответы не заставили себя ждать:

— Автор, можешь собираться домой. Миссия провалена, ситуация безвыходная.

— А в каком мире работает автор? В мире совершенствующихся? Как младенец будет выполнять задания?

— Кажется, в магазине есть товары для детей, но они стоят целое состояние, соотношение цена-качество ужасное.

— Автору действительно не повезло. Но если хозяин — младенец, как он может быть связан с системой? Чтобы выполнять задания, нужно сначала вырастить хозяина, но это невозможно, начиная с нуля. Лучше пожалуйся Главному Мозгу.

— Ты что, слишком много романов про углеродные формы жизни читаешь? Хотя это тоже вариант, система становится отцом хозяина. Такого развития событий я еще не видел. Автор, ты будешь еще писать в этой теме? Хочу узнать продолжение.

— +1

…

Номер 001, прочитав ответы, подумала три секунды и решила действовать, несмотря на кажущуюся безнадежность. За время своего «отпуска» в пространстве Главного Мозга она многому научилась. В понимании системы Главного Мозга ей не было равных.

Раз уж хозяйка назвала ее папой, значит, она и будет ей папой.

Согласно руководству по воспитанию детенышей углеродных форм жизни, сейчас нужно решить вопрос с питанием.

Номер 001 за пять минут написала программу и незаметно запустила ее. Оказалось, что можно оставить черный ход в системе Главного Мозга, создать виртуальную транзакцию и получить новейшего робота-няню, лучшее детское питание и прикорм…

Хотя будущее ее дочери было неопределенным, в руководстве по воспитанию детенышей углеродных форм жизни говорилось, что в детстве ребенку нужно давать все самое лучшее: лучшее питание, лучшее образование, качественную подготовку, чтобы дать ему преимущество с самого начала.

А малышка Су И не просто получила преимущество с самого начала, она словно стояла уже на финишной прямой, а родители еще и купили ей квартиру в лучшем районе за финишной чертой.

Робот-няня Альфа, созданный Главным Мозгом, обладал самыми передовыми технологиями и системами. Он не только мог круглосуточно заботиться о Су И, но и обладал огромной силой, чтобы защитить малышку от любой опасности. Алгоритмы и логика его системы позволяли понимать ежедневные потребности ребенка. Это был не просто робот-няня, а сочетание няни, телохранителя, охранника и дворецкого.

После того как Номер 001 создала Альфу, она продолжала добавлять баги в систему Главного Мозга. Альфа был слишком заметен, и системе пришлось временно отвлечь внимание Главного Мозга логическими ошибками. Когда она осматривала склад Главного Мозга, то сразу же выбрала Альфу, решив, что это идеальный вариант для ее дочери. Она забрала его, оставив после себя немало проблем, но Номер 001 не жалела.

Различные питательные и укрепляющие смеси, созданные Главным Мозгом для повышения потенциала и физических характеристик, Су И употребляла как обычную еду. Не говоря уже о высококачественном детском питании и прикорме, разработанных для существ высших миров, способных максимально раскрыть потенциал межзвездных существ и исправить генетические дефекты.

В эпоху межзвездных путешествий высокотехнологичные восстанавливающие препараты и средства для повышения ментальной силы, доступные только высшим слоям общества, Су И употребляла как обычную еду. Конечно, этому способствовала особая конституция Су И, позволяющая ей усваивать эти вещества, не опасаясь перегрузки организма из-за юного возраста.

Потратив некоторое время, Номер 001 наконец наладила быт Су И. Особенно с появлением Альфы все стало гораздо проще.

А Су И смирилась с тем, что у нее есть папа, которого она может видеть только в своей голове. Стоило ей позвать его, и все ее проблемы решались.

Фамилия «Су» была выгравирована на кулоне из звездного камня, который висел у нее на шее. Фиолетовый камень мягко сиял, а на нем был изображен изящный древнекитайский символ «Су». Исходя из этой фамилии, Номер 001 дала ей имя «И», отчасти представляя себя, отчасти учитывая пол ребенка.

«Су И» — так звали малышку.

Старательно воспитывая Су И до полутора лет, глядя на пухленькую девочку, которая уже могла ходить с помощью Альфы, Номер 001 почувствовала, как ее дочь взрослеет, и поняла, что пора начинать обучение.

Но как разработать программу обучения для будущей покорительницы звездного моря?